开首语提高质量保障深化改革基础有待研究章节题.ppt
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1、,开首语提高质量的保障,深化改革的基础,有待研究的课题。,稳定与改革 规范与导向江苏省职业学校教学管理规范要义阐释 于黔勋,一、确立、稳定、推动:规范制定的宗旨 1.确立教学工作的中心地位 2.稳定科学合理的教学秩序 3.推动教学改革持续深化,教育工作流程示意图,(启示:教育方针是教育教学工作的源头,不可须臾忘却;教学管理是计划、组织、协调、控制,是贯彻教育 方针、提高质量的保障。),示例一,职业学校教学管理要实现“铜钱效应”职业学校的教学管理要外圆内方:对外衔接要圆活,根据经济社会发展对职业教育的要求,灵活应变,主动适应;对内管理要方正,使教学工作合规律性、合目的性。,示例二,(启示:教学管
2、理中,管是手段,活是目的,管为了活,活必须管。),二、科学性、导向性、可操作性:规范制定的原则 1.体现职业学校教育的性质内涵(1)准确把握培养目标(2)正确理解“就业导向”的内涵,校企合作、工学结合、工学交替的概念校企合作,是办学层面的概念,是一种办学模式;工学结合,是人才培养层面的概念,是一种人才培养模式;工学交替,是教学层面的概念,某种意义上是一种教学模式。校企合作的基本内涵是产学结合,是工学结合与工学交替的前提和基础。,示例三,(启示:深入开展校企合作,是职业教育回归本质的必然要求,也因此对教学管理提出了更高要求。),先进教育理念的内涵尊重学生、信任学生、指导学生、帮助学生,使每一个学
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