计量经济学金玉国第四章.ppt
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1、第四章 回归模型中的随机误差项问题,第一节 概述第二节 异方差第三节 自相关,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第2页,一、古典假定假定1:随机项ui具有零均值:E(ui|xi)=0 i=1,2,n假定2:随机项ui具有同方差:Var(ui|xi)=u2 i=1,2,n假定3:随机项ui无序列相关性:Cov(ui,uj)=0 ij i,j=1,2,n假定5:u服从正态分布 ui N(0,u2)i=1,2,n,第一节 概 述,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第3页,有了以上这些假定,根据高斯马尔可夫(Gauss-Markov)定理,我们知道古典回
2、归模型的最小二乘估计量(OLSE)是线性最优无偏估计量(BLUE),而且服从正态分布。因此,就可以进行参数的区间估计,而且也可以检验真实总体回归系数的显著性。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第4页,二、古典假定的违背及造成的后果,在实际经济问题中,上述的古典假定不一定都能得到满足。如果这些假定不完全满足,则OLSE的BLUE特性将不复存在。当然,每一个假定不满足所造成的后果是不同的。在本章中,我们将严格考察上述假定,找出如果有一个或多个假定得不到满足时,估计量的性质将会发生什么变化,并研究当出现这些情况时,应该如何处理,即古典模型假定违背的经济计量问题。,2023/
3、10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第5页,关于假定1,一般地我们认为假定E(ui|xi)=0 是合理的。因为随机项u是多种因素的综合,而每种因素的影响都“均匀”地微小,它对因变量的影响不是系统的,且正负影响相互抵消,故所有可能取值平均起来为零。即使有轻度的违反,从实践的观点来看可能不会产生严重的后果,因为它可能只影响回归方程的截距项。关于随机项正态性分布的假定,如果我们的目的仅仅是估计,这种假定并不是绝对必要的。事实上,无论是否是正态分布,OLSE估计式都是BLUE。剩下的四个假定将在下面的四节中分别加以讨论。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第6页,三
4、、广义最小二乘法(GLS),给定线性回归模型Y=X+u(4.7)若古典假定完全满足,根据Gauss-Markov定理,其系数的最小二乘估计量 B(XX)1 XY(4.8)具有 BLUE性质。若古典假定得不到完全满足,特别是假定2(同方差性)和假定3(无序列相关性)得不到满足时,对OLSE的影响更大。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第7页,使得其中的 重新满足假定2(同方差性)和假定3(无序列相关性)。这样就可以对上式使用OLS估计参数,从而使得上式的OLSE仍然为BLUE。,其中I,是一个nn的正定对称方阵。,若因假定2和假定3不满足时,有,广义最小二乘法(Gene
5、ral Least SquaresGLS)就是为了解决上述问题提出的。其基本思路是:若假定2同方差性)和假定3(无序列相关性)得不到满足时,我们可以采取适当的变换,使原模型变为以下的形式:,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第8页,此时可以觅得一个nn的非奇异矩阵P,使得:P P=I 即 P P=-1 然后用觅得的P乘以(4.7)的两边,有:PY=PX+Pu 记(4.7)就转换为:由于:,(4.14),2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第9页,所以,(4.14)满足同方差性和无序列相关性,即可以采用OLS估计参数了。其参数的OLSE为:,GLSE
6、的协方差矩阵为:,上式中的 称为广义最小二乘估计量(GLSE),可以证明,它具有线性、无偏性和最小方差性,即它是最优线性无偏估计量(BLUE),(4.16),2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第10页,第二节 异 方 差,一、异方差及其产生的原因,则称随机误差项u具有异方差性(Heteroscedasticity)。,如果被解释变量观测值的分散程度是随解释变量的变化而变化的,如图4.1所示,可以把异方差看成是由于某个解释变量的变化而引起的,则,当不能满足同方差的假设,即u的条件方差在不同次的观测中不再是一个常数,而是取得不同的数值,即,2023/10/18,山东财经大学
7、统计学院计量经济教研室,第11页,图4.1 异方差示意图,x,y,f(y),2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第12页,异方差举例例:截面资料下研究居民家庭的储蓄行为 yi=0+1 xi+uiyi:第i个家庭的储蓄额 xi:第i个家庭的收入 高收入家庭:储蓄的差异较大 低收入家庭:储蓄则更有规律性,差异较小 ui的方差呈现单调递增型变化,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第13页,图 4.2 收入-储蓄模型中的异方差,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第14页,例:以某一行业的企业为样本建立企业生产函数模型 Q=A KL
