科技观科学技术与社会.ppt
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1、第三章 科学、技术与社会周延云,2,89,本章内容概要,科学技术的社会功能,在于为整个社会大系统的运行和发展服务。科学技术发展的社会动力来自社会大系统的需求。科学技术发展的社会条件是由社会大系统为之创造出来的。科学技术进步的成果,终将被社会大系统所吸收并转化为社会经济的发展。对科技的负面作用,必须给予社会控制。实现科技、经济与社会的协调发展。,3,89,STS解释,科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的研究简称为STS研究,它探讨和揭示科学、技术和社会三者之间的复杂关系,研究科学、技术对社会产生的正负效应。其目的是要改变科学和技术分离,科学、技术和社会脱
2、节的状态,使科学、技术更好地造福于人类。STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想,其宗旨是培养具有科学素质的公民。它要求面向公众,面向全体;强调理解科学、技术和社会三者的关系;重视科学、技术在社会生产、人们生活中的应用;重视科学的价值取向,要求人们在从事任何科学发现、技术发明创造时,都要考虑社会效果,并能为科技发展带来的不良后果承担社会责任。,4,89,STS解释,STS研究和STS教育始于6070年代西方发达国家。科学技术迅速发展,带来了经济发达、社会繁荣、人们生活幸福,但与科学技术发展有关的重大社会问题(如环境、生态、人口、能源、资源等等)也随之不断出现。为了解决这些问题,ST
3、S研究和STS教育应运而生。可以说,STS研究和STS教育的产生是社会发展的需要。,5,89,对STS的简要解释,STS(科学、技术与社会)是从20世纪60年代末70年代初开始在欧美发展起来的。它是一门研究科学、技术与社会相互关系的规律及其应用,并涉及多学科、多领域的综合性新兴学科。其宗旨是发挥科技的积极作用,克服科技的负面影响,并使科技真正成为人类的福祉。,6,89,第一节 科学技术的社会功能,(一)科学技术推进人类物质文明的昌盛(二)科学技术推进着人类精神文明的进步(三)科学技术促进社会结构的变革物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和,它是社会文明进步的根本标志。物质文明包括:生产力的状
4、况、生产规模、社会物质财富的积累程度、以及人类日常物质生活条件的状况等等。,7,89,(一)科学技术推进人类物质文明的昌盛,1、科学技术推进着生产力的发展 科学技术从一般生产力到现实生产力并由此促进经济增长,是通过技术创新来实现的。科学技术正是通过大大小小的技术创新和技术扩散,才有力推动技术进步,大大提高了劳动生产率,促进经济的迅速增长的。2、科学技术推进着人类劳动条件的改变(1)在现代科学技术条件下,长期以来依靠体力消耗的生产劳动逐渐让位于运用科学技术新成果的现代化生产手段。(2)由于生产自动化程度的提高,人们的生产劳动更多地通过电脑控制的自动系统,使劳动过程趋于简单化,人们的活动趋于“分散
5、化”。,8,89,2、科学技术推进着人类劳动条件的改变,(3)随着科学技术的发展和产业结构的变化,必然引起劳动力就业结构的变化。这种变化的主要趋势是:直接从事物质生产的人数相对减少,而服务业的人数大量增加和旧工业部门就业人数大量减少;脑力劳动者增加和体力劳动者的脑力劳动部分扩大。,9,89,科学技术推进人类物质文明的昌盛,3、科学技术推进着人类生活质量的提高(1)科学技术进步将使生活空间和交往方式发生变化 交通工具、通信工具尤其是信息高速公路的发展,提高人们的交际频率,增强人们活动的社会性和全面性,每个人都有可能成为全球信息网上的“纽结”。(2)科学技术进步将使生活时间及其利用方式发生变化 由
6、于科学技术的发展,增加了用于人们享受和发展的时间。随着科学技术进程的加快,充分发展人本身的意义愈加明显。这也是合理利用自由时间的最有意义的形式和最终目标,而对自由时间的追求,也使人们对时间的价值的认识发生深刻的变化。,10,89,科学技术推进人类物质文明的昌盛,3、科学技术推进着人类生活质量的提高(3)科学技术进步促使人们消费水平和消费方式改变,从而引起人们生活方式的变化。随着科学技术新成果在消费品生产中的运用,带来了消费品市场的空前荣,从而也带来了人们在消费观念上的深刻变化。人们不再满足于消极的物质消费,而日益追求更多的精神消费,使人们精神生活的内容不断充实和多面展开。,11,89,(二)科
