课《诗词曲五首》自作.ppt
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1、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,字梦得,唐代诗人。河南洛阳人,自幼好学。二十一岁中进士,官至监察御史,永贞元年和柳宗元等积极参与王叔文等的政治革新运动失败后,常期被贬在外,晚年回到洛阳,官为太子宾客。,这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后,应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人,惺惺相惜。白居易在席上吟诗,对刘禹锡的遭遇表示同情,刘禹锡因此写此诗回赠。,醉赠刘二十八使君 白居易,为我引杯添酒饮,与君把著击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多!,酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
2、。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。,(1)首联交代了什么?“凄凉地”和“二十三年弃置身”表露出诗人怎样的心情?贬地之荒僻,贬时之漫长。表露了诗人被贬的心酸愤懑,痛苦孤寂的心情。(2)颔联在表现手法上有什么特点?描写了怎样的现状?体会作者此时此刻的心情。用典。写回乡所见,物是人非,今非昔比。恍如隔世。面对此景诗人百感交集内心无限悲痛怅惘,抒发了对岁月流逝、人事变迁的不胜感慨。,(3)颈联写的什么意思?表现了诗人怎样的境界?原意是以“沉舟”“病树”比喻自己,是抒发诗人的身世之感,但其中包含的事物新陈代谢的哲理。意思是说:个人的沉沦算不
3、了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。表现了诗人心胸豁达,乐观进取的境界。(4)结合标题,谈谈尾联的用意。回应题目,答谢友人并与之共勉,表现诗人积极昂扬的斗志和坚定乐观的精神。,酬乐天扬州初逢席上见赠通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨,表达了诗人对生活的乐观态度和进取精神。其中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句。,本诗小结,赤 壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【注释】折戟沉沙:断戟没入沙中。将:拿起。东风:指吴蜀联军借东风火攻曹操事。周郎:吴军统帅周瑜。铜雀:台名,魏曹操所建。顶上饰有大铜雀。二乔:乔玄两女。大归孙策
4、,小嫁周瑜。,杜牧,晚唐诗人,字牧之。他很有抱负,善论兵,有文才,与李商隐齐名并称“小李杜”。这是一首咏史诗。名为咏史,实是咏怀。咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它直接以历史人物、历史事件作为歌咏的题材,寄托作者的思想感情,表达某种观点见解。,叙事,诗歌赏析,折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。,一支深埋在泥沙里的断戟,虽然历时久远,但并未完全锈蚀。我把它拣起来磨洗干净,还能认出是三国赤壁之战的遗物。,诗歌赏析,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。,议论,如果不是东风帮助周瑜获得火烧曹军的胜利,恐怕吴国的国色大乔、小乔就要被幽禁在曹操的铜雀台上了。,(1)赤壁开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样
5、写有何作用?提示:本诗是首咏史诗,而这一把折戟与古代战争有联系,很自然地引起后文对历史的咏叹。,诗歌鉴赏,2、诗人是怎样评价赤壁之战的?3、前后两句在表达上有什么不同?有什么内在联系?,不以成败论英雄,认为赤壁之战的胜利,不过是借助东风而已,有很大的偶然性,否则,就是相反的结果。,前两句是叙事。借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论。假使这次东风不给周郞方便,那么双方就要易位,历史形势将完全改观。由叙事引发议论。,赤 壁,叙事,未销蚀的铁戟,是前朝之物,议论,若非东风之便,历史将会改写,表现英雄无用武之地的抑郁不平之气,告诫统治者不要有侥幸心理,这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战,虽
6、有用世之心,却无用武之地。在这首诗歌中,诗人见解独到,不以成败论英雄,把历史上赤壁之战的胜利归于东风,把周瑜的成功归为偶然机遇,有悖于史家的评论,其用意恐怕在于借史事,吐露心中的抑郁不平。,资料:,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青!,文天祥:(12361283),字履善,又字宋瑞,自号文山,吉安(今江西县名)人。官至丞相,封信国公。临安危急时,他在家乡招集义军,坚决抵抗元兵的入侵。后不幸被俘,在拘囚中,大义凛然,终以不屈被害。他晚年的诗词,反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。名篇有正
7、气歌过零丁洋,风格慷慨激昂,苍凉悲壮,具有强烈的感染力。作品有文山先生全集。,作者简介:,这是一首咏志诗。祥兴元年(1278)十二月,文天祥兵败被俘。第二年元月,元军出珠江口,进军南宋最后据点崖山,文天祥被押解同行,过零丁洋时写了这首诗,决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降,文天祥严正拒绝,说:“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决,“但称好人!好诗!竟不能逼。”,资料:,(1)首联回顾了诗人怎样的经历?一是读经书步入仕途,二是在国家危急存亡的关头,起兵抗元,出生入死,历时四年。(2)颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?上下两句有何联系?“风飘絮”比喻
8、国家危难,危在旦夕;“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃,命运艰辛。国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命运和个人命运紧密相连。以比喻写国势和身势,生动形象,而蕴藏的感情尤为深挚沉痛。,(3)颈联两个“惶恐”两个“零丁”各有什么含义?表达了作者怎样的思想感情?,前者各表地名,后者各表心情。形势险恶,境况危急。表达对战争局势的不安和对自身处境的自怜和哀怨。,(4)尾联抒情,是千古传诵的名句,表明了诗人怎样的气节?表明诗人舍生取义、以死明志的决心,充分体现他的民族气节和舍生取义的生死观。这首诗的思想感情是:通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿以死明志、为国捐躯的豪情壮志
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