文明无止境创建不停步.ppt

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1、文明无止境创建不停步,10环管,针对不同行业、不同人群，如何加强有针对性的文明行为教育，提高思想道德建设的实效性?首先要先确立文明行为规范，根据文明行为规范细分原则，譬如，从加强语言文明规范、仪表文明规范、宴请文明规范、居住文明规范、乘客文明规范、观众文明规范、旅游文明规范、卫生文明规范、经商文明规范、购物文明规范等各种行业及个人规范中，加强对不同行业、不同人群各种行为的具体的文明规范，从切身实际情况出发，从而提高思想道德建设的实效性。,课题1,针对未成年人,转变观念体现德育的时代性形式多样 体现德育的实效性联系实际 体现德育参与性创设环境 体现德育艺术性结合时事 体现德育针对性课外活动 体现

2、德育实践性,环工系开展大学生基础文明为养成主题教育活动方案,主题口号：“自尊自爱，文明修身，创建和谐校园，争做文明大学生”。以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造文明修身氛围，强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。具体包括：,(1)遵守社会公德，爱护公物，爱护花草树木，不践踏草坪，不随地吐痰，不在公共场合吸烟，不酗酒、不吃游食，不乱扔废弃物，不穿拖鞋、背心进入公共场所，不在公共场所大声喧哗，进出校门主动出示证件；(2)语言规范，不说脏话，注意文明礼貌用语；(3)树立正确的审美观念，衣着得体；(4)培养良好的人际关系，与异性交往言行适度；

3、(5)遵纪守法，不做有害身心健康的事情。,1、举止文明,2、课堂文明,（1）不迟到、不早退，按时认真完成作业；(2)认真听课，保持课堂安静，不做与课堂无关的事；(3)自觉保持教室整洁，不将食物带入教室，营造良好教学环境；(4)进课堂不开手机，不影响他人学习；(5)积极配合老师，促进师生互动、教学相长工作，改善教学质量；(6)积极倡导“擦净黑板、清洁讲台、起立问好”等尊师行为。,3、宿舍文明,(1)严格作息时间，按时就寝、起床(2)遵守公寓管理规定；(3)讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴非健康字画；(4)宿舍保持整洁，物品摆放有序，被子叠放整齐；(5)保持公寓区安静，不大声喧哗；(6)文明宿舍

4、氛围，不做违法违纪之事。,4、就餐文明,(1)遵守就餐时间；(2)节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜；(3)自觉维护食堂秩序，不插队、捎带，饭后将餐具放到指定地点。,“大学生基础文明行为养成”主题教育具体活动安排,（一）“厚德端行、文明修身”主题班日活动（重点查找自身不文明行为，开展大讨论）；（二）“我最喜爱的修身格言”征集评选（三）文明宿舍形象设计大赛；（四）“校园文明”漫画创作比赛；（五）总结表彰阶段：,活动结束后及时总结活动经验材料（活动方案、效果、先进个人、先进事迹等）并报至团总支、学生会。团总支、学生会将会同系部有关人员对此次主题教育活动做出总体评估，并形成我系大学生基础文明行为养

5、成教育的长效机制。团总支、学生会还将对活动中涌现出的先进集体和个人予以表彰。,总结表彰阶段：,针对教室内吃早餐，针对教室内穿拖鞋等不文明行为，你认为大学生应如何提高自身素质？,课题2,A 给学校,提出三个建议,B 给老师,C 给学生,A 给学校,学校应该提倡并鼓励学生在食堂就餐，引导学生养成在食堂吃早餐的习惯，并可以此开展一些活动，让学生意识校园的和谐与文明需要大家的共同参与与维护，让学生养成爱校、爱院、爱班级的新气象。,B 给老师,老师应该努力引导学生养成良好的习惯，鼓励学生早起看书锻炼身体，使学生能在进教室前有时间吃完早餐，同时对那些经常带早餐进教室的学生单独谈话，了解情况并督促改正。,C

6、 给学生,作为当代大学生，应该是一种积极向上的，为共同维护一个良好的和谐校园作出自己的贡献，从小事做起从身边做起，拒绝带早餐进教室，以身作则，并以此影响身边的同学，大家携手共同的一小步就是校园和谐文明前进的一大步。,明确当前大学生思想道德素质的现状及特点：,一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。二、自我意识膨胀，生活行为失范。三、生活追求新潮，安逸享乐。,首先，应该加强对在校大学生的礼仪知识的普及 为了使大学生“知礼”，高校可通过开设公共必修课、举办学术讲座、开展丰富多彩的校园文化活动等形式来帮助大学生“知礼”。,其次，通过自身学习逐步提高礼仪修养 通过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化

7、知识，使自己博闻多识。加强文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高可以大大丰富礼仪修养的内涵，提升礼仪品位，并使礼仪水平不断提高。,最后，积极参加社交实践活动 现代社会，人际交往越来越广泛，仅仅从理论上弄清礼仪的含义和内容，而不去在实践中运用是远远不够的，礼仪修养关键在于实践。修养修养，既要修炼又要培养，离开实践，修养就成为无源之水，无本之木。在培养礼仪修养时，要以主动积极的态度，坚持理论联系实际，将自己学到的礼貌礼节知识积极地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中，时时处处自觉地从大处着眼，小处着手，以礼仪的准则来规范自己的言谈举止、如不随地吐痰、

8、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序，依次而行。这样持之以恒，就会逐渐增强文明意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良习惯，成为一个有礼仪修养的人。多实践，就不要怕出“洋相”，通过各种人际交往的接触强化，不断锻炼提高。要注意既要克服妄自尊大，不屑一顾的顽症，也要克服自卑自怯，不敢涉足的通病。,全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面入手,1.思想道德素质,2.科学文化素质,3.身体、心理素质,思想道德素质,(1)较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及

9、具有一定的政治理论修养。(2)事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。(3)艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏

10、踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。,科学文化素质,(1)要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。(2)要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。(3)要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4)要有创新能力。,身体、心理素质,(1)充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形

11、式在内的准确性、鲜明性和生动性。(2)完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。(3)初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。(4)做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。(5)沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。(6)锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验,避免因小事而引起大错，导致工作的失误。,大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：,谢谢您的聆听与观看,