教学课件第二节地球自转的地理意义.ppt
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1、地球运动的两种基本形式:,地球自转,第二节 地球自转的地理意义,一.地球的自转,特征?1自转轴?2.方向?(北极?南极?)3.周期?4.速度(角速度和线速度)?,北极星,地轴,赤道,北逆,南顺,侧视图 俯视图(北极)俯视图(南极),一、地球的自转,1、自转轴:地球绕地轴的旋转运动。北端指向北极星附近。2自转方向:,侧视:自西向东,逆时针,顺时针,(北逆南顺),3自转周期:23小时56分4秒,称为一个恒星日(地球自转的真正周期),恒星日,以除了太阳以外的其他恒星为参照物,自转360度用时 23小时56分4秒太阳日,以太阳为参照物,24小时,4速度,a:做圆周运动的物体往往用角速度和线速度:来衡量
2、运动的快慢。b:单位时间内旋转的角度即角速度c:单位时间内旋转的弧长即线速度,角速度,线速度,地球表面某点在单位时间内转过的角度。,地球表面某点在单位时间内转过的弧长。,某纬度的自转半径=COS赤道半径,2、自转线速度规律是:,(1)赤道线速度最大,从赤道向两极递减,两极减小为零(2)同一纬线,线速度相同。(3)纬度相等,海拔高的地方,线速度大,区,1、自转角速度规律是:,两极点的角速度为零,除两极点外,各地角速度都相同,约150/小时,地球自转的角速度除南北极点外,地球上各点是相等的,均是15度/小时,即1度/4分钟。地球自转的线速度赤道最大,为1670千米/小时,然后,向南北两极递减,南北
3、两极为0。南北纬60度为赤道的一半,同一纬度高度越大,线速度越大,地球自转角速度和线速度的变化规律,讨论:,1坐地日行八万里描述的是那里的景象?,赤道,2比较北京、海口、上海、哈尔滨的角速度和线速度,角速度相等 线速度:哈尔滨 北京 上海 海口,3行驶的帆船,线速度最大的地方是船底还是桅杆的顶端?,桅杆的顶端,4地球同步卫星绕地公转速度与地面对应的自转速度比较,角速度相同 线速度不同,大于地球自转线速度,归纳总结,周期,二、产生昼夜交替自主探究:,1、昼夜现象和昼夜交替是如何产生的?,3、昼夜半球的分界线?,2、昼夜交替的周期?,晨昏线,地球不发光、不透明,所以地球上产生了昼夜现象,1.昼夜交
4、替(周期:1个太阳日,24小时),由于地球在不停的进行自转运动,所以产生了昼夜交替。,昼半球,夜半球,2.晨线、昏线判断,晨线:顺着地球自转,从“黑夜”进入“白天”的是晨线,昏线,昏线:顺着地球自转,从“白天”进入“黑夜”的是昏线,判断下图中的晨线和昏线。,AB是_AC是_,_线,_线,_线,3.晨昏线的特点(1)方向,自东向西(2)与太阳光线的关系 垂直,注意 在晨昏线上各地,太阳高度为0;白天太阳高度大于0,夜晚太阳高度小于0;太阳直射光线与晨昏线始终成90;,3.晨昏线是过地心的大圆并且平分地球,平分赤道。,归纳总结:,地球不透明不发光,太阳照射,1、,昼夜现象,地球自转,昼夜更替,2、
5、晨昏线特点,(1)昼和夜的分界线(2)移动方向:自东向西(3)过地心的大圆并且平分赤道平分地球。,判断:顺着地球自转方向,由黑夜进入白天为晨线,反之为昏线.,四、使地表水平运动物体方向发生偏转,学习指导(二),请同学们认真阅读课本13页第四部分内容,认真思考并标出以下问题:1.什么是地转偏向力?2.在地表作水平运动的物体在南北半球、赤道如何偏转?,沿地表水平运动物体的偏移,南左北右赤不偏,讨论:1、观察长江入海口,沉积的砂岛将与哪岸相连?,1,2,2.如果你在中国要把房子建在河流旁边,你认为应该 建在河流的哪一岸比较合适?,3.澳大利亚有一条含有大量的金砂,现在你去淘金,你认为应该去河流的哪一
6、岸?,4.如果有一个国家在其导弹基地A,要向A的正南方她的邻国的首都发射导弹,他应该选择怎么的一个角度来发射?,左岸,右岸,北半球偏左,南半球偏右,第二节 地球自转的地理意义(第二课时),【学习目标】1.运用教具学具,或通过计算机模拟,演示地球自转,时差产生的原因。2能联系实际进行简单的区时换算。,学习指导(一),请同学们认真阅读教材12页产生时差部分第一自然段,注意以下几个问题,且标画在教材上。1、时差产生的原因是?2、什么是地方时?经度差与时差之间的关系是?3、同一条经线上的各地地方时是否相同?,三、产生时差,1、原因:由于地球自西向东自转,同纬度的偏东位置的地方总比偏西位置的地方要先见到
7、日出,时刻较早。,2、概念:因经度不同而出现的不同时刻,就是地方时。,要点:,C 同一经线的各地地方时相同,不同经线上各地地方时存在差异。,B 东早西晚,A 经度每隔15地方时相差1小时,1相差4分钟,,A位于15E,B 位于30E,那么A的时间就比B的时间早或晚多长时间?,晚1小时,若B点6:00,那么A点几点?,7:00,若A点6:00,那么B点几点?,5:00,思考:,3、地方时计算的步骤,(1)求间隔的经度差,(2)计算时间差,间隔的经度数,同减异加,15,商,余数,小时,余数,4分钟,分钟,时间差,小时,分钟,(3)某地地方时,已知地方时+,时间差,东加西减,注意:所求地方时的地点若
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