水文地质课件.ppt
《水文地质课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水文地质课件.ppt(226页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、Fundamentals of Hydrogeoloy 水文地质学基础,学时:36 学分:2,贵州大学水文与水资源工程教研室,水是生命之源。水多是害,无水是害1、开发利用2、地下水污染防治3、对工程建设的影响,教 材,教 材:水文地质学基础-王大纯等,95版 实验讲义:水文地质学基础实习实验讲义 学时数:36讲课:36(含机动与总结学时数),绪言,0.1 地球上的水与水资源 0.2 地下水的功能(作用)0.3 水文地质学发展与展望 0.4 水文学与水文地质学 0.5水基课程内容,Company Logo,0.1 地球上的水与水资源:量的概念,地球上的水及所占比例,冰冻积雪,Company Lo
2、go,冰冻积雪,0.1 地球上的水与水资源:淡水,Company Logo,0.1 地球上的水与水资源:再生资源,利用自然资源有两种方式:不可再生资源:如果某种资源的存量大到足以保证上百年的需要,而且在资源耗竭以后,可以开发替代资源 矿产资源是典型的不可再生资源 可再生资源:如果某种资源的再生速率高于人们的消费速率,就可以保证永续利用。可再生资源是永远不会耗竭的 淡水资源的主体是可再生的,Company Logo,0.1 地球上的水与水资源:重要性,水自然界存在,自然属性 不断循环运动 良好的溶剂,重要载体 水具有能量 水人类生存、社会经济发展不可或缺,社会属性 生命之源,是地球系统的“血液”
3、旱灾、水灾、水污染,对人类发展不协调 水资源可再生,但,水资源有价值(价值规律)水资源管理不当,成为社会不稳定因素之一,Company Logo,0.1 地球上的水与水资源:我国水资源概括,中国的大气降水与水资源分带 中国的人口密度与分省人均淡水资源 我国是世界上最缺水的13个国家之一 人均水资源占有量仅为世界平均值的1/4,Company Logo,中国的大气降水,Company Logo,我国各省人均淡水资源,Company Logo,0.2 地下水的功能(作用),概念:水文地质学简言之研究地下水的科学 水对人类生活与生产起着不可或缺的重大影响 地下水是水资源组成部分 其主要功能(func
4、tions)为:1、地下水是一种宝贵的资源(resource)2、地下水是极其重要的生态环境因子 3、地下水是一种很活跃的地质营力 4、地下水是地球内部地质演变的信息载体,Company Logo,0.2.1 地下水是一种宝贵的资源,a)供水水源 优点:分布广,动态变小,洁净,不易污染 据报道:陆地一半为干旱、半干旱地区 1/3耕地,2/3牧区水源不足 城市供水不足,近来更有增加趋势 世界上,阿拉伯国家-进口雨水,中东的长期摩 擦一是石油,二是水 80年代以来,我国城市缺水总体也愈来愈严重,很显然:水资源的欠缺严重制约着国民经济的可持续发展,Company Logo,我国西北缺水剪影,Comp
5、any Logo,我国耕地与农村用水,Company Logo,b)液体矿产(liquid mining)地下水高含盐类或稀有元素,开发提炼具有工业开采价值 如四川自贡,三叠纪岩层中的卤水,每升达300g之多 医疗或健身功能的矿泉水(Natural mineral water)疗养院,天然矿泉水厂,啤酒厂等寻找特殊功能的水资源 开发提取一定的能量(热能,冷能)地下水 地下水的露头泉井,往往具有冬暖夏凉的特点,地球浅层是常温带保温作用,起到“冬灌夏用,夏灌冬用”地球是个天然热库可以供热,供取暖等用处,0.2.1 地下水是一种宝贵的资源,Company Logo,0.2.2 地下水是极其重要的生态
6、环境因子,地下水是影响生态与环境的重要因素之一 地下水的变化往往会打破原有的生态平衡,使环境发生变化即可以有益,也可以是有害的 有害的例子:农业用水不当的次生盐渍化、不统一开采,河西走廓的民勤县,绿州变沙漠、过 量开采地下水地面沉降(上海、天津)、海水入侵,地面塌陷,地下水污染等 地下水与其周围的环境,人、水、热、动是个相互依存的有着内在联系的生物生存链,打破一个环节就会引起或正或负的反馈(报复),Company Logo,地下水利用产生的环境问题:沙化荒漠化加重,Company Logo,地下水利用产生的环境问题:上海地面沉降,城市防洪设施标准降低,外滩防洪挡水墙越筑越高,Company L
