诗歌鉴赏形象篇之人物形象.ppt
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1、奇 葩,2015届高考复习专题,古诗词鉴赏,1鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;2评价文章的思想内容和作者的观点、态度。,“写什么”(形象),考点透析,形 象 篇,古诗词鉴赏之,何谓诗歌形象?,诗歌形象,指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者思想感情的艺术形象。,诗 歌 形 象,人物形象,事物形象,景物形象,诗中的抒情主人公,作品刻画的人物形象,物 象,偏重抒情的诗歌,偏重叙事的诗歌,主要是咏物诗,意象(自然景物),偏重写景的诗歌,那些我们熟悉的人物形象,杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人陶渊明结庐在人境,而无车马喧白居易菱叶萦波荷飐风,荷花深处小
2、舟通。逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中王昌龄黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,那些我们熟悉的人物形象,靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河。朝天阙。,矢志报国的英雄(将领)形象,僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕
3、下。,怀才不遇,壮志难酬的悲士形象,故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。结庐在人境,而无车马喧,寄情山水,归隐田园的隐士形象,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人菱叶萦波荷飐风,荷花深处小舟通。逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中,心怀天下、忧国忧民的诗人形象,愤世嫉俗、不慕功名的狂士形象,多情、腼腆的少女形象,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,游子形象,闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。,思妇形象,烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月,无那
4、金闺万里愁。,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还。,征人形象,常见人物形象,悲士,隐士,思妇,征人,游子,英雄,少女,狂士,提问方式:1.这首诗塑造了一个怎样的形象?2.试说说这首诗中人物形象的特点?3.请分析抒情主人公当时的心情?4.通过诗中形象的塑造,表现了诗人怎样的情感?,例1:结合全词,分析词中塑造的人物形象。诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。,答案:这首词描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁
5、马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。诗歌通过塑造这一形象,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。,江雪 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,答案:这首诗刻画了一个不怕天寒雪大(困难),专心钓鱼的渔翁形象。第一、二句点出了环境的寒冷寂静,而渔翁形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲。诗人借渔翁形象表达了摆脱世俗、超然物外的清高孤傲之情。/对理想的执着追求。,例2:试简要的分析“蓑笠翁”的形象。,如何准确把握人物形象?,知人论世,了解诗人的生平、思想、所处时代的特征等,尤其是具体的创作背景。从人物的肖像、语言、神态、动作、心理等入手分析,关注反映感情的词语。
6、注意环境(时间、地点、天气、周围景物)对刻画人物所起的作用。,答案:这首词描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。诗歌通过塑造这一形象,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。,答案:这首诗刻画了一个不怕天寒雪大,专心钓鱼的渔翁形象。第一、二句点出了环境的寒冷寂静,而渔翁形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲。诗人借渔翁形象表达了摆脱世俗、超然物外的清高孤傲之情。/对理想的执着追求。,答案构成:,概括形象特点;结合诗句具体分析;形象的意义(思想内容或观点态度)。,点绛唇 李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见
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