关于学校年度工作计划锦集（15篇）.docx

《关于学校年度工作计划锦集（15篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学校年度工作计划锦集（15篇）.docx（66页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、关于学校年度工作计划锦集（15篇）关于学校年度工作计划锦集（精选15篇）关于学校年度工作计划锦集篇1学生在学校学习和生活离不开用电，为避免学生在校用电事故的发生，特提出如下要求。1、学校电工一定要按用电要求严格安装用电线路，不准学生随意乱拉电线。2、必须选用质量合格的开关、插头和电源插座并安装在安全的地方，尽量让小学生摸不着。3、电工要定期检查教室的线路、开关、插座和各种用电器是否破损。一定要按装漏电开关。4、学生不得私自乱拉电线，不得用手触及电线，不得随意拉开关、摸电源插座。5、需用电时才拉开关，离开教室一定要关风扇，熄电灯。6、用电器坏了，一定要请老师、电工修理，简单故障也应在电工或老师的

2、指导下自己才动手排除。7、用电器坏了，一定要报告电工或老师及时更换，自己不能随意动手更换。8、电工要专门负责实验室的用电安排，上课前后，电工都要检查所有的开关、线路、电源插座，防止上一节课有同学把开关、用电器等弄坏及污损而造成接着上课的同学触电。9、在带电做实验时，一定要穿绝缘胶鞋，不要把衣服和手脚弄湿，电工工具一定要准备齐全。10、在学生宿舍里，电线一定沿墙壁整齐布设，不得悬空乱拉，防止学生在上面搭挂衣物等。11、宿舍线路只供照明用，不得作他用。学生绝不能偷电，不能用电炉电饭锅煮食烧水，不得在床上安装电风扇，使用电吹风等。关于学校年度工作计划锦集篇2一、指导思想：以课程改革为挈机，以课题研究

3、为平台，以有效课堂教学建设为方向，使教育科研与学校发展相结合，教学实践与教师需要相结合，丰富“科研兴校，科研兴教，科研兴师，科研兴生”的内涵，以基础教育课程改革的理念为先导，以教研工作“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的思想为指导，加强课堂教学研究、加强校本教研指导，积极稳妥地推进基础教育课程改革，促进课程改革的理念与行为的统一，实现教师角色的转变，培养研究型的教师，为凤羽小学创品牌学校打下坚实的基础。进一步提升本校的全面教育教学质量。二、工作的目标：营造浓郁的科研氛围，组建精干的科研团体，开发特色的课题资源，结出丰硕的科研果实；建构有效课堂教学流程；促进教学质量的有效提高，实现学生全面素

4、质的发展；教学论文质量争取区领先位置。三、工作的思路：做规范，重实在，求创新。围绕“提升教师素质，提高教育质量”这一总目标，坚持教研为教育决策服务、为教育教学服务的方向，开展有效的教研工作。以课程改革的经验总结和问题研究为重点，着力开展“有效课堂”教学研究，在内容、形式和效益上进行专项指导，推动学校有效发展；逐步形成为改进课堂效率的教学模式，成为我校的品牌。让每一个学生都得到心灵的放飞、都喜爱自己的学校。四、主要工作与措施：开展多种形式的教师培训，促进教师的专业成长；每月撰写好教学叙事，教师认真研究课堂教学活动的开展，让孩子真正拥有健康、快乐、完善、本真的童年；根据教学研究撰写好教育教学论文；

5、与城区开设互动课，进行教学沙龙，形成互动式发展；开展同上一堂课教学研讨的基础上，进行课堂教学论坛。（一）加强骨干培养，促成教师专业成长。教师是新课程的实施者，也是新课程的建构者。新课程下教与学方式的改变，要求教师不断地形成新的基本技能，与学生共同成长。在新学年里，加大骨干教师培养力度，搞好素质提升工作，促进教师加速实现专业发展。1、开展专业学习。鼓励教师每学期“读一本书、研究一个问题、总结一份心得”，针对自己的教育教学实际，开展有效的学习。在理论的引领下，进行积极的实践探索，努力向“研究型”、“学者型”教师的目标迈进。2、搭建平台，扩大骨干教师队伍。既要发挥教研大组成员的积极作用，更要多关注青

