7.藏羚羊的故事课件.ppt

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1、走过那条小河 你可曾听说有一位女孩 她曾经来过走过这片芦苇坡 你可曾听说有一位女孩 她留下一首歌为何片片白云 悄悄落泪为何阵阵风儿 轻声诉说hihi还有一群丹顶鹤 轻轻地 轻轻地飞过只有片片白云 为她落泪只有阵阵风儿 轻声诉说hihi还有一群丹顶鹤 轻轻地 轻轻地飞过只有片片白云 为她落泪只有阵阵风儿 为她唱歌hihi 还有一群丹顶鹤轻轻地 轻轻地飞过hi,学习目标,1、初读课文，学习并掌握生字新词。2、了解课文内容，理清文章的条理。3、熟读课文，初步有感情地朗读课文。,自学指导一,听读课文，找出本文的生字、词语。,kng 坑 泥坑 坑人yn 奄 气息奄奄 shn 渗 渗透 渗水xing 厢

2、车厢 kung 矿 矿石 采矿nin 碾 碾子 碾碎f 敷 敷药l 漉 湿漉漉 q n 噙 噙着泪cng 蹭 蹭饭 蹭吃蹭喝,肃然起敬 吆喝 湿漉漉 土坑 气息奄奄 乞求 纹丝不动 车厢 活蹦乱跳 驱使 小心翼翼 眼眶,多音字辨析,bi后背 zng西藏bi背包 cng矿藏h 喝令 ling打量h 喝酒 ling重量,重点词语解释,考察：实地观察调查。任凭：无论，不管。纹丝不动：一点也不动。乞求：请求给予。浊泪：浑浊的眼泪。奄奄：形容气息微弱。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃然：恭敬的样子。起敬：产生尊敬的心情。,近反义词,近义词考察-考查 缓缓-慢慢 忽然-突然乞求-恳求 反义词狭窄-宽广

3、 悲剧-喜剧 奇怪-平常,自学指导（二）,熟读课文，看本文按事情发展的顺序可以分为几部分？一（1-6）一只老羚羊冒死截车，向过路行人求救。二（7-8）科考队员耐心、细致地救助受伤的小羚羊。三（9-12）写老羚羊与小羚羊父子团圆的激动和兴奋。,自学指导（三）,老羚羊为什么要冒死截车？救自己的孩子。,小结：,同学们，老羚羊为了拯救自己受伤的孩子，不顾生命的危险拦截汽车，这是多么伟大的父爱啊下节课，我们再来感受这份爱。,第一课时作业,一、看拼音，写词语。shntu shll ynynyx()()()二、理解词语造句.肃然起敬：_小心翼翼:_,第二课时,学习目标：1、继续学习课文，了解人们救助小羚羊的

4、经过，体会科考队员对藏羚羊的爱护。2、总结全文，培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。3、有感情地朗读课文。,自学指导（一）体会老羚羊求救的无助与悲哀1.忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。（2分钟时间）我们可以从“飞奔”、“扑通一声跪了下来”体会到老羚羊要救小羚羊的急迫的心情，体会老羚羊对小羚羊的爱。,2.老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。（2分钟时间）句中的“静静”、“注视”、“缓缓”表达了老羚羊对受伤小羚羊的关切和不舍。,3.全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。队员们被老羚羊对小羚羊的

5、爱打动而流泪。此句中的“默默”“注视”“缓缓”表达科考队员对老羚羊和小羚羊的不舍与祝福。,自学指导（二）大家明白老羚羊截车的原因后是怎么行动的呢？找出相关的语句。（2分钟时间）有人赶紧从车厢力拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随兴携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，辗碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。,自学指导（三）科考队员们最后为什么流泪了？体会他们此时此刻复杂的思想感情。（2分钟时间）他们感到感动，高兴，激动那是被老羚羊对小羚羊的爱打动的泪，看着父子团圆的幸福泪。,自学指导（四）,拓展延伸这篇课文给你印象最深的场景是什么？,小结,同学们，藏羚羊的故事

6、不仅感人，更发人深省。它深深地震撼着每个人的心灵，唤起了人们热爱动物、保护动物的良知与热情。,这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次 乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公-那只将母爱浓缩 于深深一跪的藏羚羊。经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒 腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥 肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事 沉睡了

7、一夜的他浑身立即涌上 来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了 起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开

8、宰、扒皮。他的眼前老 是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪 这是他几 十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一 直颤抖着,藏羚羊跪拜,次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀！天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。老猎人的开膛破肚半途而停。当天，他没有出猎，

9、在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩 子掩埋了。从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道下落。,第三课时,一、写出下列词语的近义词：缓缓（）吆喝（）缘故（）二、读句子，谈体会。1、忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。2、那只老羚羊比先前消瘦了许多。,辩字组词：淹（）羚（）渗（）掩（）铃（）掺（）用下列词语造句：1.纹丝不动2.气息奄奄3.小心翼翼按要求改写句子1、地震破坏了整个北川县城。（改为“把”字句和“被”字句）,2、老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。改为反问句3、一支科学考察队乘坐车子去西藏进行实地考察。缩句：4、老羚羊（补充称拟人句）,