散文阅读解题步骤 (2).ppt
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1、现代文阅读,散文阅读解题步骤,一明确内容,解题步骤,二明确文体,三审题干、定区位,六解题示例,四抓语词、定重点,五多联想,定答案,对所给阅读材料进行总体浏览,主要阅读文章的题目、开头、结尾及每一段的开头与结尾,心中略有一个文章的整体的了解。确定所给材料是写社会人生的哪个方面的,是抒发人生情感方面的,还是讨论文艺问题的;是重在叙事抒情、写景抒情。托物抒情,还是重在说理议事、追溯缘由、辨明真伪的。,一明确内容,通过对全文阅读,确定所给现代文属于哪种类型的文体,不同的文体其特点也不同,要求回答的问题也不同,从而可以为后面的仔细研读确定阅读方向。1.写景散文借景抒情主旨在景人相通处。2.写人散文因人抒
2、情主旨即对所写之人的感情。3.写物散文移物就情主旨即物人相通处。4.哲理散文托物说理或直接说理物与理相通处。5.如是小说:塑造人物形象表达作者情感。开端发展高潮结局。,二明确文体,充分发掘题干中所隐含的有效信息,从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。审题干都审哪些内容呢?,三审题干、定区位,题干能显示命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。,题干能显示答题方向。把握方向,遵循方向,就能少走弯路,提高答题的准确性。,题干能显示答题区位。答题的区位是指试题形成答案所在的语段或句子,这是保证答案准确的前提条件。,题干能显示答题方法。答题方法包括答案应
3、采用怎样的句式去表述、用怎样的方法去推求答案等几个方面,这同样会在试题题干中有所反映。,三审题干、定区位,所找内容在文章的哪个位置,在文章或段落的开头还是结尾,还是中间的某个位置;处在这个位置上的文字往往有什么作用。,位置特点或作用文章或段落开头引起下文,文章中心,突出强调,为后文作铺垫。文章或段落中间承上启下,转换话题,线索,过渡。文章或段落结尾总结上文,文章中心,照应开头,主题升华。,四抓语词、定重点,所找到的内容用了哪种表达方法,是记叙、描写、抒情、说明还是议论;语言是平实还是空灵;这样有什么作用。记叙散文中,为表达主旨作铺垫。抒情(直接、间接)往往是文章的主要情感,文章的主旨。在开头起
4、定基调的作用;在结尾,往往使文章升华。描写(细描,白描;正面,侧面;人物描写)散文中,主要是使人物或事物更加形象,更好地表达主旨。议论开头或结尾的议论往往是文章的主旨;文章中间的议论,常起过渡、引出主旨的作用。说明作解释,有利于把人、事、物展示给读者。,所找内容用了什么修辞手法:比喻、拟人还是排比,等等,有什么作用。衬托突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。对比能使语言色彩鲜明。具体地说:两物对比揭示好同坏,善同恶,美同丑的对立,使人们在比较中得到鉴别。一物对比揭示事物的对立面,反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系,使人们全面地看问题。反复突出思想,强调感情,分清层次,加强
5、节奏感,增强旋律美。,从文章中找到出题人让你回答的内容并做了具体的分析后,就要把这些内容写下来,写给出题人,写给阅卷老师。在写的时候,要注意这样几个问题:要所写即所问。即题干中问什么,就要直接答什么,且不可回答问题拖泥带水。要努力做到言简意赅。即语言要少而精,但也不可两三个字词了事,语焉不详。注意答题要点的次序。答题要注意前后的条理,因为老师阅卷是从前往后阅,所以在回答问题的时候,要把你认为最重要的内容放到最前面,次要的放在后面。,五多联想,定答案,一明确内容,解题步骤,二明确文体,三审题干、定区位,六解题示例,四抓语词、定重点,五多联想,定答案,实例评说,六解题示例,抒情散文借景抒情主旨:景
6、之特点与人之情感相通处,江南的冬景郁达夫,凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风一一西北风间或吹来,至多也不过冷了日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜自得象黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气
7、来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋,江南的冬景,外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽
8、,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的,江南的冬景,午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠
9、闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷,江南的冬景,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深入静后的景况。“前树深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早
10、晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在,江南的冬景,江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?,江南的冬景,【步骤解析】,江南的冬景,第一步:定内容,定文体 1 定内容。题目江南的冬景,读开头、结尾以及中间各段的开头结尾部分,可知这篇文章正如题目,写的是江南的冬景。读作者郁达夫,联想学过的郁达夫的故都的秋,从而略推本文的风格。,2 定文体。以上的分析,可以基本确定,这篇文章是一篇写景的散文,在下一步的研读中,就要注意体会江南的冬景有什么特点,从而确定作者的感情,即文章的主旨。,
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