现代汉语语法精讲 (2).ppt

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1、现代汉语语法精讲,汉语语法知识结构图,语素的概念,语素 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）,语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）,词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）,短语的概念短语 短语的语法种类 短语的结构种类（成语）,句子的概念句子 句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用 语病的辨析与修改 句群（句子之间的各种逻辑关系）,一、语素：,最小的语音语义结合体，是构成词的语言单位。,二、词语（

2、一）概念 词语是能够独立运用的最小语言单位。从这个概念可以看出来词语的特征：一是能够独立运用，二是能够独立运用的语言单位（短语、句子也能独立运用）当中最小的。,海南的风光是迷人的。,六个词,（二）词与语素关系,赞成祖国统一就是爱国。,十个音节，十个语素，六个词,词与语素都是语言单位，都是语音和语义的结合体。但是词是能够独立运用的最小语言单位，它是造句单位；而语素是最小的语音语义结合体，是构词单位。,（三）词语的种类汉语的词可以分为12类：名词、动词、形容词、数词、量词和代词，是实词；副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。,实词可以单独充当句子成分，具有比较实在的意义；虚词一般不能充当句子

3、成分，不表示实在意义。,1、名词：表示人和事物名称的实词。如：“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。共四类。,（1）人事名词：表人或事。所谓事物，可以是具体的事物，例如：学生 老虎 桌子 报纸 水 汽油 空气 氧气也可以是抽象的事物，例如：思想 作风 规则 友谊 风格 品德 文学 艺术,（2）时间名词：表时间。例如：今天 去年 上午 刚才 星期一（3）处所名词：表处所。如：上海 东京 王府井 西单 新街口（4）方位名词：表示方向、位置。A、单纯方位词：上、下、前、后、东、西B、合成方位词：上面 下边 前头 后方、东北 西南,“以”（或“之”）+方位语素：以上、以前、之东 方位语素+“边”（或“面”“

4、头”“方”“部”等）：如“上面 下边 前头 后方”方位语素对举：如“东北 西南 左右 里外”其它：底下、面前、中间、当中,名词语法功能（共五点）,（1）名词经常作主语、宾语。,孩子已经长大了。啤酒不买了。风格很高。我在看报纸。不买电视。增强信心。,主语,宾语,一幅画 两本书 五个学生,（2）能受量词短语修饰。可以一个个数的名词，常用定量的量词短语修饰。,有的名词表示抽象的观念或事物的总称，常用不定量的量词短语修饰。如：一点儿理由 一种风气 一些报纸 专有名词一般不受数量短语修饰。（人名、地名、朝代名）指人的普通名词后面加“们”表示复数，但加“们”之后不再受表示确定数目的量词短语修饰。,（3）一

5、般不受副词“不”“很”的修饰。即我们既不能说“不孩子”、“不啤酒”、“不报纸”、“不电视”，也不能说“很孩子”、“很啤酒”、“很报纸”、“很电视”。,有些表时间或方位的词可以受副词的修饰，如：才八点 就星期六 顶上头 最前面,（4）能直接用在介词后面组成介宾短语。如：对同志 沿着河边 按照法律,（5）一般不能重叠，不能用肯定否定相叠形式表示疑问。如不能说：书不书 理由不理由,另：（1）时间、处所、方位名词除了具有名词的一般特点外，还经常用来修饰动词，作状语。如：我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。（2）有些表时间或方位的词可以受副词的修饰，如：才八点、就星期六、顶上头（3）方位名词经常与

6、名词、动词或别的词语组成方位短语，表示处所、时间、范围或条件等。如：屋里 桌子上 会前 回国以后 工作中 一般情况下,2、动词：动词表示人或事物的动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。共六类。(1)动作动词：表示一般的动作、行为。如：说、走、看、学习、讨论、进行、开始、审查等。(2)心理活动动词：表示心理活动。如：想、重视、佩服、惦念、爱、恨、怕、希望、喜欢、担心”等。这样的动词前面往往可以加上很、十分。(3)能愿动词：表示可能、愿意、必要等。如：能、要、应、肯、敢、能够、应该、愿意、可以、可能、必须等。这些动词常常用在一般的动词前面，如”可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。