6、年教师的成长，健全各学科青年教师的学习制度，为他们提供更多的全市性或区域性教研活动“亮相”机会、外出学习、培训和参加教学技能竞赛的机会，鼓励他们脱颖而出，形成凤羽越来越大的骨干教师群体。3、充分发挥学科带头人的“领头羊”作用。学校拥有市级骨干教师，教研大组成员和教坛新秀，要充分利用这些优秀的教育资源，发挥他们的引领作用。让他们“说一说”，“带一带”。说：介绍他们在日常的教育教学中如何做到科研与教学相结合，如何从教学中提升课题；带：一个学科带头人带两个青年教师，一起确定研究的课题，一起制定开展研究的方案，一起探讨研究的进程，促使青年教师尽快在研究中成长。（二）增强教科研意识，营造浓郁的教科研氛围

7、。随着课程改革的进一步深入，学校“科研兴教，科研兴师”的意识越来越强烈，培养研究型的教师成了学校师资资队伍建设目标。教师的教学科研水平参差不齐，特别是来自农村小学的教师，以前一心扑在教学上，科研与教学相分离，孤立的为科研而科研，功利性较强，对科研望而生畏。我室应担当起转变教师观念的职责。加强新课程理论学习，增强科研意识；引导科研与教学相结合，增强科研意识；吸引教师参与到学校重大课题的研究中来，增强科研意识；扩大科研成果的宣传面，建立考核制度，激励措施，让教师既有压力，又品尝到教科研的成果的甜头，从而营造浓郁的教科研氛围。（三）做好市教学论文的参评工作，结出丰硕的科研成果。本学期教科室的最大工作

8、就是做好区教学论文的参评工作。其结果直接透视着我校的教科研水平。鼓励教师积极参与，早动手，早准备。不做“无米之炊”。带着问题去教学，在教学中反思，实践，再反思，再实践，让平时的素材的积累，让平时教学的反思，为教学论文的撰写打下坚实的基础。本教科室为完成区教学论文的参评工作，制定的流程如下：1、定题定思路。（4月）2、拟订初稿。（6底前）3、初评答辩，发布修改。（8底前）4、定稿，送区参评。（11底）5、同时鼓励教师积极向国家级、省级、市级刊物。关于学校年度工作计划锦集篇31、加强行政、后勤服务管理工作，切实为教育教学工作铺路搭桥，保驾护航。一是行政、后勤等教辅人员要切实树立全心全意服务于教学的

9、意识。教学工作的需要就是服务工作的方向，学生学习的需要就是服务工作的目标；坚决摒弃推诿拖延、故意刁难、设置障碍、以岗位和权利的.不正确运用影响教学工作和教职工切身利益的现象发生。要结合实际，强抓行政服务人员及后勤职工的政治学习，树立良好的工作作风，提高服务质量。二是进一步落实好校务公开工作，增强学校管理透明度，用好校务公开栏、充分发挥教代会、工会职能，对教职工最敏感的评职、评优、晋级、大宗购买、房屋租赁、校舍整修、经费开支等均一律进行公示，接受教职工监督，避免校务不公开造成的各类矛盾。自觉接受群众监督，认真解决群众关心和反映的热点问题，努力维护我校教育良好形象。增强学校工作的透明度。三是服务人

10、员和教学人员要和谐相处，团结一致，努力开创行政、后勤服务工作的新局面。没有教学工作就没有相应的服务岗位，没有服务工作也就无法开展正常的教学工作，教学人员和服务人员要相互尊重，相互理解，相互支持。四是进一步建立和健全各项规章制度，运用各种制度规范大后勤不同岗位上的工作人员，增强服务人员工作的纪律性，协调各部门做好学校安全保卫工作。五是要高标准、高起点创办花园式学校，绿化、净化、美化校园，力求建设一个干净、整洁的学校。六是做到账目明晰、财产清楚，大力开展增产节约活动，艰苦奋斗，厉行节约，管好钱财物，创建节约型校园，要减少水电损耗，取消年级组电话外线。七是要严把收费关。收费是条高压线，学校严禁任何教

