苏教版五年级下册语文《水》课件PPT.ppt

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1、27、水,看到课题，同学们有什么疑问吗？,水，成了村子里最珍贵的东西。,请我喝酒不如请我喝水！,勺,膝,勺子,膝盖,sho,x,我会认,储,ch,储藏,扇子shn 扇风shn血管xu 血的流动xi,读准多音字：,水 窖 储 藏 钥 匙 勺 子 膝 盖 润 滑,默写词语：,jio,shi,作者马朝虎出生在我国一个缺水的地方，在他眼里，,水，成了村子里最珍贵的东西。,学程单1：1、朗读课文，想想哪些自然段写水的珍贵？哪些自然段写人们珍惜水？2、在小组内交流，推荐一位代表发言；3、时间：5分钟,第一段（1）：写水是村子里最珍贵的东西。,第二段（26）：具体描写水的珍贵，启示我们要节约用水。,课文可以

2、怎样分段？,(1)我出生在一个缺水的地方。(2)下雨天人们洗澡时的情景。(3-6)母亲用一勺水为四兄弟解暑。,课文还可以这样分段：,(1)我出生在一个缺水的地方。(2)下雨天人们洗澡时的情景。(3-6)母亲用一勺水为四兄弟解暑。,课文还可以这样分段：,第一段（1）：写水是村子里最珍贵的东西。,第二段（26）：具体描写水的珍贵，启示我们要节约用水。,文章是围绕哪句话来写的？,水，成了村子里最珍贵的东西。,为什么说水是村子里最珍贵的东西，在课文第一自然段找出相关句子读一读。,记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,从哪

3、些词可看出水很少？,记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,选择一个词语写批注。,怎样朗读才能读出水的珍贵？,记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,水,成了村子里最珍贵的东西。,“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。,这句话说明:,水比酒更加珍贵。,文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的？,下雨天洗澡,你对下雨的态度是怎样的？,撑伞挡雨、埋怨老天爷为什么下雨,朗读第二自然段，找出村民们对下雨的态度。,下雨天是村子里每个

4、人都期盼的日子。,他们为什么这么期盼下雨呢？,1.那时候，家家户户都建有水窑，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。,2.只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。,1.只有在下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。,2.在下雨的日子,大家可以洗上一回澡.,比较句子:,练习用“只有才”说一句话。,更能体现村民对下雨的期盼。,自由读第二自然段，找出描写孩子们表现的句子：,先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。,哪些词语写出了孩子们对下雨的喜爱？,先是像我们这样的孩子，全身脱得光

5、溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。,我们会呼叫些什么？除了文中所说的“奔跑跳跃”“吃水”以外，我们还会做些什么？,我们应该用怎样的心情来读这段话？,孩子们在雨中享受着雨的“抚摸”，那是一种什么样的感觉？,快乐、幸福、痛快、清凉,找出描写大人们表现的句子：,然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。,从哪些词语可以看出大人们很喜欢下雨？,下雨带给他们的是无尽的快乐与幸福！让我们一起用这种快乐幸福的感觉读一读第二自然段！,发挥想象，写一写。下雨了，田里的庄稼_

6、稻田里的小青蛙_ 路边的花草树木_,学程单2：1、完成练习与测试一、二题；2、在小组内交流；3、时间：3分钟,课后作业：1、熟读课文三、四、五自然段；2、练习与测试一、二题。,27、水,文章通过哪两个事例来表现水的珍贵？,一勺水冲凉,学程单1：1、默读第3、4自然段，思考：从哪些句子可以感受到干燥和炎热？用“”画出来，细细品读，说说感想。2、时间：3分钟,特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。,我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。,特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。我们四兄弟，像四根将要被晒

7、干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。,风干,晒干,母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。钥匙为什么象征着权威、幸福和痛快？答：因为母亲掌管钥匙，她有着决定权，所以钥匙象征着权威。我们有了钥匙，才可以享受水的甘甜与清凉，所以，钥匙象征着幸福和痛快。,学程单2：1、轻声读读4、5自然段，用“”画出描写水滑过身体时奇妙感受的词语或句子，并在旁边写批注。2、小组内依次交流批注。3、时间：3分钟,我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来

8、，我们都倒抽了一口凉气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。,xu管里xi的流动,母亲只用了一勺水，为什么会“倾注”？,事实上水很少，可这对孩子们来说，已经足够让他们感受到有水的快乐

9、了，同时这水也倾注了母亲对他们的爱！,从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。,这是慢镜头描写！,都“舒服”,一勺水冲凉,每个（）每条（）每寸（）,毛孔,血管,皮肤,比较句子：1、从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。2、从头顶倾注而下的水从我们的脸上一直流到脚板。我的感觉太舒服了。,母亲锁上水窖

10、，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。,母亲为什么不说“渴”，而说“饿”呢？,答：“饿”说明我们的身体极度缺水，每个器官都需要水。,因为缺水 农田颗粒无收,因为缺水 他们翻山越岭,因为缺水 他们饥渴难忍,因为缺水,小河不再流淌,缺水，可真 啊！,我们生活在不缺水的地方是如此的幸运，你现在有什么话想对大家说吗？,节约用水公益用语：水是生命之源！节约用水就是珍惜生命！如果人类不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪！,节约用水的成语：滴水成河 积水成渊 细水长流 饮水思源,课后第二题：,答：作者先写取水困难，说明水的珍贵。接着写下雨天洗澡和用一勺水冲凉，反衬出无水的难受。,答：这是一种反衬的写法。写“下雨天洗澡”的痛快,反衬出平时不能洗澡的痛苦；写“一勺水冲凉”的舒服，反衬出平时没有水冲凉的难受。,课后第三题：,1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。,2.收集有关缺水地区的资料。,课外作业,