生物选修3细胞工程二轮专题复习课件.ppt
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1、,细胞工程,细胞工程,主要技术,植物组织培养,植物体细胞杂交,动物细胞培养,动物细胞融合,单克隆抗体技术,胚胎移植,核移植,植物细胞工程技术,动物细胞工程技术,细胞分化原因?,所有细胞含全套基因但表达的基因不同-分化的根本原因使转录的mRNA不同翻译成的蛋白质不同-分化的直接原因导致细胞的形态、结构、功能不同,细胞的全能性,定义:生物体的细胞,具有使后代细胞发 育成完整个体的潜能。原因:生物的每一个细胞都含有该物种所 特有的全套遗传物质。,全能性大小:受精卵生殖细胞体细胞,具有全能性一定能表现出全能性吗?,下列有关细胞全能性的含义,正确的是:,A、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能,B、生
2、物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能,C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能,D、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程,植物细胞工程,1.植物组织培养技术,1.植物细胞表现出全能性的必要条件是什么?2.在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作?,思考,细胞离体(外植体)一定的营养物质、激素和其他外界条件,外植体、脱分化、再分化、愈伤组织,植物组织培养的培养基,定义:含一定营养成分,供组织培养植物生长的基质无机营养成分:N,P,K等大量元素及部分微量元素Fe,Mn,B等有机营养成分 含N物质:包括维生素和氨基酸 碳源:2%
3、4%的蔗糖,并调节渗透压 琼脂:起支持作用 生长调节物质:生长素,细胞分裂素和赤霉素,植物组织培养的过程重点,外植体,CTK/IAA比例适合,CTK/IAA比例适合,组培应用,生产植物的次级代谢产物p42 培养终点?快速繁殖无病毒植株p37 培养终点?生产人工种子p42 培养终点?,花药的离体培养,人工种子,自然种子,去壁,去壁,纤维素酶果胶酶,原生质体,植物细胞,融合的原生质体,离心、振动、电刺激聚乙二醇,再生细胞壁,杂种细胞,脱分化,愈伤组织,杂种植株,激素,筛选,激素,再分化,2,植物体细胞杂交过程示意图,植物体细胞杂交原理:细胞膜流动性,植物组织培养原理:植物细胞全能性,你认为两个来自
4、不同植物的体细胞完成融合,遇到的第一个障碍是什么?,(1)分离原生质体-酶解法(2)原生质体融合-物、化法(3)新细胞壁形成-杂交细胞形成标志(4)植物组织培养-植物体细胞杂交的 技术环节之一,意义:克服远缘杂交不亲和的障碍、培育新品种,白菜,甘蓝,白菜甘蓝,植物体细胞杂交意义?与有性杂交的异同点,植物体细胞杂交应用:,动物细胞工程,1.动物细胞培养技术动物细胞培养基模拟体内什么环境?,动物细胞的培养过程,动物胚胎或幼龄动物 的组织、器官,10代细胞,无限传代,遗传物质未改变,遗传物质改变,无限增殖,动物细胞培养的应用作为研究动物细胞的材料-Hela细胞(1952)生产各类蛋白质制品:干扰素、
5、单抗、病毒疫苗细胞、组织移植(烧伤病人植皮)等,植物组织培养和动物细胞培养的比较,动物细胞能否表现出全能性世界上第一只克隆动物“多利”问世,证明高度分化的动物体细胞的核仍保持全能性。,1996年7月5日,世界上第一只克隆羊“多利”在英国苏格兰卢斯林研究所的试验基地诞生。,Dolly with her first born lamb,2.克隆技术,是指从一个共同的祖先,通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体,是一种人工诱导的无性繁殖方式分子水平克隆:PCR技术细胞水平克隆:动物细胞培养(单克隆抗体)个体水平克隆:克隆羊多利,为什么克隆羊的成功让科学家们如此兴奋呢?,
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