教学课件第一节物质运输的载体.ppt
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1、要求:结合右图复习消化系统和呼吸系统的相关知识:1.组织细胞进行的生理活动是_,此过程的场所是_,反应式为_2.呼吸作用需要的营养物质通过c_过程进入血液,被血液循环运输到组织细胞。3.b为_,a为_,a、b进出肺通过_完成;a进入血液通过_实现。扩散到血液的a通过血液循环运输到组织细胞。4.氧气浓度最大的地方为_处毛细血管,氧气浓度最低,二氧化碳浓度最大的地方为_处毛细血管。,温故知新:,氧气和养料被血液循环运到组织细胞,细胞产生的二氧化碳等代谢废物又经血液循环运到肺泡处,经肺泡内的气体交换之后,排出体外,那么氧气、营养物质和代谢废物具体的是由血液中的什么成分运输的呢?,呼吸作用,线粒体,扩
2、散作用,吸收,二氧化碳,氧气,呼吸运动,肺泡,组织细胞,第一节物质运输的载体,探究一:血液的组成,知识要点:1.试管出现了什么现象?2.血液分几层?各层颜色有什么不同?3.推测柠檬酸钠的作用是什么?,观察血液的分层现象,目的要求:认识血液的组成材料器具:家禽(或家畜)的新鲜血液,注射器,试管,试管架,质量分数为5%的柠檬酸钠溶液。方法步骤:(1)在试管内加入少量质量分数为5%的柠檬酸钠溶液(2)用注射器取10毫升新鲜血液,注入试管内轻轻摇动几次。(3)静置一段时间后,观察现象。,静置,防止血液凝固,分层,检查:,静置,静置,血液分层,血液凝固,血清,血块,血浆,白细胞血小板,红细胞,血细胞,血
3、液,归纳:1.血液由血浆(淡黄色)和血细胞构成,血细胞又分为红细胞、白细胞和血小板。2.血液是红色的是因为含有红细胞。,检查:,血液,血 浆,红细胞白细胞血小板,血细胞,1.如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是()2.小强同学在探究血液的成分时,将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中在A、D两支试管内加入抗凝剂,B、C不做上述处理静置较长一段时间后,下列正确的是()3.人的血液组成包括()A.血清和血细胞 B.血浆和血细胞 C.血浆和红细胞 D.红细胞、白细胞和血小板,考考你:,资料分析,2.血浆的主要功能,1.血浆的主要成分,探究二:血浆的组成和功能,血浆作用:运
4、载血细胞,运输养料和废物。,在显微镜下观察血涂片,探究三:血细胞的特点和功能,红细胞,血小板,白细胞,探究三:血细胞的特点和功能(完成表格),11,探究三:血细胞的特点和功能(完成表格),检查,1.人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状?根据血红蛋白的成分,在饮食中应注意什么?,应用生活,2.一个人感冒有了炎症抽血化验,血液中的哪种成分会增加?,3.若身体上出现了一个小伤口,不用止血一会就会自然停止,发挥作用的是血液中的什么成分?,观察血常规化验单,判断哪项指标不正常:,你来当医生,中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时,在众多条件优越的地点中,最终选择昆明为集
5、训地。你认为最主要的原因是什么?这对运动员的身体机能会产生什么影响?,昆明属于高原地区,同平原地区相比,空气中氧气的含量较少,在这种环境中集训,可增加运动员血液中血红蛋白的含量,从而增强足球运动员血液的供氧能力。,我国有关RBC、WBC、HB和PLT的正常参考值和说明,高原缺氧,贫血,炎症,贫血,出血不止,易形成血栓,1.在什么情况下伤者才需要输血?,如果一个人一次失血超过血液总量的30%(约12001500毫升)以上,就会发生生命危险,必须通过输血进行抢救。,探究四:输血与血型,要求:阅读课本第46-47页的内容,回答下列问题并识记。,2.成年人的血量大致相当于本人体重的多少?你的体重是多少
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- 教学 课件 第一节 物质 运输 载体
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