数字逻辑教学课件数字电路课件.ppt

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1、一、时序电路的特点：逻辑功能：任一时刻的输出状态，不仅取决于当时的输 入信号，而且与前一时刻电路的状态有关。电路结构：组合电路 触发器。,按触发方式，时序电路分：同步时序电路：所有触发器共用一个时钟信号。异步时序电路：触发器无统一的时钟信号。,3.6 时序电路的分析,分类,时序逻辑电路可用三个方程来描述：,Y F1（X，Qn）输出方程W F3（X，Qn）激励方程Qn+1 F2（W，Qn）状态方程,按输出方式，分：莫尔型（Moore）：输出 Y 仅与电路的现态有关（式中无x）。米勒型（Mealy）：输出 Y 是电路现态和外部输入量的函数。,有时钟,目的：得到电路状态、外部输出的变化规律，逻辑功能

2、。2.步骤：,二、同步时序电路的分析方法,确定输入、输出信号,输出方程、驱动方程、状态方程,计算、真值表,确定电路逻辑功能,1,2,3,状态图,4,输出方程：,激励方程：,1,写方程式,例1：试分析下图所示的时序逻辑电路。,状态方程,2,计算、列真值表,0 0 0,0 0 1,0 1 0,0 1 1,1 0 0,1 0 1,1 1 0,1 1 1,0 0 1,0 1 1,1 0 1,1 1 1,0 0 0,0 1 0,1 0 0,1 1 0,0,0,0,0,1,1,0,0,3,画状态图,/0,/0,/0,/0,/0,/1,/0,/1,主循环：000、001、100这六个状态构成一个循环。有效状

3、态：主循环中的状态。无效状态：不在主循环中的状态。自启动：无效状态在CP脉冲作用下能 进入主循环。,主循环,无自启动能力的，用格雷码表示的六进制计数器。,4,逻辑功能,时序图（波形图）在CP和外部输入的作用下，电路状态、输出随时间变化的波形图。,CP,Q2Q1Q0Y,例2：分析同步时序逻辑电路,Z,可控的2位二进制计数器；X=0时，状态不变,输出Z=0；X=1时，完成加1计数的功能。,00,01,10,11,1/0,0/0,0/0,0/0,0/0,例3：分析时序电路的逻辑功能,+,0 0 0,0 0 1,0 1 0,0 1 1,1 0 0,1 0 1,1 1 0,1 1 1,0 0,0 0,0 1,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0,0,0,0,0,1,0,0,该电路可重叠检测序列101。,0/0,1/1,0/0,0/0,1/0,0/0,1/0,1/0,A：初始B：1C：10,状态：记忆,A,B,C,例4：分析时序电路的逻辑功能,0/0,1/1,0/0,0/0,1/0,0/0,1/0,1/0,可重叠检测序列1111。,A：初始B：1C：11D：111,A,B,C,D,A,0/0,B,C,D,E,1/0,1/0,0/0,0/0,1/0,0/0,1/0,0/1,1/0,A：初始B：1C：10D：101E：1011,可重叠检测序列10110。,