11、师、任何年级组擅自乱立项目乱收费。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费。2、积极发挥工会职能作用，活跃职工生活，调动职工工作的积极性。一是搞好教职工的学习，积极开展业务竞赛活动，提高业务水平。二是开展如排球、羽毛球、乒乓球等文体活动，落实全民健身计划，活跃职工文化生活。三要做好教工意见的搜集、整理、反馈工作；根据学校工作实际，审时度势，有目的地开好教代会，充分发扬民主，集中解决学校热点、难点问题。四是完善工会内部管理制度，年终向教代会公开工会财务开支情况。五是理顺和化解教职工情绪，紧紧围绕学校中心任务及目标开展工作。3.办公室要继续做好对外宣传工作以及对教职工的考勤工作,并要严格控制

12、招待费，要进一步做好档案管理工作。各年级组、各处室及全体教职工，新学年奋进的号角已经吹响。严谨、规范、创新是一市二中不断取得办学成绩和克服前进中的各种困难的法宝，新学年我们仍然要在各项教学管理中一丝不苟讲规范、一如既往抓落实，严谨治学、改革创新，不断提高办学水平，以求真务实，真抓实干的工作作风，牢牢树立忧患意识和为二中建功立业的思想，团结一心，扎实工作，无私奉献，勇于开拓，共创二中新的辉煌！二0一年元月十日关于学校年度工作计划锦集篇4一、指导思想实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天。认真贯彻落实中

13、小学幼儿园安全管理办法。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实。二、目标要求认真贯彻国家、省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。三、工作措施1 .加强领导，提高认识认真落实关于进一步贯彻落实，切实做好学校安全工作的通知，不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。2 .建立制度，责任到人校长是安全第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，做到：机构健全，人员落实，分工明确

14、，责任到人。建立学校安全工作制度。即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。3 .落实措施，防范未然(1)加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。要加大值周教师的督查力度,确保学校财产安全。(2)加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随

15、时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。(3)加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容；值日教师要加强责任心，要做到校园内有学生就要有教师，等学生全部离校后方可回家。(4)必须根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。(5)要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每节课点名制度，发现缺席的学生，任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导，并及时查明原因；要加强对学生校外行为的安全教育与

16、引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。本学期至少组织学生看一次安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。四、月主要工作安排九月份：1、制定学期安全工作计划。2、进行安全工作检查、排查安全隐患。3、召开全体教师会议，明确要求层层签定安全工作责任书。4、开学后，立即对学生、特别是新生进行一次安全教育。5、“十一”黄金周放假前对学生进行一次“黄金周”期间的安全教育6、请九华镇派出所开展一次法制教育课讲座。十月份1、安排“十一”庆祝活动，确保不发生安全事故。2、组织秋季运动会，制定好应急预案、确保不发生安全事故。H月份1、“全国消防日”(11.9)当天

17、，向学生普及消防知识。2、组织一次安全知识竞赛活动。十二月份1、组织好“全国法制宣传日”(12.4)活动。2、对学生进行一次冬季防冻、防火灾，防煤气中毒等安全教育。元月1、安排好寒假护校值班工作。2、做好寒假前安全检查，落实各项安全防范措施。九华镇中心小学二。一二年九月六日关于学校年度工作计划锦集篇5一、指导思想：以“三个代表”重要思想来指导学校科普工作，以科协指示精神为依据，深入贯彻落实科学发展观，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高，努力营造良好的校园科普氛

18、围。二、工作要求：1、进一步健全组织网络，成立科普工作领导小组，发展科普志愿者队伍，使科普意识渗透到全体师生当中。学校成立以梁锦堂校长为组长，叶祖明主任为副组长的科普领导小组，组员有卢晓强、尹柳叔、钟扬波、尹雪斐、徐小玲、吴远仪、林琳、黄校明等科普骨干老师，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。根据学校的实际情况，把本校的科技活动划分为八个组别，设立各小组组长，明确分工，责任到位。同时，充分挖掘校内科普人才资源，将热心于学校科普工作的人员，聚集到学校科普工作上来。此外，科普工

19、作还受到学校领导的高度重视，已将其纳入学校的工作规划和年度工作计划，在学校年度工作中占有一个相当大的比重。2、以科技艺术节活动为载体，开展形式多样的活动公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。本学年，将继续开展“河滨小学第五届科技节”，以及出版河滨科技第五期。我们以纸结构承重赛，科学小实验、创新设计、创新绘画、科技金点子评比、水火箭比赛、海模足球赛等形式，把科技艺术节活动推向高潮。另外，我们还利用节假日，组织学生开展寓教于乐的科技实践活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又

