应用举例(陈宏林).ppt
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1、1.2 应用举例临澧四中数学组 陈宏林,解斜三角形公式、定理,正弦定理:,余弦定理:,三角形边与角的关系:,2、大角对大边,小角对小边。,2.余弦定理的作用,(1)已知三边,求三个角;,(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其它两角;,(3)判断三角形的形状。,推论:,三角形的面积公式,斜三角形的解法,用正弦定理求出另一对角,再由A+B+C=180,得出第三角,然后用正弦定理求出第三边。,正弦定理余弦定理,余弦定理,正弦定理,余弦定理,由A+B+C=180,求出另一角,再用正弦定理求出两边。,用余弦定理求第三边,再用余弦定理求出一角,再由A+B+C=180得出第三角。,用余弦定理求出两角,再由
2、A+B+C=180得出第三角。,一边和两角(ASA或AAS),两边和夹角(SAS),三边(SSS),两边和其中一边的对角(SSA),解斜三角形中的有关名词、术语:,(1)坡度:斜面与地平面所成的角度。(2)仰角和俯角:在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,视线在水平线下方的角叫俯角。(3)方位角:从正北方向顺时针转到目标方向的夹角。(4)视角:由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角,A,C,B,51o,55m,75o,测量距离,例1.设A、B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离。,测量者在A的同测,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离是55cm,BAC51o,ACB7
3、5o,求A、B两点间的距离(精确到0.1m),分析:已知两角一边,可以用正弦定理解三角形,解:根据正弦定理,得,答:A,B两点间的距离为65.7米。,A,B,C,D,A,B,a,解:如图,测量者可以在河岸边选定两点C、D,设CD=a,BCA=,ACD=,CDB=,ADB=,分析:用例1的方法,可以计算出河的这一岸的一点C到对岸两点的距离,再测出BCA的大小,借助于余弦定理可以计算出A、B两点间的距离。,解:测量者可以在河岸边选定两点C、D,测得CD=a,并且在C、D两点分别测得BCA=,ACD=,CDB=,BDA=.在 ADC和 BDC中,应用正弦定理得,计算出AC和BC后,再在 ABC中,应
4、用余弦定理计算出AB两点间的距离,注:阅读教材P12,了解基线的概念,练习1.一艘船以32.2n mile/hr的速度向正北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向,30min后航行到B处,在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向,已知距离此灯塔6.5n mile 以外的海区为航行安全区域,这艘船可以继续沿正北方向航行吗?,变式练习:两灯塔A、B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东30o,灯塔B在观察站C南偏东60o,则A、B之间的距离为多少?,练习2自动卸货汽车的车厢采用液压机构。设计时需要计算油泵顶杆BC的长度已知车厢的最大仰角是60,油泵顶点B与车厢支点A之间的距
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