7、ogo,地下水利用产生的环境问题:地下水污染,地下水污染主要分布在城区附近和地表水污染严重的地区,Company Logo,0.2.3 地下水是一种很活跃的地质营力,地下水是一种很活跃的地质营力 地壳内能量、热量的传输者 传递应力:水为诱发地震,地质灾害是地下水作用 人工地震预报观测地下水 地球是个天然热库在地质循环和水文循环中传输地壳内部的能(热)量的传输者,Company Logo,0.2.4 地下水是地球内部地质演变的信息载体,地下水是(地球内部地质演变的)信息载体 由于是应力传递者,同时又是在流动 所以地下水水位,水量,水温,水化学等的变化或异常可以提供埋藏在地下的许多信息 强的溶剂:
8、在地质循环和水文循环中化学组分溶解,传递到适宜的部位沉淀(沉积):成矿 如找矿、找油、地震预报、地质演变,Company Logo,0.3 水文地质学的发展与趋势,四个时期:1856年以前的萌芽时期,1856年至本世纪中叶的奠基时期,20世纪中叶至今的发展时期,21世纪的转变时期 萌芽时期:由逐水而居到凿井取水-一大转折 奠基时期:1856年,达西定律-地下水定量计算奠定了水文地质学的基础 发展阶段:二次世界大战战后,科学技术推动生产力迅猛发展以及人口的急剧增长 泰斯非稳定流理论提出,对地下水资源量的认识革命 计算机技术的发展,在地下水模拟、规划管理等推进 转变时期:核心内容的转变,可持续发展
9、观的提出 水文地质学的发展正向“地下水科学”的转变,发展趋势,坎儿井,高原,平原,3454,536,40km,Company Logo,0.3 水文地质学的发展与趋势简况,趋势:水文地质工程地质05.第1期,51-56,张人权等 核心课题转移:找水水文地质学资源生态环境 视野扩展:含水层地下水系统水文-生态环境技术-社会系统。目标改变:由当前的问题转向长期的可持续发展 内容扩展:从地下水的水量为主,转向水量与水质的研究并重;从狭义地下水,扩大到广义地下水,乃至地下水圈 思路的改变:从求从成生角度,加强过程与机理研究 多学科交叉渗透成为主流:地下水科学与其它自然科学以及社会科学交叉渗透,以多学科
10、方式研究与处理问题 服务方式转变:方式发生了很大改变,如何使水文地质工作成果转化为生产力,成为一个急需解决的重大课题,Company Logo,0.3 水文地质学的发展与趋势任务,目前任务:正确地预测在人类活动干预下地下水的变化 正确地评价、开发、管理与保护地下水资源 保护与地下水有关的生态环境,成为当务之急 正确地预测矿产开发的地下水问题,避免地下水害。,Company Logo,预测地下水的污染与保护措施,2005年11月吉林中石化爆炸,100余吨硝基笨进入松花江,导致哈尔滨城市供水系统瘫痪4天,11月27日恢复供水,市700余万人经历了用水危机。,全城380余井,成为城市供水主源,城市应
11、急系统紧急打井(地下水),调用纯净水应急,2005.11.26日污染高峰过哈尔滨城市,Company Logo,防范煤矿特大突水事故,2005年事故特点 2005年,死亡10人以上事故13起,总人数357人 同期上升160%、233.6%;占总特大事故20.5%乡镇煤矿水害事故多,84.6%老空水是水害的主要水源 老空透水69.2%底版透水15.4%岩溶突水15.4%,Company Logo,0.4 关于水文学与水文地质学,水文学(水文地地学)水资源的核心课程 广义地说:研究地球与水的科学 具体:研究地球上各种水体的形成、循环和分布,探讨水体的化学和物理性质以及它们对环境的反应,与生物的关系
12、 广义水文学分支基础理论、应用 基础理论水文学原理 研究对象河流、湖泊、河口海岸、冰川,地下水文学等 应 用工程水文学,农业、森林、城市、环境水文学等,Company Logo,0.5 课程内容,本课主要内容 一、水文地质学基本概念 概念、名词与术语 二、水文地质学基本原理 地下水形成基本规律赋存、分布、运动 三、地下水科学的分析方法 微观以概念为基础的分析方法 宏观地下水系统理论为基础的综合分析 四、应用分析概念与原理的掌握,Company Logo,主要参考文献,主要参考文献:水文地质学基础教材后附的参考文献,水文地质工程地质期刊,中英文版“地下水”和“水文地质学”类教材 芮孝芳 著,水文