8、eu,其中,Q为产出量,K为资本,L为劳动力,u为随机项。u在该问题中表示了包括不同企业在设计上、生产工艺上的区别,技术熟练程度和管理上的差别以及其它因素。这些因素在小企业之间差别不大,而在大企业之间,这些因素都相差甚远,即随机项的方差随着解释变量的增大而增大。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第15页,异方差产生的原因,1、模型中省略的解释变量如果将某些未在模型中出现的重要影响因素归入随机误差项,而且这些影响因素的变化具有差异性,则会对被解释变量产生不同的影响,从而导致误差项的方差随之变化,即产生异方差性。2、测量误差一方面,解释变量取值越大测量误差会趋于增大;另一
9、方面,测量误差可能随时间而变化。3、截面数据中总体各单位的差异如前面家庭储蓄行为中高低收入家庭的差异。4.模型函数形式设定错误如把变量间本来为非线性的关系设定为线性,也可能导致异方差。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第16页,注意:异方差问题多在于截面数据中而非时间序列数据中。本教材只讨论横截面数据的异方差问题。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第17页,二、异方差产生的后果,最小二乘估计量仍然是线性无偏的,但不再具有最小方差性。参数的显著性检验和置信区间的建立发生困难。虽然最小二乘法参数的估计量是无偏的,但这些参数方差的估计量、是有偏的。
10、预测的精确度降低。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第18页,三、异方差的检验,由于异方差性就是相对于不同的解释变量观测值,随机误差项具有不同的方差。那么:检验异方差性,也就是检验随机误差项的方差与解释变量观测值之间的相关性及其相关的“形式”。,(一)图示法,随机项u的异方差与解释变量的变化有关。因此,可利用因变量y与解释变量x的散点图或残差e2i与x的散点图,对随机项u的异方差作近似的直观判断。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第19页,A 同方差,B 递增异方差,C 递减异方差,D 复杂异方差,2023/10/18,山东财经大学统计学院计
11、量经济教研室,第20页,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第21页,(二)Goldfeld-Quandt检验,该方法该检验方法是Goldfeld和Quandt于1965年提出的,用于检验是否存在递增或递减异方差,要求观测值为大样本。基本思想是将样本分为两部分,然后分别对两个样本进行回归,并计算比较两个回归的剩余平方和是否有明显差异,以此判断是否存在异方差。原假设为:H0:u同方差,即21=2n备择假设为:H1:u是递增异(或递减)方差,即 2i随xi递增(或递减)(i=1,2,n),2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第22页,G-Q检验的步骤:,
12、1.将n对样本观察值(xi,yi)按观察值xi的大小排队。2.将序列中间的c个观察值除去,并将剩下的观察值划分为较小与较大的相同的两个子样本,每个子样样本容量均为(n-c)/2。注意:对于n30时,c=n/4最合适。3.对每个子样分别进行OLS回归,并计算各自的残差平方和。分别用RSS1与RSS2表示较小与较大的残差平方和,它们的自由度均为(n-c)/2k1,k为模型中自变量个数。4.选择统计量,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第23页,如果检验递增方差:如果检验递增方差:,5.进行检验可以证明,在原假设下,,如果具有等方差性,两个方差估计量应该相差不大,F值就应接近
13、于1。如果存在异方差,那么F值就应该比1大出许多。在给定的显著性水平下,利用F分布的临界值F进行显著性检验。当FF时,应拒绝H0,认为存在异方差性,当F不大于F时,应接受H0,认为存在同方差性。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第24页,例4.1 根据随机抽取的21个农村家庭年底储蓄余额与年内家庭纯货币收入的资料,按收入排序后的数据见下表。其中,x为年内家庭纯货币收入(元),y为年底家庭储蓄余额(元)。,表4.1 家庭储蓄余额与纯货币收入数据表,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第25页,(三)White检验,White检验的基本思想:如果存在
14、异方差,其方差与解释变量有关,可以分析方差是否与解释变量有某些形式的联系以判断异方差性。但是方差一般是未知的,可用OLS 法估计的残差平方作为其估计量。在大样本的情况下,做对常数项,解释变量,解释变量的平方及其交叉乘积等所构成的辅助回归,利用辅助回归相应的检验统计量,即可判断是否存在异方差性。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第26页,例如,二元线性回归模型为(4.21)异方差与解释变量x1、x2的一般线性关系为(4.22)其中vi为随机误差。White检验的基本步骤如下:,1.运用OLS估计(4.21)。2.计算残差序列ei,并求e2i。3.做e2i对x1i,x2i
15、,x21i,x22i,x1i x2i,的辅助回归,即,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第27页,4.计算统计量nR2,n为样本容量,R2为辅助回归的样本决定系数。,5.在原假设“误差项同方差”下,nR2服从自由度为5的2分布。给定显著性水平,查分布表得临界值2(5),如果nR22(5),则拒绝原假设,表明模型中随机误差存在异方差(EViews软件中给出nR2对应的概率(Probability)。若Probability,则表明模型中随机误差存在异方差,一般取0.05)。,White检验的特点是,不仅能够检验异方差的存在性,同时在多变量的情况下,还能判断出是由哪一个变量
