诗歌鉴赏意象、意境与画面.ppt

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1、诗歌鉴赏之意象、意境、画面分析,景象：写景诗或杂诗中的景色。景物类型：1、自然景物（季节、时令、地域等）2、社会景物（农事、战争、狩猎、离别等）常见提问方式：1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想？2、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,诗歌鉴赏景物描写方法,时空（远近、俯仰、早晚、四季等）感官（嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉）动静（动态、静态、动静结合、以动衬静）虚实（虚写、实写、虚实相生、化虚为实）色彩(色彩鲜明、色彩斑斓）修辞（比喻、拟人、夸张、对偶、用典 等）联想、想象绘形绘色,杨柳 长亭 孤帆 驿路 浮云大风 长云 寒霜 飞雪 苦雨梅花 翠竹 松柏 幽兰

2、菊花美人 神女 灵修 杜鹃 磁针羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀青鸟 鸿雁 雁足 尺素 白雪 玉壶 冰心,离别、游子,凄凉悲愁,高洁隐逸,国君,坚贞,思乡,音信、书信,高洁,一些物象由于自身某一特性，而成为人类的情感或品格的载体，从而形成具有特定寓意的常见意象。,答案：全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开，花香鸟语的美好景象。黄四娘家附近的小径千万朵花竞相开放，不忍离去的户别在花丛中翩翩起舞，可爱的莺在自在啼叫。抒发了诗人欣喜之情。,鉴赏1：江畔独步寻花杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。全诗运用了什么手法？描写

3、了什么景色？抒发了什么感情？,景物意象型,景物意象型解题思路：以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、表达的寓意等）。答题步骤:1.概括具体景色及景象特点；2.描摹诗歌图景；（翻译诗句）3.剖析作者思想及其情感。,鉴赏2：西楼 曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔：把帘子挂起。此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？,【答案】：这首诗描写了海浪、北风、雷鸣等景色，描绘了海滨暴风雨来临前的壮美景象（步骤一）。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。暴风雨将临，诗人却挂起

4、帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观（步骤二）。表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情（步骤三）。,【答案】：诗歌前两句主要写了鹅湖山、稻粱、豚、鸡等意象，描写的是村外的迷人风光，描绘了一幅民风淳厚、五谷丰登、六畜兴旺的山村丰收图景，渲染节日的喜庆气氛，表达了作者喜悦的心情。,鉴赏3：社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。首二句描写了一幅什么样的山村景色？,意境画面型,意境 是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意”（思想感情）与客观的“境”（自然景物）的有机统一。象境情,常见意境特点举隅 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍

5、凉悲壮 闲适恬淡清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静,意境画面型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？提问变体：这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。（绘景）忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。（析景）一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。分析作者的思想感情。（悟情）切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,意境画面题型解题小结：我们在分析景物（意境）形象时通常是以下几

6、个步骤：提炼意象；概括意象特点（意境）；剖析作者思想。,答题模式这首诗通过描写 意象，描绘出 图景画面，（翻译相关诗句），营造出了 的氛围，抒发(表现)了作者 的感情(心情)。,鉴赏1、阅读下面这首诗，回答问题。漫成一首 杜甫江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。（1）选取了哪些意象？（2）这些意象组合成了一种怎样的意境？答案：（1）明月、风灯、宿鹭、跳鱼四个意象。（2）诗中描绘出一幅安恬、静谧的月夜江景图：江中月影近船；风灯在月下灯光显得冲淡柔和；月照沙岸如雪，夜宿白鹭团聚在沙滩上，睡得那样安恬；忽然船尾传来“拨剌”的声音，显然刚有一条大鱼跃出水面（以动写静），营造

7、出清幽、静谧的氛围。洋溢着诗人对和平生活的向往和对自然界小生命的热爱。,鉴赏2 江村即事司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。这首小诗表现了怎样的意境？,这首诗描写了钓鱼归来的人、船只、江月等意象，描绘了富有诗情画意的江村生活图景：深夜，月亮落下去了，人也已经很疲倦了，渔翁垂钓回来懒得系船，而让渔船任意随风飘荡。且不说夜里不一定起风，即使起风，没有系住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边，又有什么关系。（步骤一）营造了一种恬静悠闲的意境。（步骤二）诗人通过心理活动及细小动作的描写，使得钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上（步骤三）。,鉴赏3：绝句二首（

8、其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,【答案】此诗描写了阳光、春风、花草、燕子等意象，描绘了一幅明净绚丽的春景图。春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤一)营造了初春生机勃勃、明丽和谐的氛围。(步骤二)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,常见意境术语,雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”；幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”；沉郁孤愁

9、，如“野旷天底树，江清月近人”；和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”；开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”；高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。深远绵邈，如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,可供两两组合的词有：,宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽（清新明丽）、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻,山花子春恨陈子龙 杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟。寂寂景阳宫外月，照残红。蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空。惟有无情双燕子，舞东风!陈子龙：明末

10、清初爱国名士，史家称誉“生而文章名世，没而忠义传世”。五更钟：亡国丧音。蝶化彩衣：罗浮山志载有葛洪成仙，遗衣化彩蝶的故事，此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。,词的上片描绘了怎样的景象？对抒情有什么作用？,迁移训练,上片描写了烟柳、晓雾、杏花等意象，描绘了一幅寂静、悲凄的暮春月夜图。暮春时节，杨柳迷离，晓雾笼罩，杏花飘零，宫殿冷寂，冷月残照。（步骤一）营造了悲凉衰败、冷清孤寂的氛围，为下片抒情作铺垫。（步骤二）,渔父 李中 偶向芦花深处行，溪光山色晚来晴。渔家开户相迎接，稚子争窥犬吠声。雪鬓衰髯白布袍，笑携赪鲤换村醪。殷勤留我宿溪上，钓艇归来明月高。,这首诗描绘了一幅什么样的画面？抒发了作者什么

11、样的情感？请结合全诗简述。,迁移训练,诗歌描写了芦花、群山、溪水等意象，描写了一幅清新动人的水乡风俗人情画。我向芦花深处走去，群山掩映着潺潺溪水，在夕阳中显出明艳的美景。打鱼人家打开房门出来迎接我的到来，小孩子偷偷的看我，狗也在一旁叫个不停。我的头发和胡须都已经花白，穿着一件白色的布袍，笑着提着一条红鲤鱼来换乡村里的酒喝。渔人殷勤的留我住下，明月高照之下，打渔船也归来了。（步骤一）表现出恬静闲适的意境，体现了渔家生活的淳朴。（步骤二）这首诗表达了作者的喜悦之情和对这种生活的向往之情。（步骤三）,对雪 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。,诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？,迁移训练,诗歌第二联描写了乱云、急雪、回风等意象，描绘了黄昏云乱、风急雪紧的悲凉景象。乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪花在风中飘舞回旋。（步骤一）诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，营造出凄凉的氛围，表现诗人在战乱之中内心的悲凉；同时呼应诗歌标题“对雪”，为下文描写室内景象和抒发诗人感情作铺垫，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。（步骤二）,