7、学技术推进着人类精神文明的进步,精神文明是指在一定的物质资料生产方式的基础上产生和发展起来的智慧和思想道德的进步状况,它是人类改造客观世界同时也是改造主观世界的精神成果的总和。1、科学技术推进着人类认识能力的提高 现代技术作为一种科学认识手段,已经广泛地应用于人类认识的各个领域。正是这些技术手段以其日益增强的信息获取、传递和处理功能,在越来越大的程度上使人类的感觉器官和大脑得以延长,使人类的认识能力终于突破生理条件的局限得以不断提高和扩大,从而推进了整个人类认识的发展。2、科学技术推进着哲学观念的变革和思维方式的进步,12,89,思考,是科学促进了人类思维方式的变革?还是哲学思维方式推动着科学
8、的发展?,13,89,科学技术推进着人类精神文明的进步,3、科学技术推动着社会民主的扩大;文化的繁荣;教育的普及;道德水准的提高;整个人类精神生活的现代化。,14,89,(三)科学技术促进社会结构的变革,1、科学技术促进着社会经济结构(产业结构)的更新(1)从发展以满足人们物质需求为主要内容的第一产业(农业)和第二产业(工业)为主的阶段,转到以满足精神需求为主要内容的第三(劳务部门)和第四产业(信息产业)发展为主阶段。(2)从劳动密集型产业和资金密集型产业向技术密集型和知识密集型产业的发展。,15,89,科学技术促进社会结构的变革,(3)一系列新兴工业部门在国民经济中的地位日趋重要。传统的产业
9、正在经历着前所未有的升级换代,向产业高技术化发展。传统工业时代建构了三单元机器系统(动力机、传动机、工具机),以自然力代替人力,确立了能源的地位。信息时代建立了.电子计算机及外围设备制造业、新能源工业、宇航工业等。这些工业部门互相渗透、互相影响、互相促进,形成了新兴的工业。,16,89,科学技术促进社会结构的变革,2、科学技术促进着生产关系的变革 科学技术的进步不断推动着社会生产力的发展,社会生产力的发展终将引起生产关系的变革。所以,只有依靠科学技术的进步使社会生产力高度发展,社会主义生产关系才能最终得以巩固和完善。3、科学技术促进着上层建筑的变革和世界政治 经济格局的变动,17,89,第二节
10、 科学技术发展的社会条件,(一)社会诸因素对科学技术发展的影响 1、经济对科学技术发展的影响(1)社会的经济需求是科学技术发展的重要动力。(2)社会的经济支撑是科学技术发展的最重要的物质基础。(3)社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素。(4)经济对科技的影响,还集中体现在社会生产 实践对科学技术发展的直接影响上。,18,89,经济对科学技术发展的影响,生产实践不断向科技发展提出新的研究课题;生产实践中积累的经验知识,是科技认识的重要来源;生产实践的发展为科学技术研究不断创造出新的观察、实验和信息处理手段;生产实践是检验科学真理性的标准。,19,89,(一)社会诸因素对科学技术发展的影
11、响,2、政治对科学技术发展的影响 政治是经济的集中表现,又是一种以强制手段支配整个社会行为的强大力量,所以对科学技术的发展也具有重要影响。(1)政治对科学技术的影响表现在社会制度的层次上(不同社会制度下科技发展与应用的方向、规模和速度有很大差异)。(2)政治对科学技术的影响还表现在政策和体制的层次上(通过科技政策体制实现制度影响)。(3)政治对科学技术的影响还表现在社会的政治行为及其所造成的政治形势上(例如,军事对科技的影响)。,20,89,(一)社会诸因素对科学技术发展的影响,3、教育对科学技术发展的影响(1)教育发展的状况影响着科学技术发展的状况(研究主体的质量、数量和结构等)(2)教育的
12、普及程度还决定着科学技术成果在社会中的传播、消化和应用的程度。,21,89,社会诸因素对科学技术发展的影响,4、哲学对科学技术的影响 任何科学研究活动都必须运用理论思维。一切理论思维过程不管从事理论思维的科学家们愿意与不愿意、承认与不承认、自觉与不自觉都要受他们的世界观、认识论和方法论的影响。科学越是向前发展,理论思维越是重要。,22,89,(一)社会诸因素对科学技术发展的影响,5、文化对科学技术发展的影响科学技术是文化的重要组成部分,又是在整个社会的文化氛围中存在和发展着的。文化的核心是价值观念和行为规范的集合。这种价值观念和行为规范,溶解在社会的各种制度之中,隐含在人们的社会行为和生活方式
13、之中,并且经过历史的积淀形成强大的文化传统。文化构成了科学技术生长的土壤,它制约着人们的科学技术活动和社会的科学技术体制,必然给科学技术的发展打上深刻的烙印。,23,89,文化对科学技术发展的影响,近代自然科学之所以在欧洲诞生,从科学和文化关系的角度上说,是因为欧洲的文艺复兴和宗教改革为它准备了必要的文化条件。文艺复兴所建立的人文主义文化和宗教改革所产生的新教伦理,都倡导一种以人为中心的价值观念和行为规范,都崇尚人性和人的价值,都重视人的世俗生活,都主张通过人的奋斗和竞争来实现人的价值和解放。这种价值观念和行为规范正是资本主义发展所需要的,也是近代科学技术发展所需要的。它推动着整个一个时代的思