16、引起的异方差,通常应用于截面数据的情形。此方法不需要异方差的先验信息,但要求观测值为大样本。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第28页,(四)Park 检验,Park将2i看成是解释变量xi的某个函数。他所建议的函数形式是:或 由于2i通常是未知的,Park建议用e2i作为替代变量并作如下回归:如果在统计上是显著的,就表明存在异方差。如果它不显著,则可接受同方差假设。Park检验不但可以用于检验异方差,还可以找出异方差的数学形式。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第29页,(五)戈里瑟(Gleiser)检验,Glejeser检验的基本思路是:
17、在残差|ei|关于解释变量的各种幂次影响关系中,确定出一个最显著的函数形式,它不仅可以说明异方差的存在,还确定了异方差的表现形式。,具体步骤如下:1.利用最小二乘法对模型进行回归,计算残差ei。2.对|ei|关于xi的各种幂次关系进行回归,再利用最小二乘法进行估计。例如可以取以下形式,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第30页,对各个回归方程进行统计检验,如果某种回归形式的拟合优度高,系数的t 检验显著,就说明|ei|与xi存在该种影响关系,从而异方差存在。注意:Glejeser检验的计算工作量较大,一般是先通过其它检验方法确定了存在异方差之后,再用此方法确定异方差的形
18、式。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第31页,(六)Spearman等级(秩)相关检验,这是一种非参数检验。方法为:1.利用最小二乘法对模型进行回归,计算残差 ei及其绝对值|ei|;2.给出xj的每个xji的位次和|ei|的位次;3.计算每个样本点xji的位次和|ei|的位次之差 di 4.计算Spearman等级(秩)相关系数:,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第32页,5.对Spearman等级(秩)相关系数进行显著性检验。检验统计量为:,在原假设“总体的Spearman等级(秩)相关系数为0”下,上述统计量服从自由度为(n2)的t分
19、布。上述统计量服从自由度为(n2)的t分布。对应给定显著性水平的临界值t/2(n-2),若tt/2(n-2),则认为不存在异方差,若tt/2(n-2),则认为存在异方差。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第33页,四、解决异方差问题的途径,基本思路:变换原模型,使经过变换后的模型具有同方差性,然后再用OLS法进行估计。常用方法是加权最小二乘法(Weighted Least Square,WLS),它是广义最小二乘法(GLS)的一个应用。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第34页,在同方差假定下,OLS把每个残差平方都同等的看待,都赋予相同的权
20、数1。但是,当存在异方差时,方差越小,其样本值偏离均值的程度越小,其观测值越应受到重视,即方差越小,在确定回归线时的作用越大;反之方差越大,其样本值偏离均值的程度越大,其观测值所起的作用应当越小。也就是说,在拟合存在异方差的模型的回归线时,对具有不同方差的残差应该区别对待。从样本的角度,对较小方差的残差给予较大的权数,对较大方差的残差给予较小的权数,从而使加权的残差平方和比其简单平方和能更好地反映不同样本点数据对残差平方和的影响。,(一)加权最小二乘法,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第35页,通常将权数取为:,则加权的残差平方和为:,根据最小二乘原理,使加权的残差平
21、方和最小,即:,解得:,其中:,这种求解参数估计式的方法为加权最小二乘法,这样估计出的参数称为加权最小二乘估计量(WLSE)。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第36页,实际应用中,由于随机项的方差未知,WLS是无法使用的,因此,一般采用以下等价的方法:,在一元模型中,由异方差的含义,条件方差可表示为解释变量的函数,若这种函数可以估计出来,比如:,这时用 乘以 的两边,得:,记:,则:,这说明转换后的模型具有了同方差性,可以使用 OLS进行估计了。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第37页,在多元模型中,若方差与m个解释变量有关,则可设:,用
22、 去乘以原模型两端得:,类似一元模型的情况,可以说明转换后的模型具有了同方差性,可以使用 OLS进行估计了。,可见,这种方法的思路实际上就是当确定了异方差的具体的形式时,将原模型加以适当的“变换”,使得“变换”后的模型消除或减轻异方差的影响。,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第38页,再以一元模型为例进行分析:,假定1:,此时用xi的倒数去乘以原模型的两边得:,此时:,这样转换后的模型具有同方差性。,(其中,),对转换后的模型应用OLS,即可求得:,于是,得到原模型的样本回归方程为:,2023/10/18,山东财经大学统计学院计量经济教研室,第39页,假定2此时用 的
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