教学课件第二节2-人和动物细胞的结构和功能.ppt

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1、德国的一位动物学家施旺的研究结果得出：动物体也是由细胞构成的,人和动物的不同细胞在形态和大小上也有差异,动物细胞,肌肉细胞,神经细胞,红细胞,骨细胞,想一想:通过观察你发现了什么?,人和动物细胞与植物细胞一样在形态和大小上有差异。,思考:人和动物细胞的结构是否与 植物细胞一样呢?,观察 人的口腔上皮细胞,1.制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本,2.观察器具:显微镜,3.画图:人的口腔上皮细胞的结构图,擦片,滴液,取材(材料要求薄而透明),展材(避免重叠),盖片(注意防止产生气泡),染色（可省略）,吸引,临时玻片标本制作,制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本,思考：,1.在载玻片中央滴什么?为什么?

2、,质量分数为0.9%的生理盐水。为了保持细胞的正常形态。,2.取生物材料还是撕取吗?,不是，用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上涂抹一下。,4.盖盖玻片时应该注意什么?,5.应该怎样染色?,尽量避免产生气泡。,在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，这样才能让染色剂浸润整个材料，染色才能充分、均匀。,3.刮取口腔上皮细胞前要做什么?目的是什么？,用凉开水漱口，防止口腔中存在的其他杂质影响我们的观察。,观察:人的口腔上皮细胞,将牙签在载玻片中央的生理盐水中涂抹一下,观察:人的口腔上皮细胞,盖上盖玻片,观察:人的口腔上皮细胞,用碘液染色,人口腔上皮细胞,人和动物细胞结构图,叶绿体,2、动物、

3、植物细胞结构的相同点、不同点,线粒体,线粒体,比一比,植物细胞特有的结构：,细 胞 膜,细 胞 质,细 胞 核,、,、,细 胞 壁,叶 绿 体,中央大液泡,动植物细胞都有,三、比较植物细胞和动物细胞的结构,、,、,植物与动物细胞结构比较,有,有,有,有,有,有,有,无,有,有,有,有,无,无,(2)在观察实验中,你是通过什么结构确定你所看到的是一个细胞而不是气泡?,细胞核,细胞核在生物遗传中的重要作用,染色体,DNA,染色体,蛋白质,脱氧核糖核酸,DNA的双螺旋结构,细胞核,细胞核,染色体,DNA,细胞,生物体,染色体,DNA,生物体,细胞,（1）染色体有什么特点？（2）染色体的成分？（3）主

4、要的遗传物质是什么？,每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。,脱氧核糖核酸(DNA)和 蛋白质,脱氧核糖核酸（DNA）,1、动物细胞结构,细胞膜细胞质细胞核线粒体,2、动植物细胞结构的区别：,3、动物细胞各结构的功能,含有遗传物质，能传递遗传信息,细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,细胞壁、叶绿体、液泡,共有结构：,植物细胞特有结构：,4、细胞核,细胞核 染色体 DNA(携带遗传信息),与植物细胞相应结构功能一致,小结：,随堂训练：,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,中央大液泡,1、人和动物细胞的基本结构包、和，与植物细胞相比没有的细胞结构有、和。2、遗传物质主要存在于 中

5、。利用一定的技术对细胞进行染色，通过 可以看到细胞核中含有。染色体的主要成分是 和，是主要的遗传物质。它能贮存和传递，控制生物的形态结构和生理功能。,中央大液泡,细胞核,显微镜,染色体,DNA,遗传信息,DNA,蛋白质,3、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的碘液分别是（）A：口腔内侧壁、清水 B：口腔内侧壁、生理盐水C：牙缝、清水 D：牙缝，生理盐水4、判断:（1）同种生物细胞中染色体的结构都是一样的(2)线粒体中也含有少量的遗传物质,B,5、杜鹃鸟和杜鹃花的基本结构都是细胞，在细胞结构上它们的区别是（）A、细胞壁、细胞膜、大液泡的有无 B、细胞壁、细胞膜、叶绿体的有无 C、细胞壁、大液泡、叶绿体的有无 D、细胞膜、大液泡、叶绿体的有无6、人体细胞内的主要遗传物质及存在部位分别是（）A、染色体、细胞质 B、DNA、细胞核 C、蛋白质、细胞膜 D、蛋白质、细胞核,B,C,1、人口腔上皮细胞的临时装片的制作步骤,2、人和动物细胞的结构与功能,3、细胞核在生物遗传中的重要作用,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,