精品课程动物生理学绪论.ppt
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1、教材与主要参考书,1.杨秀平动物生理学高等教育出版社 20022.陈杰主编家畜生理学(第四版)农业出版社 20033.姚泰生理学(七年制)人民卫生出版社 20014.张玉生等主编动物生理学吉林人民出版社 2000,参考网站:,http:/http:/http:/(川农生理)http:/(中青网,生理健康)美国国家医学图书馆http:/(生理学报),动物生理学的难点:内容抽象,理论性强;逻辑性强,前后章节联系紧密;需记忆的内容多,易混淆。,动物生理学 课 程 提 纲,绪论1细胞的基本功能4血液2血液循环4呼吸3消化与吸收3能量代谢及体温2排泄3神经系统4内分泌3生殖与泌乳1,绪 论,第一节 动物
2、生理学的研究对象和任务,第二节 生 理 功 能 的 调 节 及 其 调 控,学习要点,了解动物生理学研究的任务、对象、研究层次及研究方法建立机体机能整体性,内环境稳态概念掌握机体机能调节方式及其相互关系和反馈性机能调节系统,第一节 动物生理学研究对象与任务,一、动物生理学研究对象和任务生理学(pysiology):是研究生物体机能活动规律 的科学,是生物科学中的一个分支。生理学的分支,动物生理学:是研究健康动物的各种机能及其 活动规律的学科。,表示机能的内在活动方式,包括机能与结构的相互关系;机能变化过程及这些过程的物理、化学性质,即是对机能的从现象的描述到较本质的说明。生理学属机能(func
3、tion)学科 解剖与组织学属形态学(morphology)科,机制(mechhanism):,二、生理学研究的三个不同水平,1.整体和环境水平研究,动物机体总是以整体的存在:(1)机体总以整体的形式与外界环境保持密切联系。(2)各器官系统的活动总是围绕生命活动的进行而进行。从整体观点出发,阐明当内外环境变化时机体功能活动的变化规律及机体在整体存在状况下的整合机制。,2.器官系统水平的研究,观察和研究各器官系统的活动特征、内在机制,以及影响和控制它们的因素,它们对整体活动的作用及意义。,3.细胞及分子水平的研究,研究细胞及其组成的理化、生物学特性和在器官系统活动中的作用,称为细胞生理学(cel
4、l physiology)或普通生理学(general physiology),要阐明某一些生理功能的机制,一般需要对细胞和分子、器官和系统以及整体三个水平的研究结果进行分析和综合,才能得出比较全面的结论,三、动物生理学的研究方法,1.急性实验(acute experiment)在体(in vivo)实验 如去大脑僵直 离体(in vitro)实验 如骨骼肌收缩特点:属分析法,易于控制条件,有利于直接观 察分析,但有一定的片面性和局限性。,生理学是一门实验性科学,动物实验可分为急性实验与慢性实验两大类。,2.慢性实验(chronic experiment)无菌条件下施术暴露、破坏或摘除某器官,
5、在接近正常生活条件下研究器官系统生理活动规律,属综合法,但应用范围受限。如研究胃液分泌,采用假饲的实验方法。,第二节 生理功能的调节及其调控,内环境:体内各种组织细胞直接生存的环境。细胞直接生活于细胞外液,细胞外液被称为机体的内环境(Internal environment)。,一、内环境和稳态,内环境各项理化因素的相对稳定性,是维持细胞正常生理功能和维持高等动物生命存在的必要条件,内环境的理化性质在各种物质不断转换中达到相对平衡即动态平衡状态。称为稳态(homeostasis)。,二、生理功能的调节方式,1.神经调节(Nervous regulation)指通过神经系统的活动对机体各组织、器
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