5.1法不可违课件共28张PPT.ppt
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1、阅读教材P46小勤的案例并思考:,1、一个要强的学生为什么会丢了大面子?法律意识淡薄,不知法、不懂法,致使在不经意间犯了法。2、这样的事可以避免吗?我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要守规则,尤其不能违反法律。因此,青少年增强法律意识,自觉守法,才能避免上述事情的发生。,第五课 做守法的公民,第一课时 法不可违,学习目标,1、了解什么是违法行为,三种违法的含义及区别。2、警惕身边的违法行为,要防微杜渐。,自主学习,请大家认真默读课文P46-48页,思考下列问题,看谁能正确回答:,1、人们行为的底线是什么?2、什么是违法行为?违法行为有哪三种?3、什么是一般违法行为?
2、含哪两种违法行为?,1、违法行为的含义,违法行为是指处于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。,一、违法无小事,人们行为的底线是:,不违法,根据以下几个情境进行探究,情境一,情境二,情境三,朱某在校园操场拾到苏某的手表,拒绝归还。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。,违法,我国的物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主。,民事违法行为,情境一:,物权编 物权法(2007)担保法(1995)债权编 合同法(1999)及合同法解释1、2知识产权编著作权法(1991)商标法(1993修正)专利法(2008年修订)家庭关系编 继承法(1985)婚姻法(2001修订)收养法(1998修订)人格
3、权编 人格权法目前只有草案稿,待成熟后将提请审议,定义:民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。是法律体系中的一个独立的法律部门。,知识链接,李某等三人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。,我国的治安管理处罚法属于行政法,它规定对扰乱公共场所秩序的行为予以处罚。,违 法,情境二:,行政违法行为,知识链接,1、扰乱公共秩序2、妨害公共安全3、侵犯他人人身权利4、侵犯公私财物5、妨害社会管理秩序6、违反消防管理
4、7、违反交通管理8、违反户口或者居民身份证管理,中华人民共和国治安管理处罚法相关规定:,违反治安管理的行为,处罚种类:警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留,17岁的中学生赵某,多次手持三棱刮刀,强夺小学生的财物,得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪,依据刑法判处其有期徒刑。,我国刑法规定抢劫他人财物的应判处刑罚。,情境三:,刑事违法行为,违法,违法行为,1、行政违法行为,2、民事违法行为,3、刑事违法行为,违反民事法律法规的行为民法通则,违反刑法的行为。刑法,(治安管理处法、环境保护法、税法、未成年人保护法),(民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法),(刑法、刑事诉讼法),知识
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