20、培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。3、抓示范、显特色，进一步提高师生的科学文化素质在科普工作中，我校科技之星的评选，使科普工作更加接近学生。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在学校里推广，以点带面使学校科普工作再上一个台阶。同时，加大学校各个级别学生对科学知识的学习兴趣，从文化、环保、科技方面满足不同人员的要求。使学生时时都可以学到科学知识，并运用在日常生活中。4、对科普教师和科普志愿者进行科普科技教育培训，采取“请进来。走出去”的方式，一方面创造多种机会，让科普教师和科普志愿者走出校门，参加各类科普培训和科普活动，提高他们的见识和科技水平。另一方面，大力争取各级科协领导的支持，

21、努力邀请一些科普专家学者到我校开展讲座，提高科普队伍的科普科技水平，使之更好地为我校的科普工作服务。5、以创建全国科技体育传统校为契机，整修科普室和科普展览厅等宣传教育平台，申请建设一批科技体育设施设备，大力宣传科普特色，营造良好科技氛围，提高学生的科技素养，推进素质教育。6、继续组织学生参加东莞市教育局、东莞市科协、东莞市青少年活动中心组织的各项科技竞赛，提高学生的科技水平和动手能力，开阔学生的眼界，培养学生爱科学、学科学、用科学的科学素养。7、结合学校德育工作，进行在科技教育活动中培养学生社会公德的课题研究。做好科技教育校本教材的前期准备工作和撰写初稿。三、常规工作：1、做好计划、总结等科

22、普资料的整理、归档工作。2、校园科技氛围的更新及布置工作（宣传栏、科普室、展览室等）。关于学校年度工作计划锦集篇6一、指导思想按照江苏省中长期教育改革发展规划纲要和江苏省规范办学行为五严规定要求，以提高教学质量为工作目标，全面贯彻落实区教育局教育教学工作十条量化要求。以继续实施课程改革和特色学校建设为抓手，深化教育教学改革，围绕教学抓教育，全面培育合格人才，力争把我校建成一所学生茁壮成长的乐园，家长望子成龙的圣殿。二、工作目标（一）加大师德建设的力度，组织全体教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，强化依法治校，把学校各项工作纳入法制化轨道，增强师生员工的法制观念，预防并杜绝

23、各类违法违纪现象和行为发生。（二）加大校园文化内涵建设，提升学校办学品位。（三）是以强化课堂教学改革为重点，引导教师更新教学观念,增强教科研意识，改进教学方式方法，建设简约型高效课堂。（四）继续实施自主选择，分层作业作业模式，努力打造具有我校特色的作业模式新亮点。（五）强化功能室管理和使用，确保按照计划开齐开足各项实验。（六）抓好体育卫生工作，组织各种训练队。全力组织迎接区教育局组织的各项体育竞赛，力争取得优异的成绩。（七）狠抓班级管理和学生行为习惯的养成工作。通过开展各种各样活动，丰富学生的在校生活。（八）树立安全第一观念，坚持预防为主原则。抓好学校的安全工作，确保学校秩序井然，无任何事件发

24、生。（九）充分发挥工会和校务委员的作用，按期召开教代会，成立校务公开领导小组和监督小组，倾听一线教职工的心声，创造和谐稳定的校园工作环境。（十）提升后勤职工的服务意识和办事效率，继续落实公物登记和公物使用情况检查的定期公布制度。（十一）强化食品安全卫生管理，规范财务行为，办师生满意的学校食堂。继续做好校安工程扫尾工作，完成宿舍楼加固工程的建设任务。三、具体措施（一）德育方面，加强师生思想建设，突出重点抓落实。1、以学习楷模李吉林，优秀班主任任小艾活动为切入点，不断提高全校教师的以生为本、爱岗敬业、立足本职、奉献校园的工作意识；不断地组织全员学习各种教育法规，做到学习与理论与实践相结合，进一步增

25、强全体职工的责任感、紧迫感、危机感，全身心地投入到教育教学改革的大潮之中，为提高全校教学质量而努力奋斗。2、修改耿车初中班主任量化考核方案，定期举办班主任工作论坛。不断提高全体班主任的工作激情和工作责任心。以学生素质提高工程开展为突破口，通过演讲比赛，国旗下讲话评选文明标兵等方式，强化学生日常行为规范的养成教育。3、加大校园文化建设，强化学校环境育人功能，开展多种形式的爱国主义教育活动。坚持以课堂教学为阵地，学科教育渗透为主要形式，把爱国主义教育落到实处。4、学校根据不同的时间，开展不同的具体的活动，以活动促落实，以活动促管理。本学年度继续评选十佳班主任。（二）教学方面，规范管理抓落实。1、以

