广东省东莞市厚街开贤学校九年级语文《范进中举》课件.ppt
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1、十年寒窗无人问,一朝成名天下知,范进中举吴敬梓,吴敬梓,预习展示 我为名家建档案,吴敬梓 儒林外史展示提示:作家可从姓字、名号、籍贯、人生经历、创作成就等方面着手建档。作品可从体例、内容、文学价值等方面着手建档。,预习展示文中人物及背景,封建科举制度范进,关于科举考试制度,参加科考的,一般必需经历童试、乡试、会试、殿试等程序。童试合格后叫做“进学”俗称“秀才”,通过童试才能参加乡试。乡试考取者称为举人,第一名叫做会解元。元进了举人才能参加会试。会试中试者叫做贡士,第一名叫做会元。成为贡士以后才有资格参加殿试,殿试由皇帝主持,考中后成为进士。殿试分三甲录取,第一甲赐进士及第,第二甲赐进士出身,第
2、三甲赐同进士出身。第一甲录取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,第三名俗称探花,合称三鼎甲。,检查预习,读准下列词语,星宿 斋公 醉醺 癞蛤蟆 阎王紧攥 带挈 腆 啐 嗑 讳 拙病 兀 绾 轩敞 瘟 桑梓锭子 亲家,xi zhi xn li ynzun qi tin cu h hu zhu W wn chng wn z dng qng,学习目标,概述一个故事 默读文章,概述情节感知一个形象 品读文章,探究人物学习一种方法 研读文章,学习写法,概述一个故事 默读文章,概述情节,概述提示:交代清楚故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。可将书面语换成口语。,感知一个形象 品读文章,探究人物
3、,文中哪个人物给你留下深刻印象?试评价他。提示:请跳读全文,将文中描写人物外貌、神态、动作、语言的句子勾划出来,并在其旁做批注。独立思考后,与同桌交流。请用下列句式展示:给我印象最深刻的是(人物),我觉得他是一个的人,从文中第段(句子)可以看出。,学习一种方法 研读文章,学习写法,小组讨论探究:范进中举前后的状况和遭遇有什么变化?这些对比变化反映了什么社会现象?对比提示:1、范进的经济状况和社会地位、行为和性格上的变化。2、胡屠户、众乡邻、张乡绅对范进前后态度的变化。,中举前,住茅房,每日小菜饭,母亲常挨饿,乡试无盘缠,赠房,拿蛋送鸡,背米送酒,送银,经济状况,中举后,岳丈斥骂,众邻不理睬,张
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