14、想解放运动,并为近代科学技术的崛起提供了强大的精神支柱。,24,89,(二)社会需求对科学技术发展的推动作用,社会需求内涵:社会对科学技术的需求来自于各个方面,如经济的需求、政治的需求、军事的需求、生活的需求、教育的需求、文化的需求,人类追求精神满足的其他需求(如追求美的需求)等以及科学技术自身发展内的需求等等。1、社会需求对科学技术的发展具有导向性作用2、社会需求对科学技术的发展具有选择性作用3、社会需求对科学技术发展还具有调控作用(宏观调控)前两点都是针对科学技术发展的个别方向或科学技术研究的个别工作来说的。社会需求除了影响到具体的各项科学技术的发展,还对整个社会的科学技术发展状况具有宏观
15、调节和控制作用的功能,即调控作用。,25,89,(二)社会需求对科学技术发展的推动作用,社会需求与科技发展的关联是相当复杂的,要实现两者的互动还要通过一系列中介的作用。信息中介。要把社会需求的信息传递到科学技术系统中去。组织中介。要把科学技术的研究目标变为知识生产的实际行为,必须有响应需求的组织中介。传播中介。要使科学技术的研究成果能在社会需要的各个领域获得应用,还必须有满足需求的传播中介。,26,89,第三节 科学技术进入社会经济系统的一般途径(科技系统与经济系统的关系),1、科学技术渗透在生产力的各要素中,可以物化为直接的现实的生产力。科学技术的进步促进生产力诸因素的变革,从而导致社会生产
16、力的内涵性增长。(1)科学技术可以物化为劳动手段(2)科学技术渗透在劳动对象中(3)科学技术还体现在劳动者身上,27,89,三、科学技术进入社会经济系统的一般途径,2、科学技术影响到生产要素的组合,构成生产过程的整合因素。科学技术的进步促进生产要素组合的不断创新,从而导致社会生产体系的结构性调整。(科技在生产要素中的组合起着一种把各种生产要素以某种比例和某种方式组织起来的整合作用,构成生产过程中的一种整合因素。)3、科学技术还影响着社会基础结构的状况,科学技术的进步促进着经济环境的改善,从而导致经济系统运行状态的改进。,28,89,熊比特(奥地利经济学家)在1912年首次使用了创新(Innov
17、ation)一词,他将创新定义为“新的生产函数的建立”,即“企业家对生产要素的新组合”,他是从企业创新的角度来阐述创新的。许多企业和企业家们重视产品的创新,因为产品创新能够为企业带来利润的增长。而流程的创新,可能隐藏在企业内部的很多领域,如果企业能够充分利用内外部的环境和资源,满足客户和市场的需求,同样也能够给企业带来巨大的收益。例如:熊比特所说的关于采用新的生产方法的创新,除了一些在生产方法上采用一些新的技术而使生产效率提高外,一些对于生产和操作流程上的改进,无疑也可以给生产带来革命性的变化。像20世纪二三十年代福特汽车流水生产线的应用,给整个工业社会的生产方式带来了根本的改变,现在众多企业
18、所追求的丰田汽车的精益生产方式(LEAN),其实很多内容都属于流程创新内容。,29,89,从流程创新开始,按照波特的价值链分析理论,企业内部有主导企业经营的核心业务流程,如研发、设计、生产、交付等,也有支持企业的核心业务流程正常运营的辅助业务流程,如财务、行政、后勤、人力资源等。重视流程创新,对一个企业或组织的成功,对满足客户的程度,都有重要的战略意义。流程创新并不只体现在熊比特所说的实现一种新的工业组织形式的生产管理方面,很多企业组织形式和运作方式的改变,都可以给企业带来意想不到的变化,这就是流程创新的魅力。企业创新包含多层的含义,其中包括了产品和技术创新,流程和管理创新,以及市场、知识及文
19、化创新的内容。如果企业只专注产品创新,就有可能过多地关注企业的有形资源和硬投入上面。而新产品和新技术的研发,是需要长期的、持续的投入才可能见到效果的,如果中小企业过分专注产品和技术的创新,无异于以短竞长、拿着鸡蛋碰石头。所以在某些情况下,企业的流程创新倒可能成为企业创新的首选。因为流程创新不需要太多的资源和条件,也不需要太多的投入和太长的周期,就可以给企业带来可观的效益。,30,89,从流程创新开始,某企业的售后服务中心,因为一个六西格玛项目对CALL-CENTER(呼叫中心)流程的优化和改进,就给企业带了很多创新的想法,进而引燃了企业流程创新的火焰,在不到一年的时间里,该售后服务中心对十几个
