苏教版语文四年级上册16.说勤奋.ppt
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1、,说勤奋,1、联系自己的生活和所学知识说说你对勤奋的理解。2、自读课文并思考:课文讲了一个什么道理?课文是怎样把这个道理说清楚的?,遍 枕 稍 末 校 惯 渡 基 础鉴 馁 茅 剥 训,bin,jin,zhn,sho,m,xio,gun,d,j,ch,ni,mo,b,xn,我会读,勤奋 一遍 枕头 稍微 编成巨著 期末 校园 习惯 回顾 注意 改进 基础滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追名列前茅 远渡重洋 有所作为 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,读通句子,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧,他是北宋著名的史学家。,第1自然段,通
2、往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。桥梁:方法,途径勤奋是通往理想境界的桥梁。,设问句,第1自然段,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,手中的鲜花:取得的成就汗水和心血:付出的艰辛劳动,古今中外,哪一个成功者手中的鲜花,不是他们用汗水和心血浇灌出来的?,第1自然段,成功者手中的鲜花,是他们用汗水和心血浇灌出来的。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,第2句比第1句更有强调作用。古今中外指无论古代、今天,不论中国、外国都是如此;“每一个”包括了所有的成功者。,具体事例说勤奋,司马光,童第周,古代,现代,第2自然段,同学们一定还记得那个砸缸
3、救人的司马光吧,他是北宋著名的史学家。小时候的司马光:天资聪明天资聪明的司马光长大后取得了什么成就?他用19年的时间终于编成了著名的史学巨著资治通鉴,资治通鉴记载了16个朝代1362年的史实,是一部总计294卷的长篇巨著,为翻检方便,在修史同时编写通鉴目录30卷,开创了编年体史书多功能目录的新体例,使资治通鉴更臻于完善,将我国的历史编纂学推进到了新的水平上。资治通鉴已被人们并称为史学瑰宝。,第2自然段,一遍又一遍 滚瓜烂熟“警枕”,勤奋,司马光是怎么取得这个成就的?用标记出关键词。,第2自然段,小时候别人玩的时候他仍读书。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍
4、又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。,用了对比的手法,更突出了司马光的勤奋。,滚瓜烂熟:记得非常牢固,念得或背得非常流利。,造句:经过一个早自习的朗读,这篇课文已经被他背得滚瓜烂熟了。,司马光是怎么做到“滚瓜烂熟”的?,“一遍又一遍”即无数遍地高声朗读,一直到滚瓜烂熟为止,这就是勤奋。,第2自然段,为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。,想一想:如果睡觉的时候枕着一个圆圆的木头会是一种什么感受?,司马光用“警枕”挤出睡觉的时间来读书写作,这就是勤奋呀!,第2自然段,司马光“手中的鲜花”指的是什么?司马光用来“浇灌
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