26、量化十条基本要求来规范教师的在校工作过程，强化教学过程的监控。继续落实耿车初中教师考勤条例，从而保证教师有效的工作时间。2、教务处继续采取业务检查定期公布制，教学行为及时定正制。将教师在校的每一项行为都和绩效工资的量化考核方案挂钩,努力实现量大多得，绩优多得的考核目标。3,修改并加大教学实绩在耿车初中绩效工资分配方案所占的比例，强化教师对教学成绩关注，为下学期的双向选聘做前期准备。4、大力加强集体备课制度的落实和实施。本学期将采取集中备课和分组不定时备课相结合的备课方式，规范教师的教案编写体例，要求教师继续采用手写教案，并要求教案能够体现集体备课的过程和思想。教务处继续每周公布检查教案的结果并

27、量化积分。5、以深化课堂教学改革为重点，引导教师更新教育教学观念,增强教科研意识，改进教学方法、教学行为和教学手段，改革课堂结构，优化教学模式。6、因材施教，特生特教，特苗特育，大力推进自主选择，分层作业的作业模式，优化物理，数学，英语等学科的分层作业模式，提升分层作业实际效果。7、积极开展教科研活动，向科研要质量，本学年力争人人有科研项目、组组有专题，扎扎实实地开展教学研究活动，本学年人人都要确立一个校本研究专题；人人有计划，有总结。8、强化功能室人员的工作过程的管理，严格按照省课时计划的要求，做好每一个实验，认真做好总结，并要求各位任课教师按时完成各项资料的网络填报。9、认真落实，教育系统

28、读书学习长效机制的相关要求，在全校师生中掀起新一轮的读书热潮，以学习推动工作，以学习提升能力。充分利用读书交流园和校园网站，等校内外媒体交流学习心得。并建立学习档案，将结果和年度考核挂钩，确保读书活动落到实处。10、认真抓好素质教育的实施，重视发展学生的个性特长。学校将组织田径队、篮球队、排球队、力争在全区各种比赛中次次获奖。11、继续落实校园办公平台的使用考核机制，坚持每周一统计，每周一公布。强化校园网站的建设，确保校园信息的及时发布和更新。并做好与局网站的信息沟通和共享工作。12,本学期继续开展十佳教学能手评比。（三）毕业班工作和新初一招生工作1、毕业班工作：瞄准中考，明确目标，脚踏实地的

29、做好中考各项组织工作。按照教育局下达的升学指标，将任务分解到每一位初三班主任和任课教师。结合量化十条的要求，定期做好学生思想的交流和沟通工作，不断提高初三学生的认同感，为后期升学指导做情感上的准备。加大检测力度，定期举行质量分析会，扎实提高初三各科成绩。2、新初一招生工作：(1)加大宣传力度，使学生、家长明确我校的优越性，明确我校的办学思路、办学目标以及我校取得的可喜成绩，为初一招生打下坚实的基础。(2)继续落实招生工作责任制，确保完成招生任务。(四)学校安全工作1、制定值班工作制度，签订责任状；2、加强安全保卫工作，学校有专人负责，制定安全工作条例，张贴上墙；3、制定班主任轮值表；4、定期召

30、开值班会议，总结值班情况，研究值班工作的具体细节；(五)后勤总务工作健全总务人员的岗位责任制，强化对全校公物进行周检查制度。全力以赴，完成宿舍楼加固工程。以上是我校新学年工作的一些具体措施，摆在我们面前的任务重、压力大、困难多，我们决心在区教委和镇党委政府正确引导下，经过全员的精诚团结、奋力拼博、开拓进取，相信一定能完成我们的预定目标。四、主要工作安排。九月份1、完成招生工作。2、开学典礼，正式上课。3,举行落实量化十条专题工作会议。4,新生入学，行为习惯的养成教育。5,庆祝教师节相关活动。6,举行敬老、爱老相关活动。7、公物发放，登记。8、完成耿车初中绩效工资考核方案的修订。十月份1、组织全

