4.32发生在肺内的气体交换.ppt

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1、第4单元第3章2节发生在肺内的气体交换,据表中数据分析：呼出的气体成分发生了什么变化？,想一想,通过本节学习，你将知道：,肺与外界的气体交换是怎样进行的？,肺泡与血液的气体交换是怎样进行的？,外界的空气经过 的处理进入，在肺里与。,呼吸道,肺,血液进行气体交换,一、肺与外界的气体交换,1、肺的概况,肺是_系统的主要器官。,肺位于_内。,肺,呼吸频率：约_次/分,左肺：分为_叶,右肺：分为_叶,呼吸,胸腔,两,三,16,自主学习（读P45文本）,一、肺与外界的气体交换,体验交流（深吸气）,2、肋骨的运动,提示：深吸气，肋骨和胸廓变化？深呼气，肋骨和胸廓变化？,一、肺与外界的气体交换,3、胸廓容积

2、的变化,合作学习,胸廓的扩大和缩小是怎样实现的？（提示：从胸廓前后径、左右径、上下径的变化分析）,肋间肌收缩，前后左右径_；肋间肌舒张，前后左右径_。,增大,减小,一、肺与外界的气体交换,3、胸廓容积的变化,胸廓容积的扩大和缩小与_的运动有关。,膈位于胸腔的底部，主要由_组织构成。,膈肌收缩，膈顶部下降，上下径_。,膈肌舒张，膈顶部回升，上下径_。,膈,肌肉,增大,减小,合作学习,手向上推橡皮膜时，气球_；,一、肺与外界的气体交换,4、胸廓的变化与呼吸的关系,手放松橡皮膜时，气球_。,胀大,缩小,模拟探究,胸廓的扩大导致吸气，还是吸气导致胸廓扩大？,肋间肌和膈肌,学会归纳,胸廓（胸腔）,肺,肺

3、内气压,气体,收缩,舒张,扩大,扩张,降低,吸入,缩小,回缩,增大,呼出,完成吸气,完成呼气,速记规律,肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩氧气去,二、肺泡与血液的气体交换,1、肺泡的结构特点,肺泡 血液,氧气,二氧化碳,肺泡外面包绕着丰富的_，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的_，肺泡数目_。,2、肺泡与血液的气体交换,毛细血管,上皮细胞,多,合作交流（读P47图与文本）,3、外界气体进入人体血液的路线是：氧气_ _ _ 肺泡外毛细血管中的血液。4、氧最后在细胞中的什么部位被利用的？请写出呼吸作用的表达式。,二、肺泡与血液的气体交换,合作交流,呼吸道,肺及肺泡,肺泡壁,肺泡外的毛细血管壁,有机物+氧,二氧

4、化碳+水+能量,（线粒体）,（组织细胞）,课堂练习,1、吸气时，人体膈肌和胸腔所处的状态（）A、膈肌收缩，胸腔变小 B、膈肌舒张，胸腔变小 C、膈肌收缩，胸腔扩大 D、膈肌舒张，胸腔扩大,C,2、肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于：（）A、肺与外界的气体交换 B、增加肺进行气体交换的面积 C、肺与血液进行气体交换 D、气体顺利运输到组织,C,3、空气到达肺时，与血液进行气体交换的 主要结构是：（）A、支气管 B、组织细胞 C、肺泡 D、气管,C,4、人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（）A、氧增加，二氧化碳减少 B、氧和二氧化碳都不变 C、氧和二氧化碳都减少 D、氧含量减少，二氧化碳

5、含量增加,D,课堂练习,二图为模拟膈肌运动，据图回答问题：,课堂练习,1、说出指示线所指名称2、左图表示_状态，右图表示_状态；若处于右图状态，膈肌处于_（收缩或舒张）状态。3、两个图合起来表示肺与_进行气体交换。,气管,支气管,肺,胸廓,膈,呼气,吸气,收缩,外界,1、根据氧气含量的多少，对下列进行排序：,动脉血（含氧多）、静脉血（含氧少）、肺泡、组织细胞,知识拓展,（提示：气体总是从浓度高（含量多）的向浓度低（含量少）的扩散）,2、二氧化碳的含量由多到少排序：,肺泡动脉血静脉血 组织细胞,组织细胞静脉血动脉血肺泡,2、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧以保持苗条的身材，这样做有什么危害？,1、下水游泳时，如果水超过胸廓，你有什么感觉？为什么？,联系实际，分析问题：,