13、学原理,2004.8,Company Logo,思考题,1、为什么说“水资源”是可再生的资源?2、为什么说“水资源”既有自然属性,又有社会属性。绪言结束,第一章 水文循环 Hydrologic-cycle,Fundamentals of Hydrogeoloy 水文地质学基础,贵州大学水文与水资源工程教研室,Company Logo,本章内容,1.1 水循环,1.2 水文循环,1.3 水量平衡,1.4 水文循环的作用,1.5 影响水文循环的因素(自学),Company Logo,地球上各部位、各层圈都存在着水 各部位的水是相互联系、相互转化的整体也称为水圈水系统 自然界的水循环 各部位水的联系
14、与转化关系 水循环分为:地质循环,水文循环 本章重点讨论水文循环,1.1 水循环,自然界水循环,转下页,Company Logo,自然界的水循环,地质循环与水文循环关系示意图(据阿勃拉莫夫),Company Logo,(1)定义-(范围、四个环节)水文循环示意图环节或要素(2)水文循环的划分 循环路径不同:大循环(海-陆)与小循环(海-海,陆-陆)时空尺度不同:全球水文循环,流域水文循环,水-土-生系统水文循环(3)水文循环的运动规律 海洋的蒸发量大于降水量 陆地的降水量大于蒸发量 大陆输入水汽量与输出水量基本平衡,1.2 水文循环 Hydrologic-cycle,水文循环-环节,转下页,C
15、ompany Logo,水文循环示意图,水文循环尺度全球、流域(区域)、水-土-生 思考:水文循环发生的动力条件是什么?,Company Logo,1.3.1 通用水量平衡方程(1)水文学(水文地质学)研究的基本原理 物质不灭(质量)、能量守恒定律为基本原理(2)通用水量平衡方程:区域段要素 I=O+(W1-W2)=O+W 其中,I:时段内输入区域的各种水量之和 O:时段内输出区域的各种水量之和 W=W1-W2:区域内时段始末的储水量 不同区域、不同研究对象可以写出具体的水量平衡方程式,1.3 水量平衡 Water balance,Company Logo,1.3.2 我国水量平衡,中国水系,
16、思考并总结我国水量平衡特点,Company Logo,太平洋流域,内流区域,印度洋流域,北冰洋流域,中 国 水 系,Company Logo,1.3.3 全球水量平衡,思考并总结全球水量平衡特点,Company Logo,水文循环的作用:通过循环水的质量得以净化、水的数量得以再生 水资源不断更新与再生,可以保证在其再生速度水平上的永续利用也是可持续发展保证 1.5 影响水文循环的因素自学 气象因素 自然地理条件 人类活动等 结果:有利于蒸发,不利于径流,促进内陆水文循环,1.4 水文循环的作用,Company Logo,从水文循环来看,地球上的水资源是个整体,研究地下水科学需要与相关学科相结合
17、 地质学(普通)、第四纪地质学、自然地理学 陆地水文学、水文气象学等相关知识参考 与工程应用角度 水资源开发工程、土力学等 后续课程 地下水动力学水文地球化学水资源开发与保护等基础类、应用类和技术方法类课程,从水文循环角度看水文地质学基础相关学科,Company Logo,(1)水文循环的内、外因是什么?(2)为什么称水资源为可再生资源,可再生的水资源是取之不尽的吗?(3)举例说明人类活动对“水文循环”产生的影响。(4)研究一个地区水量平衡有何意义?第一章结束,思考题,第二章 岩石中的空隙与水The Interstices and Water in Rocks,贵州大学水文与水资源工程教研室,
18、Fundamentals of Hydrogeoloy 水文地质学基础,Company Logo,2.1 岩石中的空隙,2.2 空隙中的水,2.3 岩石的水理性质,本章内容,Company Logo,2.1 岩石中的空隙,岩石水文地质学中指坚硬的岩石及松散的土层 空隙岩、土中各种类型的空洞的总称 空隙是地下水赋存场所(places)和运移通道(conduits)空隙分为 1.孔隙(pore)-unconsolidated soil-(第四纪地质学)2.裂隙(fissure)-hard rock-(构造地质学)3.溶穴(cavity)-dissoluble rock-(岩溶地貌学)工程地质学是从
19、土层的物理力学指标(性能)来讨论,如土的压缩性或强度变形。下面以孔隙为例,讨论描述空隙特征的有关概念,参数(指标)和分析方法。,Company Logo,孔隙(pore,void)土体孔隙的描述有:孔隙的大小,多少,形状,连通与分布 松散土体宏观上可以分为2大类:砂性土与粘性土类 1、砂砾石孔隙大小及其影响因素 试样 a砾石(模型),试样b砂土样品,试样c砂砾混合样品?提问:试样a与b构成的孔隙哪种大?哪种小?颗粒大小-有关?简单归纳-砂砾石土孔隙大小与什么有关?颗粒大小、排列立方体或四面体、分选、胶结与充填等 孔隙大小特征的描述:孔喉(d)d=0.414D 孔腹(d)d=0.732D(上述为
