将心比心,换位思考.ppt

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1、温故而知新,1、善良是一颗真诚广博的爱心，是多种美德的基础和体现2、善良的体现：（1）是无私的；（2）是博大的；（3）区分是非对错；（4）要见诸行动。3、给予别人帮助，也是内心的收获和精神的愉悦！,我们怎么将善良进行下去呢？,授课人：杨飞霞,2.3 与人为善,第二课时,将心比心 换位思考,活动一：心理测试,你到一个从未去过的原始森林探险，带着5种动物，它们分别是老虎，猴子，孔雀，大象和狗。四周环境危险重重，你不可能都将它们带到最后，不得不一一地放弃。那么，现在请你列出放弃它们的先后顺序。,注意：想想你做出这样选择的理由。,点评：,游戏的答案：孔雀代表伴侣和爱人；老虎代表金钱和权利的欲望；大象代

2、表父母；狗 代表朋友；猴子代表子女。,这个游戏的真正意义在于：你考虑事情的过程中，是过多地考虑别人对自己的用处，还是想到别人需要我们有什么样的付出。想想看你的答案表明，你老是想着自己，还是会想到别人呢？,在为人处事时要做到将心比心,两幅图画有什么不同？,我们来看下它的变化,同学们，第一眼看到的是什么呢？,小女孩？,老妇人？,从不同的角度看待问题，就会得出不一样的结论。因此，我们要多换位思考，感悟生活上的不同道理。,换个角度，世界大不一样,一、将心比心的含义,将心比心是与人为善的思考方式和行为方式,将心比心，就是做事情不能老想着自己，要时时事事处处都考虑到他人的利益和需要。,大家论一论,这真的是

3、 将心比心，换位思考吗？,换座位就是换位思考吗？,哪个是真正的换位思考？,二、将心比心的表现,1、将心比心就是急人所难,2、将心比心就是成人之美,3、将心比心就是不伤害他人,4、将心比心就是己所不欲、勿施于人,难点,重点,故事感悟一：,一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声超前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎的！（大家猜猜男孩会怎么说？）男孩却说：小鱼在乎！,思考：你怎么评价小男孩的做法？,小男孩以自己的行动帮助小鱼脱离痛苦，能够体谅别人的处境，理解分担

4、他人的困难、不幸和痛苦，急人所难。,故事感悟二：,充满爱心的甘地,印度的甘地有一次要去乘火车，他不小心把一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火已经开动了，鞋子无法再捡回来。于是他急忙把穿在脚上的另一只鞋子脱下来扔到第一只鞋子的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这么做，甘地笑着说：“这样一来，看到铁轨旁鞋子的穷人就能得到一双鞋子了。,问题：你怎么评价甘地的做法？,甘地这是成人之美的表现，能够真心地去 帮助别人得到一双完整的鞋子，乐见别人幸福！,我的烦恼 我姓朱，不是“猪”，可是我的同学都喜欢把我叫成“猪”，你不要以为是昵称。有些同学专门给我加上了许多不堪入耳的词，“猪屁屁”、“猪脚爪”。有一次，上完体育课刚

5、跨进教室，就听到有人叫“谁的猪脚爪这么臭”，全班哄堂大笑嗨，一言难尽,故事感悟三：,问题：这些同学的做法对吗？为什么？,做法不对。因为这些同学只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。,每个人都有自尊心，尊重他人，就等于尊重自己，别把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。不要以残忍冷酷的方式对待别人，包括肉体上和精神上。,我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。自己不情愿的、不接受的事情，就不能推给他人，让他人去承受。其实我们每个人都不愿意受到伤害，将心比心，我们也就不应该伤害别人，用一个字概括就是：恕。,视频感悟四：,己所不欲，勿施于人,换位思考，

6、与人为善换个角度，心中一片天别人也许是对的，不要让自己受执着的困惑，便能了解万物，欣赏及认同世间的一切。己所不容，勿施之于人，要求别人做到，首先自己要做到。闭门长思己之过，才能不断进步。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。,诗情画意,三、伤害他人的恶习表现与后果,1、表现：（1）对别人的优点、成就心怀妒忌、中伤、贬低；（2）对别人的缺点吹毛求疵、讽刺、挖苦；（3）对别人的困境幸灾乐祸、落井下石；（4）在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。,2、后果：伤害了别人，必然也伤害了自己；使人远离信任、同情、理解；难以享受真正的快乐，反而带来痛苦。,一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求驮了相对少量货物的马：“帮

7、我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻一些负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我正乐得轻松呢。”不久，驴子累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。,我们共同生活在一个地球上，别人的好与坏都与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人、善待别人的同时，其实也是在帮助我们自己。,故事感悟五：,马与驴子,如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。罗兰,名言感悟,课堂小结：,将心比心换位思考,1.将心比心的含义,2.将心比心

8、的表现,（1）急人所难,（2）成人之美,（3）不伤害他人,（4）己所不欲、勿施于人,重点,难点,3.伤害他人的表现与后果,1、将心比心就是（）A、急人所难 B、成人之美 C、不以残忍冷酷的方式对待别人 D、原谅别人的所有过错,2、论语中“己所不欲，勿施于人”，这句话的实质是（）A自己不喜欢的事，不要强加在别人身上 B关心他人、尊重他人，理解他人 C只顾自己的发展，不考虑别人的存在 D自己想做的事，别人也应该一起做,3、“换位思考，与人为善”的实质在是在于()A团结友爱、做事公正 B宽容他人、凡事迁就C想人所想、理解他人D严以待人，宽以待己,课堂小测,A,C,ABC,实践演练,一辆巴士缓缓进入市

9、区。只有一对恋人在中途下车。他们下车后，巴士继续往前行驶。突然，几块大石头从高处坠下，巴士被砸得支离破碎，所有乘客无一生还。那对恋人听到这件事后说：“如果我们都在那辆巴士上”,想一想，你认为那对恋人会如何说？,“如果我们都在那巴士上，没有下车，那辆车将不会因为我们下车而耽搁时间，它会在大石头坠落之前驶过出事地点！”,轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安,让世界充满爱,爱 放送,将心比心,和谐社会,换位思考,爱心构建,