教学课件第四节研究有机化合物的一般步骤和方法.ppt
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1、第一章 认识有机化合物,第一课时,第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法,(天然或人工合成)有机物粗产品,来源:,分离提纯,研究有机物的一般步骤,分离、提纯,元素定量分析确定实验式,测定相对分子质量确定分子式,现代物理实验方法确定结构式,分离、提纯物质的总的原则是什么?,1.不引入新杂质;2.不减少被提纯物质;3.方法简单,【思考与交流】,常用的分离、提纯物质的方法有哪些?,利用有机物与杂质物理性质的差异而将它们分开。,有机物分离的常用物理方法:,1、化学方法:,2、物理方法:,提纯固体有机物:,重结晶,提纯液体有机物:,蒸馏,萃取,(一)蒸馏:,含少量杂质,该有机物具有热稳定性,且与杂质沸点
2、相差较大(大于30)。,1、条件:,2、仪器:,蒸馏烧瓶,冷凝管,温度计,尾接管,装置,酒精灯,锥形瓶,石棉网,3、注意事项:,温度计水银球与支管口下缘相平通水:下进上出蒸馏烧瓶盛放液体容量l/3到2/3间。需使用沸石(防止暴沸),实验1-1,含杂工业乙醇,蒸馏,77,7779,79,(二)重结晶,(提纯固体有机物),1、重结晶的原理 有机物在热溶液中的溶解度较大,而在冷溶液中的溶解度较小,冷却后易于结晶析出。2、重结晶对溶剂的要求 杂质在此溶剂中溶解度很小或溶解度很大,易于除去;被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响大,资料:实验1-2粗苯甲酸的提纯,1、主要含泥沙、氯化钠杂质;2、苯
3、甲酸为食品防腐剂,白色片状晶体,熔点122.4;3、苯甲酸溶解度:0.17g(25),0.95g(50),6.8g(95).,思考 据以上资料可用何方法分离提纯出苯甲酸?,3、步骤:,粗产品,趁热过滤,冷却结晶,加热溶解,过滤,晶体(产品),酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、滤纸,归纳:实验所需仪器:,减少趁热过滤过程中损失苯甲酸,粗品全溶后为什么要再加入少量蒸馏水?,学与问,在苯甲酸重结晶的实验中,滤液放置冷却可以结晶出纯净的苯甲酸晶体。请你思考并与同学交流:温度越低,苯甲酸的溶解度越小,为了得到更多的苯甲酸晶体,是不是结晶时的温度越低越好?,利用有机物在互不相溶的两种溶剂
4、中的溶解性不同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂。,(三)萃取,1、原理:,2、萃取的类型:,是利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。,是用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。(专用仪器设备),1)液液萃取:,2)固液萃取:,主要仪器:分液漏斗,3、萃取剂的选择与原溶剂互不相溶且不反应,密度差越大越好;被萃取的物质在萃取剂中的溶解度要大得多。4、常见的有机萃取剂苯、乙醚、石油醚、二氯甲烷、四氯化碳,5、操作过程:,振荡,静置,分液,检漏,练习1下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是A 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水B 四氯
5、化碳和水,溴苯和水,苯和水C 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇D 汽油和水,苯和水,己烷和水练习2可以用分液漏斗分离的一组液体混和物是A 溴和四氯化碳 B 苯和甲苯 C 汽油和苯 D 硝基苯和水,B D,D,二、元素分析与相对分子质量的测定,用化学方法鉴定有机物的组成元素;确定分子内各元素原子的质量分数,1、元素分析:,定性分析,定量分析,元素定量分析的原理:,将一定量的有机物燃烧并测定各产物的量,从而推算出组成元素的质量分数,然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的整数比,即确定其实验式(又称为最简式),“李比希元素分析法”的原理:,用无水CaCl2吸收,用KOH浓溶液吸收,得前后质量差,得
6、前后质量差,计算C、H含量,计算O含量,得出实验式(最简式),例1某含C、H、O三种元素的未知物A,经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为52.16%,氢的质量分数为13.14%。试求该未知物A的实验式。,(分子中各原子的最简整数比),C2H6O,5.8g某有机物完全燃烧,生成CO2 13.2g,H2O 5.4g.含有哪些元素?实验式?,含碳3.6g(0.3mol),含氢0.6g(0.6mol),含氧1.6g(0.1mol),C3H6O,例2,注意:实验式不一定是分子式!,若要确定 A 的分子式,还需要什么条件?,思考:,有机物的分子式 有机物的实验式和相对分子质量,原子个数的最简整数比,
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