7、,(4)趋向动词：表示趋向。如：来、去、上、下、进、出、回、过、开、起、上来、下去、进来、出去、回来、开来、起来等。(5)判断动词：主要是“是”“有”，以及同“是”相当的“等于”“为”等。（6）使令动词：表指使、命令、请求。如：使、请、叫、让、派、请求、命令、禁止等。使令动词所带的宾语常兼作后一动词的主语。如“请他进来”“命令我们前进”。,动词语法功能（共五点）,（1）能受副词修饰，但除了能愿动词和部分表示心理活动的动词外，一般不受程度副词修饰。如：不走、再来、都说、常常希望、非常愿意、很爱等。有些不是表示能愿动词或心理活动的动词在带上宾语或补语后，才可以用程度副词修饰。如：很有礼貌 十分讲道

8、理 非常受教育 很看了几眼,（2）大部分动词能带宾语。如：看书 写信 听收音机 坐火车 打扫卫生 来客人 一般根据能不能带宾语，将动词分为及物动词和不及物动词两类：能带宾语的是及物动词，如“看”（看书）、“吃”（吃面条）、“喜欢”（喜欢京剧）等；绝对不能带宾语的是不及物动词，如“游泳、合作、咳嗽”等。,（3）经常作谓语或谓语中心。如：春天来了。我就只读书，正午习字，晚上上课。这一年秋天，她们学会了射击。,（4）常常用带“着”“了”“过”及趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。我听了这几句话，心里万分难过。（表示动作完成）其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽。（表示动作持续）,他说过要

9、问我们分词。（表示曾经有过某种动作）想起这些，我多么懊悔！（表示动作已经开始）走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。（表示动作趋向）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。（表示动作短暂或尝试的状态）,（5）能用肯定否定相叠的形式表示疑问。如：去不去 锻炼不锻炼,3、形容词：表示事物的性质、状态的词。如“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶”。共两类。,（1）一般形容词：能充当谓语、定语等多种句子成分。例如：大 小 快 慢 好 坏清楚 老实 漂亮 绿油油（2）非谓形容词：不能充当谓语。如：男 女 正 副 金 银 中等 大型 巨额 恶性 高档 彩色 万能 唯一 野生 人造 自动

10、定期 高速 单方面 无记名,这类形容词能够修饰名词作定语，如：中等身材、大型机械、巨额存款等，一般不能用肯定否定相叠的形式表示疑问，也不能受副词修饰，不能重叠。,形容词语法功能,（1）一般能用程度副词修饰，少数形容词本身就表示一定的程度，如“雪白”“喷香”“绿油油”等，不能再受程度副词修饰。（2）不能带宾语。这是和动词相区别的主要特点。能受“很”的修饰，而在受“很”修饰的同时不能带宾语。例如“干净”能受“很”修饰（如“很干净”），但不能同时带宾语，不能说“很干净衣服”，所以“干净”是形容词。,有一些词，如“团结”、“丰富”、“方便”等，能受“很”修饰（如“很团结”、“很丰富”“很方便”），有时

11、也能带宾语（如“团结多数人”“丰富精神生活”、“方便顾客”），但不能同时既受“很”修饰又带宾语，我们不说“很团结群众”、“*很丰富文娱生活”。像“团结”、“丰富”这些词，一般把它们看作形容词兼动词当它们带宾语时是动词，其它场合都是形容词。,有一些表示心理活动的动词，如“喜欢”“爱”等，也能受“很”修饰（如“很喜欢”、“很爱”），但同时能带宾语（如“很喜欢京剧”、“很爱他”），所以“喜欢”、“爱”等仍是动词，不是形容词。,（3）能修饰名词，充当定语，多数能作谓语或谓语中心，也能作状语或补语。,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树（作定语）这些日子，家中光景很是惨淡，（作谓语）但我却见过未

12、倒的雷峰塔，破破烂烂地掩映于湖光山色之间。（作状语）地方不大，布置得却精致匀称。（作补语）,（4）许多形容词能按AA或AABB的方式重叠。重叠后一般表示程度加深或者含有某种感情色彩。一部分本身带有程度意义的双音节形容词用ABAB式表程度加深，如“通红通红”“冰凉冰凉”等。有些表示人们不喜欢的性状的双音节形容词还可以用A里AB式重叠，除了表示程度的加深，还表明一种嫌恶、轻视的感情，如“麻里麻烦”“小里小气”等。,（5）可以带趋向动词“起来”“下去”或动态动词表示性质、状态的变化，如“冷起来”“熟了”“红着”等。,4、数词：表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。,5、量

