生物八年级上生物分类.ppt

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1、生物的多样性及其保护对生物进行分类,第一章一节 尝试对生物进行分类,想要在超市买一瓶某品牌某口味酱油，应该怎么做？,超市,调味品区,酱油,品牌,种类,服装区,生鲜区,调料区,文具区,你知道超市里的货物是怎样摆放的吗？原则是-,分类,纷繁复杂的生物圈中生物种类比超市里的商品种类多得多，是不是也有必要对生物进行分类？为什么？,分类的意义：更好地研究和保护各种生物,3、生物分类的依据：,生物在形态结构和生理功能等方面的特征。,生物大致分为植物、动物、微生物,植物分类的依据是什么？,探究一下：,一、植物的分类,回顾以前的知识并思考以下问题：,1、植物体有哪六大器官？2、所有植物都有种子吗？3、种子的外

2、面都有果皮包被吗？4、所有植物都有根、茎、叶的分化吗？5、所有植物的子叶都是一样的吗？,一、植物的分类,根、茎、叶、花、果实、种子,种子植物有,被子植物有,藻类苔藓植物没有,有双子叶和单子叶,1.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。2.下列植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？,观察与思考,植物,一片子叶,假根,无根,有根,有种子,种子有果皮包被,种子无果皮包被,有茎叶,无茎叶,两片子叶,A类植物,B类植物,D类植物,E类植物,F类植物,C类植物,无种子,单子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,双子叶植物,玉米,向日葵,油松,肾蕨,葫芦藓,水绵,4.有种子植

3、物可以分为哪些类群？,3.无种子植物可以分为哪些类群？,裸子植物种子植物 被子植物,藻类植物无种子植物 苔藓植物 蕨类植物,简单,复杂,5.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征,总结,结合植物的分类方法，对常见的10种动物进行分类，完成讨论题。,二、动物的分类,1.若分为两组，动物分别分为 动物和 动物。2.无脊椎动物可以分为4组，它们分别是：_-_ _-_ _-_ _-_ 脊椎动物可以分为5组，它们分别是：鸟类-白尾海雕 _-_ _-_ _-_ _-_,3.按从简单到复杂的顺序排列为

4、？,脊椎,无脊椎,节肢动物,软体动物,蜗牛,环节动物,蚯蚓,扁形动物,涡虫,蝴蝶、螳螂,岩蜥,爬行动物,鱼类 鱼,两栖动物 雨蛙,哺乳动物 虎,二、动物的分类,动 物,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,软体动物,环节动物,节肢动物,扁形动物,从简单到复杂从水生到陆生,二、动物的分类,腔肠动物,线形动物,动物分类的依据是什么？,动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。,二、动物的分类,第一章二节 从种到界,界门 纲 目 科 属 种,1、生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。2、最基本的分类单位是什么？,一、生物分类的等级,种,界门 纲 目 科

5、属 种,3、以马为例，了解马的所属分类。,马属,马,马科,奇蹄目,哺乳纲,脊索动物门,动物界,所有的马都属于同一物种，各种特征基本相同。,在马种这个单位中有多少种动物?,只有一种动物，就是马。,马和斑马的特征有一些不同，相同特征减少。,在马属这个单位中有哪几种动物?,有马和斑马等。,马、斑马和驴的相同特征又减少。,在马科这个单位中有哪几种动物?,有马、斑马和驴等，种类越来越多。,马、斑马、驴和犀牛的相同特征又少一些。,在奇蹄目中有哪几种动物?,有马、斑马、驴和犀牛等等，种类更多。,马、斑马、驴、犀牛、牛的相同特征更少。,在哺乳纲中有哪几种动物?,有马、斑马、驴、犀牛、牛等等，种类更多。,马与牛

6、、蛙的相同特征越来越少。,在脊索动物门中有哪几种动物?,有马、斑马、驴、犀牛、牛、蛙种类增加,马与牛、蛙、蝴蝶等的相同特征越来越少。,在动物界中有哪几种动物?,有马、斑马、驴、犀牛、牛、蛙、蝴蝶等，已发现有150万种。,人类的分类地位是什么？,界门 纲 目 科 属 种,包含数目,相同特征,4、生物分类的七等级中哪个等级中的数目最多？哪个等级生物的共同特征最多？,植物的分类方法,种属科目纲门界,桃梅属蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门植物界,植物可以用同样的方法，进行分类归属。,双名法,现在通用的生物命名法:,林奈,属名,种加词,学名(物种名),榕 树 Ficus microcarpa 属名 种

7、加词,银 杉 Cathaya argytophylla ChunetKuang,属名,种加词,命名者的姓名,学名：,学名：,课堂小结,四、分类的等级1.界、门、纲、目、科、属、种（七个）。2.依上面等级顺序生物的共同特征 差异 数量,三、动物分类的依据,二、植物分类的依据,一、生物分类的意义更好地研究和保护各种生物,以动物的形态结构和生理功能作为依据。,以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。,1、根据“是否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（）A、被子植物 B、裸子植物 C、种子植物 D、单子叶植物2、生物分类的主要依据是（）等方面的特征A.数量 B.等级 C.形态结构 D.大小,C,C,3、生物的分类单位由大到小依次是（）A.种、科、属、目、纲、门、界B.界、门、纲、目、属、科、种C.界、门、纲、目、科、属、种D.科、种、属、目、门、纲、界4、生物分类中，从门到种，生物之间的共同特征是逐渐（）A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少,C,A,谢 谢！,