纵横家的用世之道与历史经验.ppt
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1、1,第八讲 纵横家的用世之道和历史经验概要:进入战国的中晚期,以“利”为安身处世为最高人生准则,成为一部分知识分子的人生追求。他们知大局,善揣摩,通辩辞,会机变,全智勇,长谋略,能决断,在政治舞台上呼风唤雨,个人也达到了个人荣耀的顶峰。本讲首先对其思想、策略、形况作一详解。,2,以苏秦为具体的例证,阐释以他为代表的这一类知识分子的人生价值观、对历史、对社会、对文化诸方面的影响。比较纵横家们与儒家的不同人生价值取向,揭示出:在现实的人生中,只为自己一身的动机而图取功名富贵的谋身者,便是凡夫。在现实的人生中,如不为自己一身而谋,舍生取义,只为忧世忧人而谋国、谋天下者,便是圣人。,3,纵横家 战国时
2、以从事政治外交活动为主的一派,主要人物是:鬼谷子.汉书艺文志列为“九流”之一。韩非子说:“纵者,合众弱以攻一强也;横者,事一强以攻众弱也。”他们朝秦暮楚,事无定主,反复无常,设计划谋多从主观的政治要求出发。合纵派的主要代表是苏秦、张仪、唐雎、相如等。,4,纵横家的产生 纵横家出现于战。国至秦汉之际,多为策辩之士,可称为中国五千年中最早也最特殊的外交政治家。他们的出现主要是因为当时割据分争,王权不能稳固统一,需要在国力富足的基础上利用联合、排斥、危逼、利诱或辅之以兵之法不战而胜,5,智谋、思想、手段、策略 基本上是当时处理国与国之间问题的最好办法,是世界史上独一无二的历史阶段,其在历史条件下所创
3、造的智慧是后世任何一个朝代都无法超越的。,6,纵横家的事迹:苏秦佩六国相印,连六国逼秦废弃帝位;张仪雄才大略,以片言得楚六百里;唐雎机智勇敢,直斥秦王存孟尝封地;相如虽非武将,但浩然正气直逼秦王,不仅完璧归赵,而且未曾使赵受辱。纵横之士智能双全,有不乏仁义之辈,其人其事若鉴于当代,亦必可使受益者非唯浅耳。,7,纵横家代表人物 其祖乃鬼谷子,战国时人,籍贯不详,以隐于鬼谷而得名。曾授苏、张、孙、庞四大弟子,皆战国时风云人物。其后习鬼谷纵横术者甚多,著名者十余人,如苏秦、张仪、甘茂、司马错、乐毅、范雎、蔡泽、邹忌、毛遂、丽食其、蒯通等,事皆详于战国策。,8,纵横家主要著作 今仅存鬼谷子十三篇、战国
4、策三十三篇(非其门徒著,主要是纵横谋士之言行,也可以为纵横家实战演习)、苏子三十一篇、张子十篇。三大特点:一智谋细,二虚实间,三文辞妙。,9,纵横家理论 主要为纵横,或合众弱以攻一强,此为纵;或事一强以攻诸弱,此为横。前者主要以连为主,故可知如何能用外交手段联合团结,是为阳谋多阴谋少;后者主要以破为主,故可知如何利用矛盾和利益制造裂痕,是为阴谋多而阳谋少。对纵横谋士的要求:知大局,善揣摩,通辩辞,会机变,全智勇,长谋略,能决断。,10,具体方法:首先要对现实有最明确的认识,确定连横的对象,然后知其诸侯为人而定说辞,及游说之法,或抑或扬,或抑扬相合,或先抑后扬,或先扬后抑,诸法只要对症必事事有其
5、妙。其次在游说过程中,当先观其反应。,11,纵横家思想在世界上的影响:一战后的德国:德国著名学者斯格宾格勒在思想的没落一书中高度赞扬中国的纵横家,认为具有实际的借鉴作用。七十年代美国 著名外交家就深受思想的没落一书的影响。甚至有人称基辛格是现代的苏秦、张仪。日本现代企业经营 学者、企业家大桥武夫把鬼谷子用到经营活动中,写出了一部鬼谷子应用实例,取名兵法与鬼谷子,,12,苏秦的人生和历史的经验 苏秦,字季子,东周(公元前317年前)洛阳轩里人据(今洛阳东郊太平庄一带),是战国时期与张仪齐名的纵横家。可谓“一怒而天下惧,安居而天下熄”。他出身农家,素有大志,曾随鬼谷子学习纵横捭阖之术多年。,13,
6、他第一次见到秦惠王所提出的说辞,针对当时的现状,特别强调他自己的军国思想与 战争理论。他说:大王之国,西有巴蜀、汉中之利,北有胡貉代马之用,南有巫山黔中 之限,东有肴函之固。田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也。以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治。愿大王少留意,臣请奏其效!,14,秦王曰:寡人闻之,毛羽不丰满者,不可以高飞。文章不成者,不可以诛罚。道德不厚者,不可以使民。政教不顺者,不可以须大臣。今先生伊然不远千里而庭教之,愿以异日。,15,年轻的苏秦不肯马上告退,仍然继续讲下去。想把他的学问知识连肚肠脑
7、髓都翻出来似的。把中国上古以来的历史哲学、战争论、战略思想,一古脑儿都搬出来支持他 当时所构想的统一天下的计划蓝图。其中,他说道:是故兵胜于外,义强于内,威立于上,民服于下。今欲并天下,凌万乘,屈敌国,制海内,子元元,臣诸侯,非兵不可。,16,他的意思是说,现在的世界,必须国富兵强,具有战略上的必胜能力,然后才有道义可讲。在国际外交上,你的兵力强盛,那么你内在的道义观点,才能发挥作用。拿它和孔孟之学互相研究。以孔孟之学的王道德政作为治事与立身、立国的中心。以战国策、孙子兵法等为权变、应变、适变、拨乱反正的运用之学。,17,第一次出山失意后的还乡 赢縢履蹻,负书担橐,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色
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