31、校进行第一次质量抽测。2、召开家长座谈会，举行评教评学活动。3,十条量化专题总结。4、叠被子比赛。5、防灾减灾演练。H月份1、期中考试及期中教学工作专题总结会。2、召开毕业班工作会议。3、法制报告会。十二月份1、进行第二次全校抽测。2、召开教学质量专题分析会。3、举行理化生实验技能大赛4、冬季三项系列活动。一月份1、庆元旦系列活动。2、教师量化考核统计。3、寒假开始。4、公物回收，核损。二月份1、开学报到注册。2、发放书本，正式上课。3、清除校园杂物，整理环境卫生。4、检查各项工作的开展情况。5、公物发放，登记。三月份1、开展学雷锋树专题活动。2、迎接教育局的学科抽测工作。3、准备九年级理化生

32、实验考查。4、召开毕业班家长座谈会。5,十条量化专题总结研讨会。6、春季田径运动会。四月份1、进行期中考试及工作总结。2、召开班主任工作研讨会。3,组织准备初中英语人机对话考查工作。4,组织参加局教研室各项中考教学研讨会。5,准备第一次中考适应性模拟测试。五月份1、召开初三年级座谈会，研究总结毕业班报名工作。2、迎接第二次中考适应性模拟测试。3、中考体育加试。六月份1、做好初三中考各项工作。2、组织期末考试及期末总结。3、八年级地理、生物学业水平测试。4,量化十条专题总结会议。5、启动新初一招生工作。6,公物回收，核损。7,教师全年工作的量化总结。七月份1、暑假开始。2、做好护校工作安排。3,

33、公物维修和整理。4、教师暑期培训。5,组织教师走进社区，感受社会事业的发展成果。八月份1、做好护校工作。2、组织教师进行信息技术培训。3,准备新学期的相关工作。说明：本计划的工作安排将根据上级有关部门的工作安排作随时调整。关于学校年度工作计划锦集篇7在各级教育主管部门的正确领导下，在我校全体师生的辛勤努力下，一20一学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。为更好地完成一20学年的教育教学任务，使学校呈现可持续的跨越式发展，特制定本学期学校工作计划：指导思想20_年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，坚持抓核心求突破、抓薄弱求协调的策略，努力打造和谐校园，培育有

34、用之才，全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。工作目标1、争创市级特色学校。2、打造和谐校园，培育有用之才。工作重点1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。4、校园环境整治，争创平安校园。5、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。具体工作一、行政管理工作要上

35、新台阶。（一）完善制度，强化管理。教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好

36、相应的思想政治工作。全校各级管理人员要切实担负起管理责任，严格执行规章制度，围绕提高教育教学质量这个中心开展工作；全校所有教师要自觉遵守规章制度，努力钻研教育教学业务,提高课堂教学效益，提高管理引导学生水平;全校每位班主任要扎实抓好班级建设，为提高教育教学质量创造良好的班风基础。全校每一位职工都要履行自己的岗位职责，为教育教学做好服务工作。（二）教学人员要明确工作规范，提高工作效率，改进工作作风。工作规范是提高各项工作质量的基础和前提。俗话说“没有规矩不成方圆”，本学期，结合学校对教师师德规范教育的要求，教学人员应努力做到以下几点：1、按时到岗。上班准时，不溜岗、不串岗，也不要在上课时放任学生

37、自流，不能在课堂、体育课时让学生无人监管。教师不串岗，对纯净学校工作氛围很有好处，如果一线教师在为教学质量倾尽全力时，却看到一些人悠然自得，坐在某处闲聊家常，同样的工作待遇，却不一样的工作质量，让人心理容易失衡，也容易产生矛盾。2、敬业勤业。每一位教师都要热爱自己的岗位，如果一个人不热爱自己的岗位，那么工作只能敷衍塞责，应付了事。3、务实作风。自己的工作自己做，不推诿；自己的事情自己干，要扎实。4、责任心强。每个教师工作要热情细心，认真对待工作每一个环节，教师上课不犯或者少犯科学性错误。对待学生要有责任意识，做到眼中有人，心中有数，手中有法。6、5、团队精神。各项工作的开展都离不开集体的合作和

