理解向心力概念知道向心力是根据力的作用效果命名.ppt
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1、西樵高级中学 方红德,粤教版必修二第二章第二节,向心力,1、理解向心力概念?知道向心力是根据力的作用效果命名的;,一、学习目标,2、理解向心力大小跟哪些因素有关;会计算简单情境的向心力;,3、理解向心加速度的概念,会计算简单情境的向心加速度;,二、观察与思考(一),公路或铁路的转弯处为什么要设计成里低外高?,摩托车转弯时,驾驶员为什么要向里倾斜?,二、观察与思考(二),1、感受小球的向心力(课本P33)用细绳的一端拴住一个小球,绳的另一端用手按住,让小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动。牵绳的手是否感受到了绳的拉力?小球受到几个力的作用?小球合外力大小等于哪个力的大小?小球受到的合外力方向指向
2、哪里?,实验时手感受到细绳拉力作用;由受力分析可知,小球受三个力作用,N与G相互平衡,合外力大小等于细绳拉力F大小,方向指向圆心。这个指向圆心的合力就叫向心力。做圆周运动的物体都需要向心力。,三、感受向心力,2、研究向心力的来源(1),由受力分析可知,桌面的静摩擦力提供向心力,做圆周运动的物体都需要向心力,那么物体随转盘转动时是谁提供向心力呢?,2、研究向心力的来源(2),由受力分析可知,绳的拉力和球重力的合力提供向心力,小球做圆锥摆运动时,谁提供了向心力呢?,2、研究向心力的来源(3),G,N,由受力分析可知,静摩擦力提供向心力,f,f,f,汽车水平转弯运动时,谁提供了向心力呢?,2、研究向
3、心力的来源(4),由受力分析可知,是万有引力提供向心力,天体做圆周运动时,谁提供了向心力呢?,由向心力的来源分析可知,某一个力或某几个力的合力都可以充当(或提供)向心力,向心力并不是额外的又一种力,向心力是一种效果力,它根据力的效果命名的。,结论:匀速圆周运动向心力F的方向指向圆心,与速度V的方向垂直,向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小。,O,F,F,F,V,V,V,3、研究向心力的作用效果(改变了什么):,(1)向心力的定义:做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向圆心,这个合外力就叫做向心力;(2)向心力的方向:方向总是指向圆心,方向与速度方向垂直,方向不断改变;(3)向心力的来源:
4、向心力可以是某一个力,也可以是几个力的合力,还可以是某个力的分力。所以向心力是按效果命名的力;(4)向心力的作用:只改变速度的方向,不改变速度的大小;(5)向心力是变力:向心力是矢量,它的大小虽然不变,但它的方向时刻改变,所以向心力是变力;,4、实验小结:,物体做圆周运动时都需要外界提供向心力,那么,向心力的大小跟物体的质量及与描述圆周运动的半径r角速度线速度v等物理量之间有什么有关呢?下面开始研究向心力大小与哪些因素有关。研究向心力有多种实验方式,本节课我们采用向心力演示器装置(如图一)来研究向心力大小与物体质量、半径和角速度大小的关系。其它的实验方法,如课本P34所示的(图二)等,同学们可
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