广东省东莞市厚街开贤学校七年级语文《寓言二则》.ppt

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1、,寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。,寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。,生活启示录,智子疑邻,韩非子说难,1、积累文言词语，学会直译课文2、用自己的话复述寓言3、联系生活实际理解课文寓意,学习目标,韩非（约前280前233），战国末期韩国人，著名思想家。著有韩非子一书，共20卷，55篇。常用寓言故事说明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，其中智子疑邻选自韩非子说难。,作者介绍,朗读课文,1.读准字音2.读出停顿3.读通文义,掌握字词 翻译句子,宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之

2、父。,疏通文意,天雨墙坏（）其邻人之父（）亦云（）暮（）而果（）大亡（）其财 不筑必（）将有盗 其家甚智（）其子,1.我来释词,下雨,老人,说,晚上,果然,丢失,一定,以聪明,过关检测,宋有富人，天雨墙坏 不筑必将有盗暮而果大亡其财 其家甚智其子，而疑邻人之父,2.我来翻译,过关检测,宋国有个富人，因为下大雨，墙被毁坏了,如果不修补它，一定有盗贼进来,晚上果然丢失了大量财物,这家人认为儿子非常聪明，却怀疑是隔壁老人偷的,看图复述故事,这则寓言对你的生活有哪些启示？,听意见应该只听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。(不以关系的亲疏来影响对人、事物的判断),总结归纳,塞翁失马,

3、淮南子人间训,生字注音,塞翁 何遽,髀 跛 好骑,ho,si,j,b,b,一.朗读课文要求：读准字音、读出停顿二.再读课文要求：结合注释、翻译课文,一、翻译句子近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。,闯关测试,靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。,人们都来安慰他，他父亲却说：“这怎么就不是福气呢?”,过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。,家富良马，其子好骑，堕而折其髀 近塞之人，死者十九此独以跛之故，父子相保,家里有很多好马，他儿子喜欢骑，(有一天)从马上摔下来，摔断

4、了大腿,靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。,他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗)，父子俩得以保全生命。,闯关测试,二、一字多义亡将,暮而果大亡其财（）,马无故亡而入胡（）,不筑，必将有盗（）,其马将胡骏马而归（）,丢失,逃跑,将要,带领,闯关测试,三、词类活用宋有富人，天雨墙坏。（）其家甚智其子（）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡（）,闯关测试,名词作动词下雨,形容词作动词以聪明,形容词作动词擅长,塞翁失马,寓意：,告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。,失马（坏）,得马（好）,折髀（坏）,保命（好）,塞翁失马,启示：,不要孤立、静止地看待得失，事情的好坏可以转化

5、，要辩证地看待得失祸福，要发展的看待事物，以一颗平常心对待生活，不要过分为一时一事之得失而计较。,失马（坏）,得马（好）,折髀（坏）,保命（好）,郑人买履 郑人有欲买履者先自度（du）其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰“吾忘持度（d）”反归取之及反市罢遂不得履人曰“何不试之以足?”曰“宁信度无自信也”欲买履者：想买鞋子的人 度（du）：量尺寸 置：放在 操：拿 度（d）：尺码 罢：散了,拓展延伸,l,课后活动 收集几则寓言，准备下节课讲给同学们听，并让同学说说，寓言蕴含的寓意。,再见,宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也

6、这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。,译文,智子疑邻,探究问答6、一篇寓言往往用假托的故事寄寓意味深长的道理，从而给人以丰富的启示。那么本篇寓言要告诉我们什么道理呢（或者说，读罢本文，你有何感受）？,不能以关系的亲疏影响对人或事物的判断,与人为善。不要凭感情无端猜疑他人，因为感情影响公正是因为有私心，如果能做到公正无私，便 不会被感情所左右而影响对事物的客观认识。,朗读课文,塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”

7、过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗？”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。,译文,寓意:,比喻坏事在一定条件下可以变为好事。,文言文重点字词归纳:,1.暮而果大亡其财 2.马无故亡而入胡 3.人皆吊之 4.此何遽不为福乎 5.居数月 6.其马将胡骏马而归 7.死者十九,亡：丢失,亡：逃跑。,吊：对其

8、不幸表示安慰。,何遽：怎么就，表示反问。,居：这里是经过的意思。,将：带领。,十九：十分之九，意思是绝大部分。,乎：句末语气助词,此何遽不为福乎？,此何遽不为祸乎？,而：顺接连词,其马将胡骏马而归。,丁壮者引弦而战。,其：代词,其父曰：“此何遽不为福乎？”,代 儿子,其马将胡骏马而归,代 父亲,近塞上之人有善术者 近：（形容词用动词）靠近 善：（形容词用动词）擅长、善于马无故亡而入胡 亡：古、逃跑 今、死亡其父曰：“此何遽不为福乎？”此：这 何遽：怎么就，表示反问居数月 居：经过其马将胡骏马而归 归：回来家富良马 富：（形容词用动词）富有，指很多其子好骑 好：喜欢堕而折其髀 堕：掉、落、摔死者

9、十九 十九：古：十分之九 今：十九此独以跛之故 故：缘故、原因,实词,学了塞翁失马，你认为好事一定可以变坏事吗？,好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。,在这则寓意中概括出一个成语？,塞翁失马，焉知祸福,这两篇文章有什么共同的特点？有什么不同点？,道理深刻 故事简短,拟人、对比、夸张手法运用,这就是寓言，你明白了吗？,探讨发现,驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴：就这点奖赏！主人换来一小捆青草。驴拉长脸：早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。,你的感觉如何？,拓展延伸,后悔,