幼儿园绘本阅读《大脚ㄚ跳芭蕾》教案.docx
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1、大胞IYK芭蕾B三?教阜活勤箴言十害名大第IY跳芭蕾飨重者艾美榻作者艾美榻编群者柯倩莘出版日期民阈93年4月出版社柬方出版社教擘年敏阈小四年级教擘畴三SM果(120分教阜ISt+者施佩妤宾琳逵最令人不可思的或言午不是她的脚,而是她身醴狸永逮辗法的熟情,有日寺如活泉:勇现,有畤如暗流奔富,使她忍不住要随音罪打拍子,忍不住要伸展、跳iffi。彳怎Bl重上看起来,平常略带羞怯的宾琳逵,跳起舞郤脱胎换骨。她跳舞畤的神情姿熊展现出辗比的歉愉和自信,就像在做自己喜歉做、又做得很好的事情的檬子,充满迷人的生命力。中和音皆的色彩和巧妙的泉泉修,使主角的大腕!特徵她不突兀滑稽,整11呈现出侵雅趣味的。重面洋溢著
2、旋律和勤感,呼鹰故事的SR奏。同琳逵在大都曾剌院舞耋上展露的舞姿,多麽美妙啊!人了她的热情、技巧、能力、事注,有自信。下一直,她彷彳弗回到J三於自己的舞蹈世界桂,表面上和遇去一檄快除上已是通遇成是的考瞬而更有自信的人。在最彳爰的掌磬和鲜花中,别人不在乎她的大脚了,她也更清楚自己在乎什麽了。道正是作者匠心褐具的金甫排言十,希望小者面f事物的表象日寺,能看见真正的内涵和值。原善名是BelindatheBallerinaj和结局首尾呼鹰直指故事的核心,琳逵最值得我号重视的焦黠是她如何成卷一彳固僵昊的舞者,而不是她巽常的一曼大腕。因著道槿微的差别,小孩擘曾如何尊重人,如何看待人,如何不把嘲笑别人富成好
3、玩有趣的娱架。f同琳逢而言,道才是最Bl满公平的结果吧。内容曾介宾琳逵最喜爱跳芭蕾舞,因此想参加押逗加入芭蕾舞困,可是没想到押事一看到她的大留JY就不她参加表演,失落的具琳逢只好去找工作。她在一家餐盛常服矜生,魅度貌切,脚步馨巧,大家都很喜歉她。接来餐盛来了(SH,她忍不住随著音槃起舞,被老彳友求她跳幺合客人看,她很高典的答愿了,大家都慕名来看同琳逢精采的芭蕾舞,速大都曾舞困的指挥也来了。舞凰指挥被他的舞蹈感S,邀他到大都曾虞IJ院表演。她好高典,情地在舞台上表演,至於那些押塞C悭寸她的大腕IY有哪些看法,根本都不重要了。参考资料:.tw/exep/prod/booksfile.php?ite
4、m=0010254637教三目襟L培餐擘生建立稹趣人生觐。2 .增迤自我了解,看重、珍惜自己的是虑迤而彝展他人潜能。3 .培鳌欣赏、表现、塞美及急作能力。4 .培餐表逵、港通、分享的知能。5 .樊展尊重他人,居昌慎社曹的精神。教理念了很多道理,谷1不如孩子看一本人的本,因精彩的故事内容更能斶S孩子优柔敢:的心。第一次看到大BSHY,跳芭蕾畤,就被故事中的主角同琳逢僵美的舞姿和流利的故事内容所吸引,而她f舞蹈的热情更令人感S。我俨都希望能培叠出架觐、勇敢、自信、熟情舆懂得尊重的孩子,而造些珍置的人格特,郤能藉由具琳逵所亵生的遭遇,潜移默化的告孩子,道比起身卷家是、老Sli的唇舌,希望孩子正甘雍有
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