38、帮助。离开集体氛围，教师的工作就会陷入孤立无援的状况，也容易陷入恶性竞争的环境。学校倡导的是合作意识和团队精神。一个集体，人各有所长，亦各有所短，强调团队精神，容易取长补短，发挥教育合力的强大作用，学校需要团队精神。7、奉献意识。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推诿，不抱怨，不埋怨。工作时，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我们的生源，我们的条件，客观上要求我们必须艰苦办学，在忧患意识中，努力寻求学校的生存和发展之路。综观任何一所名校的成长史，除了政策方面的影响外，无不例外的都经历了艰辛而不懈的原始创业和积累。所以，我们每位教师都要有艰苦创业的思想和准备。我们的教育工作，不是请客吃饭，那样随意

39、和轻松。二、德育工作要有新的思路。（一）培育良好的班级文化，优化学生成长环境。1、强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。政教处、班主任要紧密结合本校、本年级、本班级学生现状，精心构思德育内容，拓宽德育途径，丰富德育内涵，创新德育方法，注重德育实效。要确保落实德育阵地和德育时间，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。要继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点、抓薄弱、求实效，针对学生实际，重视个性化教育，抓均衡、抓转化、求成才。2、加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。德

40、育处要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流。要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。班主任要重视班级文化建设，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导作用和监督作用。构建个性化班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性化班级创建的途径、内容和方法，让班级文化真正体现师生共同认同与维护的理念、情感及精神。3、开展班级特色活动创建。特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。（二）培养学生良好的习惯，为学生的后续发

41、展奠定基础。1、狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。2、重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。三、教师队伍建设要有新突破。（一）努力提高教师的专业水平和人文素养，打造高素质教师队伍。教师是学校发展的核心要素，只有教师发展了，学校才能发展。

42、因而要促进学校的发展，需要全体教师不断完善自己，在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高师德水平。师德建设问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，如职业倦怠感、心理亚健康、市场意识太强、敬业精神不高等。如果一所学校的教师能敬业、勤业、乐业、创业，做到爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。我们在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、十几个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同

43、行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何发展条件，我们都要努力去达成。（二）教师要有角色意识，明确自己该做的、不该做的。我们很多人在自己不能完成工作的时候会为自己找各种各样的借口。教师作为学校大家庭的一员，要为学校的建设出一份力量；然后作为四十几个孩子的老师，不仅要教授他们知识，还要教他们做人的道理，保护他们的安全；最后，教师才是自己。因此，学校在不停地向前发展，不能因为你的借口而改变什么；每个家庭都只有一个孩子，不能因为你的借口就耽误了他们的成长；每个孩子都要成人，不能因为你的借口让他们有一点点的闪失。既然已经选

44、择了这样的职业，那就一定要把它做好，没有人允许你在一次又一次的失败中找出各式各样的借口来推卸责任。因此，要记住，这是你的学校！要记住，这是你的孩子！让他们成才是你应该做的。那么什么是你不该做的呢？我们教师们也要明确：我们禁止体罚或变相体罚学生；禁止歧视辱骂学生；禁止责难数落学生及学生家长；禁止不履行报批手续、私自收取现金组织学生订购学习资料,或帮书商推销各种学习资料；禁止有偿家教，对学校工作推诿、敷衍、工作质量低下；禁止在和家长的接触中通过暗示、诱导、转告等方式索取钱物或要求家长办私事；禁止以非正当方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，损害教师形象、学校声誉等。我们不该不备课就上课

45、;不该在上课、自修课看班、组织或参加学生活动时接打电话、发短信、吸烟；不该不批改作业，或叫学生代批作业、代抄评语、代履行教师职责等；不该不按时上交计划、总结、收费、收据、钥匙、材料、器具，工作拖拉滞后；不该在关键时段不到岗到位或不履行职责；不该未经批准擅自调课、代课、离岗、代岗；或停课、不上课；不该在校内任何一台电脑上玩游戏、聊天、浏览不良网站，或长时间浏览与教育教学无关的内容;或传发无聊短信和电子邮件、上网炒股、网络购物等。不该有监考迟到、发短信或接打电话、吸烟、打瞌睡、看书报、抄题答题、目光不巡视考场等违犯监考守则的行为等。（三）教师的专业发展水平建设教师的.专业发展离不开学校的校本培训，

46、离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。1、在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中

47、的难题，做到共同发展，共同提高。2、要改进教学方法。教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。3、教学质量要有新的发展。上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。这里我多讲几点：(1)要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。(2)要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。(3)要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。(4)要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。(5)要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，