13、词：表示事物或动作单位的词。分三类。（1）物量词：表示人或事物的单位。a、个体单位：个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把等；,b、集体单位：双、对、副、套、串、堆、批、群、帮、伙c、度量衡单位：寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆(2)动量词：表示动作行为的单位，如：次、下、回、趟、场、轮（3）复合量词：表示复合性的计算单位。如：人次、架次、秒立方、吨公里,有些量词还具有修饰形容或表达某种感情色彩的作用。例如：一轮明月、一弯新月、一抹斜月、一钩残月、一群学生、一帮土匪等。,数词的语法功能,数词经常和量词组成量词短语。量词短语的语法功能是充当定语或状语，有时也充当主语或

14、宾语。,量词的语法功能,（1）主要同数词组成量词短语，或者同指示代词组成量词短语。（2）部分单音节量词可以重叠作定语、主语，表示“每一”或“全部”，作谓语强调多。如：,点点昏黄的火球，就是那无数的电灯。（作定语）其中有个郝叟的老头儿，个个看来都很忧愁。（作主语）刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。（作谓语）,6、代词：起代替、指示作用的词。（1）人称代词：对人或事物起称代作用。有第一人称，如“我”“我们”“咱”“咱们”；第二人称，如“你”“你们”“您”；第三人称，如“他（她、它）”“他（她、它）们”；复称如“自己”；泛称如“人家”总称“大家”。(2)疑问代词：对人或情况

15、起询问的作用。如：谁、什么、那里等。(3)指示代词：对人或情况起指示或区别的作用。如：这、那、那样等。,代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。,代词的语法功能,7、副词：限制修饰动词、形容词，表程度、范围、时间等意义的词。表示程度、范围、时间、频率、肯定否定、状态、语气等。通常用在动词、形容词前面作状语。如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了。,1、都能作状语，“很”、“极”也可以作补语，一般不能作定语。,副词的语法特征,2、大多数副

16、词不能单独回答问题，有少数可以单独回答问题。如“不”、“没有”、“也许”、“有点儿”等。,3、有一部分副词能起关联作用，有单用的，也有成结呼应的，还有跟介词、连词相呼应的。,4、经常跟动词和形容词组合，修饰动词形容词，一般不修饰名词。,8、介词：主要用在名词或名词性短语之前，共同组成“介词短语”作附加成分，表示时间、方向、处所、对象、目的等意义的词。如：把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。,1、不能单独成句，也不能单独充当句子成分，只能组成介词短语在句中充当状语或补语。,介词的语法特征,2、不能重叠。,3、介词后面不能加动态助词“着、了、过”和趋向动词“来、

17、上、下”等。,【说明】“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不是动态助词，而是和前面的“为、当”构成一个词。,9、连词：用来连接词、短语、分句或句子表示某种逻辑关系的词。如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词，如“因为所以、不但而且、虽然但是。,连词的语法特征,连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子成分。凡是有修饰作用的词，都不是连词。,10、助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的“；一类是动态助词，它们是”着、了、过“；一类是语气助词，如”啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。11、叹词：表示感叹、呼唤、

18、应答的词。如：“喂、唉、嗯、哼、呸、哎呀、哇”。叹词总是独立成句。12、拟声词：这是模拟声音的词。如“呜、汪汪轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。,（四）词的兼类,汉语中有少数词经常具备两类或两类以上的词的语法功能而词汇意义密切相关，这种语言现象就叫词的兼类。,1、兼属名词和动词的：报告 代表 工作 翻译 希望 决定 武装 领导 病 圈 锁 盖 钉 锄2、兼属名词和形容词的：光明 方便 自由 矛盾 谦虚 道德 经济 精神 科学 锈 左3、兼属动词和形容词的：繁荣 明确 明白 端正 明确 丰富 辛苦 密切 破 忙,常见的兼类词有以下几种：,人民代表代表人民。,（1）打架打门打今天起打电话打酒（2）在家在

19、休息（3）爱厂如家如不充分准备（4）把发票别起来别去（5）剃光头光说不做（6）一朵花少花钱（7）光滑阳光,以上各例中加点的词，都是同音词，在意义上没有什么联系，不是兼类词。,（1）老栓，就是运气了你，你运气，要不是我信息灵（2）这一切等等，确是十分堂 吉诃德的了。（3）肖队长回到农会里屋，这儿又是满满堂堂一屋子人（4）这种风气，近几年颇少见了，不料现在竟又复活起来，这确不能不说是一个进步。,词的活用不是兼类,（五）几类词的区别,A、名词、动词、形容词的区别1、名词和动词、形容词的区别,（1）名词前不能加“不”“未”（不受副词限制）而动词、形容词可以。例如“智慧”“勇气”“颂歌”，不能同副词组合

