教育综合体的运行实践思考.ppt

《教育综合体的运行实践思考.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育综合体的运行实践思考.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,教育综合体的运行实践思考,演讲者：侯冰,教育综合体 解决的问题,2.0版 o2o教育综合体介绍,1.0版教育综合体的误区与风险,2.0版 o2o教育综合体提供的服务,2.0版 o2o教育综合体核心系统,目录/CATALOG,01,02,培训行业问题,03,市场呼唤：高端城市教育广场,从业者瓶颈大,04,创始人：侯冰先生 创建的第一座教育广场实景图：,05,7,06,8,07,08,2.普通教育综合体的误区与风险,1.0版 教育综合体的误区与风险,02,09,10,1.0版教育综合体的误区与风险,2.普通教育综合体的误区与风险,2.0版 o2o教育综合体的介绍,03,11,这是一座以家庭文教一

2、卡通为载体，提供一站式互动服务的综合体,这是一座以数字信息化为服务 理念的文化教育品牌聚集体,这是一座以线上线下020模式运管的文化教育广场,广场定位/Square Location,12,模式类比/Modeof analogy,13,2.普通教育综合体的误区与风险,2.0版 o2o教育综合体核心系统是什么,04,14,研发系统纲要：,15,2.创新型的各类应用系统,用户系统,广场多后台应用系统,实现全自动信息收集和数据互动功能。该软件曾实战过3万人省齐鲁情大型赛事并获成功。,020声器乐五线讲义本.,公开的广场电商网针对合作机构的后台系统针对单个授课老师的后台系统针对家长的后台系统针对持卡人

3、的手机预约系统,针对省一级的分公司管理系统，含未来开辟的市级广场/公司的分系统针对全国总部的大数据系统，含各类大数据分析和结算等信息处理，包含OA运用的管理系统。,管理系统,成长日志是将每堂课的讲义和回课、每堂课的照片视频以及参加的各类舞台展演剧照视频等全部记录储存于家长终端，创新的体验设计永久保留孩子的成长日志，实现广场以数字信息化服务于学生家长的承诺。,16,020教育综合体核心系统：一卡通介绍,一卡通以账期沉淀资金，为广场收益锦上添花。,将线上手机、电脑终端和线下教学信息以及智能触摸屏等全部信息物联汇聚于,“广场文化教育一卡通”。,17,旅游,电影、剧院,教育,广场全场消费,医疗,超市购

4、物,家庭文化教育一卡通,18,2.普通教育综合体的误区与风险,2.0版 o2o教育综合体提供的服务,05,19,针对机构/老师,20,According to theteacher,优质,免费,展示,贴心,孝心,参与,管家,云服务,21,针对家长/According to theparents,课程教学,剧场表演,演出课程,针对产品/According to theproduct,22,家长,机构,广场,考评,教学服务,增值服务,保障服务/考评,针对服务/According to the service,23,合作共赢,联系方式:邮箱：电话：地址：青岛市崂山区海安路2号（金海湾）3号楼501,青岛中艺千川文化教育广场管理有限公司 董事长青岛艺加三网络科技有限公司 总经理山东省青年联合会 委员青岛市青年联合会 常委、副秘书 山东省艺术教育联盟 副主席 兼 青岛市工作委员会 主任,城市教育文化艺术MALL创始人 侯冰先生,24,谢谢!,