语文园地四教学.ppt
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1、语文园地四,体育东路小学 林美娟,膀 腰 肚 背,趴 蹲 跑 跳 路,睁 眼 睛 眠 睡 眨,捕 摇 挤 搬 擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸,月,目,我的发现,我的发现,膀 腰 肚 背,月字旁的字跟身体有关,趴、蹲、跑、跳、路,足字旁的字和脚有关,我的发现,睁、眼、睛、眠、睡、眨,目字旁的字跟眼睛有关,我的发现,捕、摇、挤、搬、擦、抄、拾、摔、拨、拦、摸,提手旁的字跟手有关,我的发现,形声字规律:形声字,分两半。形一半,表意思;声一半,示读音。形旁相同是同类。,擦 抄 拾 摔,我会认,c cho sh shui,b ln m,拨 拦 摸,擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸,摸,拦,拔,摔,拾,抄,擦,我会
2、认:擦黑板 抄作业 收拾摔倒 拨开 拦住 摸头,我会读:小松鼠长着一条长长的尾巴。听音乐是一件快乐的事。望着窗外的大雨,奶奶心里很着急。,zhng,chng,yu,l,zhe,zho,读读记记,美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果 闷热的天气亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶,美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果 透明的翅膀有趣的问题 闷热的天气亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶,()的夏夜()的球赛()的松果()的翅膀()的问题()的天气()的眼睛()的荷叶,我会填,用自己喜欢的短语说一句话。,浪花,我坐在沙滩(tn)上玩耍。浪花看见了,迈(mi)着轻轻的步子走来,悄悄地搔(so)痒(yng)了我的小脚(jio)丫
3、(y)。笑得我眼泪(li)都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝(bi)壳(k),青青的小虾(xi)。我的小篮子都装不下啦。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘(to)气(q)的娃娃。,口语交际:续讲故事,有一天,小兔在乡间的小路上散步,两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢?向小兔走来是想干什么呢?请同学们帮帮忙,仔细看图,充分发挥自己的想象力,把这个故事续讲完,看谁讲得好。提示:小松鼠可能为了什么事才急急忙忙找小兔?小兔会怎么说?怎样帮助小松鼠?,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,提示,(1)小松鼠可能为了
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