20、流程进行了大小几十项的流程创新与改善,使其业务水平提高很快,运作成本下降了50%多。这种创新,使这个原本只负责企业总部的区域中心,一跃变为负责企业全国业务的中心,并且在人员、设备、投资等硬件设备没有增加的情况下,开始对外接单提供服务,从一个成本中心转变成了一个利润中心。,31,89,科学技术进入社会经济系统的一般途径,作为各种社会流的通道和载体的交通运输系统、能源动力系统、邮电通讯系统以及金融系统,构成了社会的基础系统。社会基础结构的功能决定了各种社会流的容量和质量,也决定了社会经济系统的运行状态。有什么样的科学技术,才能有什么样的社会流运动形式,才能组织起来什么样的基础结构,从而形成什么样的
21、经济运行环境。科学技术的进步可以通过它在基础结构中的应用直接进入经济系统并导致整个社会经济系统运行状态的改进。,32,89,第四节 科学技术的社会控制,科学技术在给社会带来推动作用的同时,也会在应用中带来一系列消极、负面的作用,甚至表现为破坏人类生存条件、阻碍社会健康发展的异己力量。最大限度的发挥科技应用的积极作用,并减少或消除科技应用中的消极作用,就必须对科学技术的社会价值进行认真反思,并在此基础上发展一种社会控制技术。,33,89,四、科学技术的社会控制,(一)科学技术应用中的负面效应(1)负面效应的具体表现:20世纪十大环境公害事件;20世纪下半叶出现的新技术:如生物技术、信息技术、核武
22、器技术的负效应;克隆技术与克隆人问题;网络技术与网络问题(网络安全、网络虚假信息、网络成瘾症)等问题我们把科学技术的这种消极作用称为“科学技术变异”或“科学技术的副作用”。,34,89,青少年网络成瘾现状及其危害,“网络成瘾综合症”(Internet Addiction Disorder,简称IAD),于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出,临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。美国心理学家Kimberly S.Young认为IAD与沉溺赌博、酗酒、吸毒等无异,导致的损害是多方面的:学业成绩下降、损害身体健康、夫妻关系障碍或离异、影
23、响正常工作等。美国心理学会1997年正式认可“网络成瘾”研究,并专门讨论IAD的诊断标准。,35,89,青少年网络成瘾现状及其危害,患上IAD的人对网络有一种心理上的依赖感,在使用网络过程中不能有效地控制时间,经常无节制地花费大量时间和精力上网,从中获得满足感和愉悦感,使网络几乎成为现实社会的替代品,沉湎于网上的虚拟世界,“嗜网如命”而无法自拔,出现一些人格障碍,导致个体心理生理受损。其症状可发展为:食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等,严重的可导致神经紊乱,免疫功能降低,引发心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的疾病等。,36,89,网络成瘾类型,1、网络游戏成瘾。根据对青少年上网目的的调查
24、数据,玩游戏成为青少年上网的首选目的,所占比例高达40%以上。2、网络交友成瘾。通过OICQ等聊天工具、网站聊天室进行人际交流,沉迷于网络聊天交友而不能自拔,将网络上的朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要,追求浪漫故事,包括“网恋”。3、网络色情成瘾。指沉湎于网络上的色情内容,包括色情文字、图片、电影和色情聊天等。,37,89,网络成瘾类型,4、网上信息收集成瘾。总是不能自制地在网上搜索或下载过多的对现实生活没有多大意义的资料或数据。5、计算机成瘾。对计算机知识特别感兴趣,沉溺于电脑程序,对那些新鲜的软件有强烈的兴趣,迷恋网络技术包括黑客技术,热衷于自建和发布个人网页或网站等。6、其他强迫行
25、为。如,不可抑制地参与网上讨论、BBS发表文章、购物、拍卖等活动。,38,89,青少年是“网络成瘾综合症”的高发人群,美国德克萨斯大学奥斯叮分校的心理学家研究发现,至少有14%的在校学生符合网络成瘾的标准;而在中国大陆,青少年网络成瘾问题也日益严重。据民盟北京市委提交的报告,北京市中学生网络成瘾者约有13万多人,占14.8%。据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中小学生上网达到81.3%,有七成学生网民沉湎于网上聊天,有四成多经常光顾色情网站。互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。,39,89,科技的负面效应或科技变异具体表现,科学技术在自然领域的变异首先是环境污
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