树立正确的消费观(共30张PPT).ppt
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1、第三课 多彩的消费,第二框 树立正确的消费观,一、消费心理面面观,(情景一),从众心理,1.从众心理,跟风,随大流,特点:,评价:,不利:不健康不合理的从众心理不利于经 济良性发展,对个人生活也不利,利:健康合理的从众心理可带动相关产业的发展,态度:具体问题具体分析,不可盲目从众,(情景二),求异心理,2.求异心理,标新立异,显示与众不同,特点:,评价:,不利:代价大,社会不一定认可,利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现与发展,态度:过分标新立异不可取,(情景三),攀比心理,3.攀比心理,炫耀性,特点:,评价:,社会不认可,不实用,不健康,对个人和社会生活不利,态度:不健康的心理,不值得提倡
2、,(情景四),1.这是一种什么样的消费心理?2.有什么特点?3你又如何看待这种消费心理?,思考,求实心理,4.求实心理,符合实际,讲究实惠,特点:,评价:,有利的,理智的消费,态度:值得提倡,跟风,随大流(人有我有),利:可带动相关产业的发展不利:不利于经济良性发展,对个人生活也不利,具体问题具体分析,不可盲目从众,标新立异,与众不同(人有我异),利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现与发展不利:代价大,社会不一定认可,适当求异可行,过分追求标新立异不可提倡,夸耀性(人有我优),不实用,不健康的,不值得提倡,符合实际,讲究实惠,有利的,理智的消费,值得提倡,四位女生一起去逛服装店,看到一件59
3、8元的耐克外套,停下了脚步,这时:女生A:这件外套和我的偶像欧巴同款,而且款式现在也很流行,我想买一件,你们给点意见啊!女生B:人家穿你就穿啊,那太没个性了,再说要是在学校里“撞衫”那多尴尬,我看还是买刚刚看的那件黑色的,多有个性啊!女生C:那件也太怪异了,我看就买这一件,598元的耐克还不把隔壁班XX同学的三百多元的“艾格”比下去,哼!女生D(伸伸舌头):你自己看着办吧,598元抵上我一个半月的生活费了,我觉得还是刚才看的那件“真维斯”不错,只要一百多元,而且你穿也挺好看的。思考:上述四位女生的想法分别属于哪种消费心理?,随堂练,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,有人说,消费是个人的事
4、。因此,可以随意消费,你同意吗?,二、做理智的消费者,先甜后苦,超前消费,生活费总是不够花,不得不向同学借钱,果戈里的死魂灵中有个人叫泼留希金,他积攒了很多的钱财却不消费,钱锁在箱子里,物品藏在仓库里,以致纸币霉烂变质,用手一碰就化为灰,地窖里的面粉硬得像石头,要用斧头去劈。,过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,不利于提高自己的生活水平,也不利于推动社会的发展。,滞后消费,从上面两种不同的消费行为中,同学们可以得到什么启示?,滞后消费,超前消费,理解:其一,消费要与自己的收入相适应(当前、预期),不超前消费。其二,不能过分的抑制消费,提倡积极的、合理的消费。,1.量入为出,适度消费,适度消费
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