20、:立方体排列的理想等径园球颗粒),2.1.1 孔隙,Company Logo,a砾石(模型)b砂土样品 c砂砾混合样品,孔隙与粒径关系,Company Logo,松散砂砾石孔隙大小与分选的关系好、坏?,黄 土,沙 丘,洪积物,粒径 mm,含 量%,Company Logo,立方体排列与四面体排列,立方体排列 四面体排列,Company Logo,2.1.1 孔隙,2、砂砾石的孔隙度(porosity)及其影响因素 孔隙度是描述松散岩石中孔隙多少的指标 定义:某一体积岩石(包括颗粒骨架与空隙在内)中孔隙体积所占的比例。通常用 n 表示?问:孔隙度的大小与什么有关?与颗粒大小有关?a.与排列有关紧
21、密与疏松 理想最疏松孔隙为47.64%,最紧密排列孔隙为25.95%。b.与分选有关下面试样哪个孔隙度大?哪个小?试样:砾石 砂石 混合样 完全混合试样时,孔隙度 n混=n砾n砂(请自己推导证明)影响孔隙度大小的主要因素是试样的分选程度。,Company Logo,不同颗粒大小的试样孔隙度?,Company Logo,自然界中松散岩石的孔隙度与上述讨论的还有些不同 P17表2-1 表2-1 松散岩石孔隙度参考数值 矛盾之一:与粒径的关系不是愈大则愈大?矛盾之二:孔隙度超过最疏松排列的47.64%达到70%,2.1.1 孔隙,Company Logo,3、粘性土的孔隙与孔隙度 粘土颗粒 粘性土是
22、指土体颗粒 0.005mm 的直径“粘性土由于颗粒细小,比表面积大,连结力强 粘粒在悬浮 推移 互相接触时,就会连结起来 形成粘粒团”细小粘粒集合(团)构成(称为)颗粒集合体。集合体与集合体结合构成粘性土的沉积结构特征 粘土孔隙 粘性土如同海绵、峰窝或絮状结构 结构孔隙集合体与集合体、粘粒与粘粒之间 次生孔隙虫孔、根系孔、裂隙裂痕等,2.1.1 孔隙粘土,Company Logo,蒙脱石、片状粘土矿物淤泥粘土,2000,Company Logo,松散孔隙|粘土 孔隙|裂隙溶隙,Company Logo,裂隙(fissure fracture)固结的坚硬岩石中,一般仅残存很小部分孔隙,而存在有各
23、种内外力作用下产生的裂缝(缝隙)风化(卸荷)裂隙、成岩裂隙、构造裂隙 裂隙:空间形态是两向延伸长,横向延伸短的“饼状”空隙 单个裂隙是孤立的 裂隙岩体:从水的赋存与运移角度来看,裂隙的描述包括:1)裂隙的连通性(组数、产状、长度和密度)2)张开性(裂隙宽度)3)裂隙率等,2.1.2 裂隙,Company Logo,风化(卸荷)裂隙、成岩裂隙、构造裂隙,Company Logo,砂岩岩芯中的空隙,Company Logo,溶穴(solution cavity)cavern 在裂隙基础,水流对可溶岩进一步作用的结果 是扩大了的裂隙 溶穴:溶蚀的裂隙,有溶孔、溶隙、溶洞等 岩溶岩体:要描述裂隙特征及
24、岩溶发育特征(裂隙+溶洞)1)岩溶发育方向 2)溶蚀率-钻孔岩溶发育程度 3)溶洞(方向、规模等),2.1.3 溶穴,Company Logo,空隙特征的比较 含水介质由各类空隙所构成的岩石称为含水介质,也称为介质场。含水介质的空间分布与连通特征(孔隙含水介质、裂隙含水介质、溶质含水介质)是不同的,三种主要类型的含水介质比较:连 通 性 孔隙介质最好,其它较差 空间分布孔隙介质分布最均匀,裂隙不均匀,溶穴极不均匀 孔隙大小均匀,裂隙大小悬殊,溶穴极悬殊 空隙比率孔隙介质最大,裂隙最小 空隙渗透性孔隙介质-各向同性,裂隙与溶穴-各向异性造成空隙介质上述差异的主要原因:沉积物形成和空隙形成的环境,
25、2.1.4 空隙特征的对比,Company Logo,思考题:1)什么叫孔隙度?孔隙度大与孔隙大有区别吗?2)粘性土孔隙度大是含水层吗?3)试总结砂砾类土体的孔隙形状特点,并加以概化(图示)。3)坚硬的花岗岩、砂岩、灰岩的空隙特征有何异同点?(可以通过查阅资料和文献回答)第二章 第一节 结束,岩石中的空隙思考题,贵州大学水文与水资源工程教研室,Fundamentals of Hydrogeoloy 水文地质学基础,第二章 岩石中的空隙与水(下)The Interstices and Water in Rocks,Company Logo,本章内容,2.1 岩石中的空隙,2.2 空隙中的水,2.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水文地质 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-6303730.html