20、，是名词;“聪明”“勇敢”“歌颂”，都能同副词组合，肯定不是名词。（2）名词不能重叠，一部分动词、形容词可以重叠。如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。少数名词除外，如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。,（3）名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？（4）名词经常充当主语、宾语或主语、宾语的中心语；动词、形容词则经常充当谓语或谓语中心。如：篝火映红夜空。小县城的夜异常清静。,2、动词、形容词的区别：,（1）动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他）；愉快

21、（你），高兴（他）。（2）大多数形容词前可加“很”修饰，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。如：很走，很好。（3）动词重叠：ABAB式、AA式。如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式、AA（的）。如：干干净净，高高的。,B、介词、动词区别：,老爷在家吗？启明星在东方闪着银光。你用毛笔，我用钢笔。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔改过了。顽抗的自己倒霉，活着的都当了我们的俘虏。当我沉默的时候，我觉得充实。,动,介,动,动,介,介,（1）介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。（2）介词后面

22、不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。（3）介词不能重叠，动词一般可以。,练习：,（1）明天我在学校等你。（2）明天我在家。（3）他在看书。（4）我比你高一点儿。（5）我们比比。（6）他给我买了一本书。（7）他给了我一本书。（8）别拿我开玩笑。（9）他手里拿着一本书。,C、副词和形容词的区别：,（1）副词不能和名词组合，而形容词经常修饰名词作定语。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。（2）大多数形容词可以充当谓语或谓语中心，副词却不能。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。（3）副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。（4）副词不能用

23、肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？,D、时间副词和时间名词的区别：,目前 将来 过去 刚才 正在 永远 已经 刚,时间名词,时间副词,（1）时间名词能做定语，可以和名词组成定中型偏正短语。如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能，如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。时间副词只能作状语，如：,小栓已经吃完饭。以后我永远见不到周家的人。,（2）时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。（3）时间名词能同介词组成介宾短语。如：从过去、到将来、在早晨；时间

24、副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。（4）时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”时间副词不能。,E、“和、跟、与、同”连词与介词的区别：,我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。,连,介,介,（1）连词“和”前后的词语互换位置基本意思不变，介词“和”前后词语不能互换。（2）连词“和”组成并列短语后可以带“都”，介词不可。（3）连词“和”前面不能有修饰语，即不能出现状语，介词可以。（4）连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头，介词可以。（5）连词一般可省略而句子意义不变，介词则不能省略。,并列式：领袖、是非、开关、发展/高大、正误前后语素意

25、义相同、相近、相关或相反；词性相同偏正式：粗心、红色、大战、高中、笔直、金黄前一语素修饰限制后一语素：修饰语+中心语支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+宾补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小后一语素补充说明前一语素：动+补陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+谓附加式：老师、老虎、学者、老者/木头、砖头即一个词缀+一个词根（中心语素）重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说/潇潇、皎皎/常常,（六）词 语 的 结 构,歌诀 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。,（七）词语意义 根据意义来考察，对词语进行分类，有很多标

26、准，我们主要看下面这四个不同的标准：从意义的多寡来看，词语可分为单义词、多义词两类；从意义的正反来看，可分为同义词（近义词）、反义词两类；从意义附着的感情色彩来看，可分为褒义词、中性词和贬义词三类；从意义附着的语体色彩来看，可分为口语和书面两类。,多义词 词语的本义、引申义和比喻义（各个义项之间有逻辑联系，可以理解为词语的纵向意义）。本义是词语本来的意思，比如：“兵”的本义是“兵器”。引申义是一个词语所指称的事物发展变化后具有的在原来基础上引申得来的意义。如“兵”，他除了本义之外，还有“士兵”（精兵之路），“战争”（连年兴兵），“兵法、策略”（兵书）等意义。比喻义是一个词语通过比喻得来的新的意

27、义。如“手足”，它的本义是“手和脚”，但是在语言运用中，它又常常用为比喻义“兄弟”；,再如“疙疙瘩瘩”，本意是事物表面不平整，但它常常用来比喻“人与人之间的感情出现了问题”。这类词语在口语和成语中很多，比如“眉目”“骨肉”“手脚”“首领”“文章”“节骨眼”“白费蜡”“吃闭门羹”“一头雾水”“量体裁衣”“黑吃黑，白吃白”“到什么山上唱什么歌”等。,短语,（一）概念 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。（二）短语的类型 可以用词性和结构来考察。1、短语的词性分类 短语按照词性来考察，可以分为三种：名词短语、动词短语和形容词短语。,名词短语：以名词为主体构成的，具有名词的

