5.3.1平行线的性质 .ppt
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1、3、如果两个数的和为0,这两个数互为相反数。,2、对顶角相等。,如果一个句子是正确的,反过来说(因果对调),就未必正确。,情景引入,反过来,如果这两个数互为相反数,那么这两个数和为0。,反过来,如果两个角相等,那么这两个角是对顶角。,1、三毛是强盗,所以他犯法了。,反过来,如果三毛犯法了,那么三毛是强盗。,同位角相等,两直线平行。内错角相等,两直线平行。同旁内角互补,两直线平行。,平行线的判定定理:,两直线平行,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角补,反过来:,是否正确呢?,平行线的性质(1),已知直线a,画直线b,使ba,,a,b,任画截线c,使它与a、b都相交,则图中1
2、与2是什么角?它们的大小有什么关系?,1,2,58,58,82,82,117,117,旋转截线c,同位角1与2的大小关系又如何?,12,c,探索新知,两条平行线被第三条直线所截,,同位角相等。,1,2,a,b,12,简单说成:,两直线平行,同位角相等,c,通过上面的实验测量,可以得到性质1(公理):,a,b,c,1,2,3,理由:,ab(已知),1 2(两直线平行,同位角相等),又 1 3,2 3,由此得到性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简单说成:两直线平行,内错角相等,(对顶角相等),(等量代换),a b(已知)2=3(两直线平行,内错角相等),思考1如果直线ab,那么内错角
3、2与3有什么关系?为什么?,a,b,c,1,2,3,4,理由:,ab(已知),1 2(两直线平行,同位角相等),又 1 4180,2 4180(等量代换),由此得到性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补简单说成:两直线平行,同旁内角互补,(邻补角定义),a b(已知)24180(两直线平行,同旁内角互补),思考2如果直线ab,那么同旁内角2与4有什么关系?为什么?,平行线的性质1(公理)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等简单说成:两直线平行,同位角相等,平行线的性质2两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 简单说成:两直线平行,内错角相等,平行线的性质3两条平行线被第三条直线所截
4、,同旁内角互补简单说成:两直线平行,同旁内角互补,精彩回放,两直线被第三条直线所截,同位角相等。两直线平行,同旁内角相等。“内错角相等,两直线平行”是平行线的性质。“两直线平行,同旁内角互补”是平行线的性质。,判断下列语句是否正确,B,C,A,D,解ABCD,(已知),B=C,(两直线平行,内错角相等),又B=142,C=B=142,(已知),(等量代换),练习、一自行车运动员在一条公路上骑车,两次拐弯后,和原来的方向相同(即拐弯前后的两条路互相平行),若测得第一次拐弯的B是142,则第二次拐弯的C应是多少度才合理?为什么?,(2)一辆汽车经过两次拐弯后,仍按原来的方向前进,那么这两次拐弯的角
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- 5.3.1平行线的性质 5.3 平行线 性质
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