诗歌鉴赏：衬托与对比.ppt

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1、,诗歌鉴赏易混表达技巧之 衬托与对比,学习目标：,1.能够正确区分对比、衬托两 种艺术手法2.能够规范此类题型的答题步骤,衬托,诗歌创作中，为了突出主要的人或事物，而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表现手法分为：正衬：用次要内容从正面衬托主要内容，如：乐景衬乐情，哀景衬哀情 反衬：以动衬静、以声衬寂、乐景衬 哀情,鹿 柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。,本诗最突出的艺术手法是什么？,以声衬寂 以明衬暗,对比,把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较，形成强烈反差，从而突出主题或思想的一种表现手法。,陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上

2、无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。,本诗最突出的艺术手法是什么？,对比,定义辨析：,同：对比、衬托都有两种事物异：两种事物地位不同,区别：衬托是以次要事物为陪衬突出主要事物，两者主次分明。被衬托的事（主体）可以不出现，而且双方类属于可以不同，如以及景衬情，以动衬静。对比是通过双方强烈的反差，共同突出主题或思想，两者不分主次。对比用来对比的双方都要出现，而且双方类属相同。,区分对比和衬托的方法：,、找出用于对比（衬托）的双方,、分析双方关系（突出一方是衬托，不分主次；造成强烈反差的是对比）,3、注意双方隐现、类属。,课堂练习，找出下列诗句属于对比衬托的中的哪一种？桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（

3、李白赠汪伦）春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅悯农）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫绝句）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。朱门酒肉臭，路有冻死骨,衬托,对比,衬托,衬托,对比,白 梅 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。,问题：为了塑造梅花的形象，作者主要运用了哪些写作手法？,结合方法：1、找出双方：2、分析关系：3、注意双方注意双方隐现、类属：,梅花形象、冰雪、桃李,答：本诗主要运用了衬托和对比。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守志。表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思

4、想感情。,对比衬托表现手法答题步骤：1、点明诗歌用了什么手法，是对比还是衬托。2、结合诗句阐释：用什么和什么做对比，用 什么正衬（或反衬）什么。3、通过对比或是衬托，达到了什么表达效果，表达了什么样的感情。,（步骤一）,（步骤二）,（步骤三）,练习巩固（分组合作，任选题，说出判断手法的思路和答案）画眉鸟 宋 欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼里,不及人间自在啼.这首诗最突出艺术手法是什么？早 行 陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？,画眉鸟 宋 欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼里,不及人间自在啼。答：这首诗就运用了对比手法。(步骤一)前两句(写自由自在,任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼,失去了自由的画眉)构成对比,结构明晰.(步骤二)表达作者对禁锢思想,束缚人才现象的抨击和对言论自由,解放人才理想的向往.(步骤三),早 行 陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中产生由飘泊引起的孤独寂寞之感(步骤三)。,