28、特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。动词短语：以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。形容词短语：以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作谓语，也可以作主语、定语。,2、短语的结构分类并列短语 偏正短语动宾短语 介宾短语补充短语 主谓短语的字短语 兼语短语连动短语 固定短语口诀短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。,（1）并列短语 词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。这类短语主要由名词、动词、形容词、代词和数量词这四种词语构成，或几种词语搭配构。例如：崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 老师和同

29、学 国家与集体 发展变化 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 婉转悠扬 和谐幸福 富丽堂皇 庄严肃穆 光荣而艰巨 你、我、他 这门那户 彼此彼此,（2）偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心。修饰名词的词叫定语，修饰动词、形容词的词叫状语。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成。如：中华情、赤壁赋 我们家 这个人 发言稿 止痛片 黑牡丹 红太阳 这支笔 七根火柴 努力进取 认真研究 猝死 马上出发 经常说 寻常见 都好 很高兴 比海深,（3）动宾短语 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象

30、，表示动作行为的对象、结果、处所等。动词和宾语之间是支配关系。名词作宾语：改造山河 选购商品 代词作宾语：回答他 喜欢我 拥护谁 动词作宾语：爱唱歌 好游泳 喜欢游泳形容词作宾语：怕冷 嫌热 找麻烦 爱干净,双宾语 汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语。如：给我一支笔 告诉你一个好消息 还他五元钱 问你一句话 放学生三天假 等我一分钟,（4）介宾短语(1)介宾短语的构成:介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。(2)介词短语在句中常作状语和补语。介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词。如“从车上

31、下来”“比他高。有的介宾结构可以作定语,但要加的,如对历史人物的评价在桌子上的书“少数介宾结构可以充当补语,如“工作到深夜”“睡在床上”.介宾结构不能做谓语。,（5）补充短语（动补短语）是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”，这个“得”就是补语的标志；有些补语则不能用“得”。如：送走 赶跑 爬上去 拿过来 看清楚 听明白 分析一下 张望四周 气成这样 打成这样 红得像火 来自广东 运往工地,（6）主谓短语 由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内

32、容，主语和谓语之间是陈述关系。即表达“谁（什么）怎么样（做什么）”。主语用“=”表示，谓语用“”表示。大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。如：会议结束 什么也不懂 成绩下降 露珠晶莹 精力充沛 心情极不平静 气氛非常热烈,（7）“的”字短语 这种短语有“的”这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词或者名词，其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语。如：韦唯的 地上的 穿的 用的 绿的 白的 三十号的 八天的 弥望的是田田的叶子。,（8）兼语短语 由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的短语，由动宾

33、短语的宾语兼作主谓短语的主语。如：请他参加大会 叫他进教室 邹忌讽齐王纳谏 叫他来 利令智昏 催人泪下 令人发指,兼语前面的动词多数具有使令意义，也可以是“有、是”一类动词。,（9）连动短语：由两个或两个以上动词或动词性短语构成的短语。如：去死 上来看 下去听吊起来打 放下就走 掏出钱买 抡起拳头打 去北京旅游 搬起石头砸自己的脚 上山采蘑菇 拿出笔作记录,（10）固定短语 固定短语是约定俗成的语汇，是语言运用的特殊现象。这些短语往往结构固定，使用的过程中不能随便拆装；意义稳定，不能望文生义，随意曲解。这些短语以四字成语为主，当然那还包括一些俗语、谚语、格言警句、歇后语等等。如：走马观花 见风

34、使舵 日以继夜 投之以桃 安身之处 八拜之交 打草惊蛇 打退堂鼓 中华人民共和国,一、判断下面的短语类型,天气晴朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈,主谓短语,动宾短语,偏正短语,并列短语,补充短语,偏正短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,偏正短语,动宾短语,补充短语,补充短语,偏正短语,偏正短语,偏正短语,主谓短语,主谓短语,主谓短语,动宾短语,并列短语,并列短语,偏正短语,并列短语,句 子 练 习 题

35、一、用符号法分析下列句子。（你们）的工作已经做出了（很大）的成绩。1、我们的党是伟大的光荣的正确的党。2、老师问我一个问题。3、过了河的船很快又回来了。4、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。5、学生们都来了，从操场上，从教室里，从学校的每一个角落。6、他的心情一直平静不下来。7、今天星期六。8、一轮红日渐渐升上天空。9、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。,10、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。11、统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目中，都可以应用。12、在近代工业的错综复杂的工艺过程中，这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。13、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。14、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。,