特色专题1如何使用“标志法”快速辨析病句.ppt
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特色专题1如何使用“标志法”快速辨析病句,“由于”,介词当头有主残,本句主语残缺。,“能否”表示事物的两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。,抓“防止”和否定词“不”,本句否定不当。,抓介词“对”,“对”的管辖范围、对象不明确造成歧义。,抓关联词,“不仅还”是表递进的关联词语,该句两个分句应调换过来,先说“血肉亲情”,后说“社会世相”。,抓两面词,“好”、“有味”和“高低”不照应,该句犯了一面对两面的错误。,抓反问句,应改为“可是谁敢担保它不会卷土重来?”,抓“没有”、“锁”等多义词,“锁”有歧义。,抓关联词,关联词位置不当。应为“人们如果连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳”。,抓代词,“这方面”指代不明,可指“继承传统技法”,也可指“发展和创新技法”。,抓数词,“减少”不可以用倍数。,抓“是”字句,看主宾搭配,“中国的文字和学校是国家”错,应改为“中国是一个最早出现文字和学校的国家”。,抓文言词,看赘余重复。“溢”已有“过分”的意思,应去掉“过分的”。,抓数词,看用词当否,“人次”是复量词,不能作主语。,
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