来自微生物的威胁第3课时.ppt
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1、第2节 来自微生物的威胁,第三课时,重点:1病毒的结构特点。2.常见由病毒引起的传染病3流感的流行和预防。难点:传染病流行的环节。,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,(同时存在、缺一不可),传染病流行的环节,据三环节,我们如何实现预防传染病呢?,思考,控制,保护,切断,携带并能够散播病原体的人或动物,预防传染病流行的三措施,保护易感人群:,加强饮食卫生、水源和粪便管理;生活用具消毒;消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)等。,体育锻炼、不与传染源接触、预防接种等,(主要方法),2.对感染动物及时处理。,1.对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等。,控制传 染
2、 源,切断传播途径:,(1)我们对甲肝病人进行隔离治疗,属于哪项措施?,(2)为什么我们应该养成饭前便后洗手的习惯?(3)目前我们预防乙型肝炎的最有效方法是什么?属于哪项措施?,提问:,练一练:以下属于预防传染病的什么措施?,不与SARS病人接触,锻炼身体,消毒,洗手,戴口罩,隔离、治疗SARS病人,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,国家边境设卡检疫,不让患传染病的人畜入境,考考你:,这三幅图分别表示预防传染病的什么措施?,保护易感人群,控制传染源,切断传播途经,不同传染病切断传播途径方法相同吗?,传染病类型,让我们一起来认识一下它们各自代表吧!,空气、唾沫传播呼吸道传染病,饮水、食物传
3、播消化道传染病,吸血昆虫为媒介传播血液传染病,接触传播体表传染病,性行为传播性传染病,常见传染病,思考:,近十年来,我国性传播疾病增多的主要原因是什么?你认为应该采取哪些对策?,预防性传播疾病的关键是遵守性道德,坚持一夫一妻制。,性自由、性解放带来的不安全性行为以及婚外恋带来的婚外性行为、不使用避孕工具、对性知识的无知和对性健康的忽视等,都是导致病例增多的重大原因。,3下列生物属于传染源的是()A、蛔虫 B血吸虫 C甲肝病毒 D、患狂犬病的狗4流行性腮腺炎的主要传播途径是()A、粪口传播 B飞沫传播 C性接触传播 D母婴传播,1病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有。病毒不能独立生活,只能生活2
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