5.1.2线形动物和环节动物.ppt

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1、线形动物和环节动物,第二节,学习目标,1、掌握线形动物和环节动物的主要特征2、了解线形动物和环节动物与人类生活的关系,第一课时线形动物,线形动物,线形动物因体形细长如线得名。有些寄生，如蛔虫；有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。,1、观察蛔虫标本，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。,蛔虫身体细长，呈；前端有，后端有。体表有，起保护作用。,圆柱形,口,肛门,角质层,2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应？,1、体表有角质层，起保护作用还能分泌消化酶的抑制剂，防止自身被寄主消化,2、消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成靠小肠内半消化的食糜生活,3、生殖器官发达，生殖能力强提高

2、生存机会,3、蛔虫的一生,卵（随粪便排出）,在 土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）,幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫,成虫交配产卵（20万/天）,经咽入肠,卵在十二指肠内孵出幼虫,蛔虫病,症状：预防：,腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎,第一：注意个人卫生：不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净饭前便后洗手第二：严格管理粪便：不随地大便，粪便要处理后作肥料。,4、线形动物的主要特征,（1）身体，呈。（2）有，有。（3）体表有。,细长,口,肛门,角质层,圆柱形,5.其它线形动物蛲虫寄生部位：大肠传播途径：经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛

3、门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染,钩虫,寄生部位：小肠,症状：严重贫血 消化功能紊乱 异嗜症,丝虫,传播媒介：蚊子 寄生部位：淋巴系统 病症：乳糜尿、象皮肿,乳糜尿,象皮腿,6.线形动物与人类生活的关系,蛔虫病对人类的危害秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物等,一、1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈，前端有、后端有，体表具有 它可以起保护作用。的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。器官发达。没有专门的 2、线形动物主要包括、等。3、线形动物的主要特征是:、。二、1、为什么便前便后要洗手？2、为什么切菜的时候熟

4、食和生食要分开？,课堂练习,正式作业,1.线形动物的主要特征是什么？2.线形动物与人类生活的关系是怎样的？（提示：蛔虫病的感染、预防等）3.蛔虫与寄生生活相适应的特点是什么？（提示：练习册P4第13题）,蚯蚓生物身体也是细长的，为什么被称为环节动物？蚯蚓的外部形态和蛔虫有什么不同？,第二课时 环节动物,蚯蚓,沙蚕,蛭,蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆。,蚯蚓体表湿润、粗糙。,蚯蚓的前端有环带。,观看视频，完成下列思考题,1、观察蚯蚓身体的体型、体色。,2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？,3、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？,4、蚯蚓运动时哪一端最先移动？身体粗细长短有什么变化？

5、,前端先向前移动，身体伸长变细，前端锚定后，身体缩短变粗，拉动后端向前，逐渐向前移动。,归纳：蚯蚓的体壁与刚毛配合完成运动。,5.蚯蚓的这种运动方式适合在什么环境中生活？,适于穴居爬行生活,6.蚯蚓的体内无呼吸器官，体壁上有微血管网，据此想一想：蚯蚓体壁的粘液具有什么功能？,体壁毛细血管里的气体可与溶于体表黏液中的气体进行交换,环节动物的主要特征：,身体呈_,由许多彼此相似的_ 组成；靠_辅助运动。,圆筒形,体节,刚毛或疣足,环节动物与人类生活的关系：,如：蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力，蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料；沙蚕是鱼、虾、蟹的饵料；利用蛭素的原理可生产抗血栓药物。,1、蚯蚓的呼

6、吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。,毛细血管,浸水的湿棉球,体壁,课堂练习,2做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为。4夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为。5蚯蚓刚毛的作用是。,环带,体表黏液干燥，呼吸无法进行,蚯蚓要爬出地面呼吸,协助运动,7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（）。8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（）。9、蚯蚓属于哪一个动物门类?()10、蚯蚓与人类关系非常密切：,呼吸,根的呼吸,环节动物,、能疏松土壤、能提高土壤的肥力、是优良的蛋白质饲料,正式作业,1.环节动物的主要特征是什么？2.举例说明环节动物与人类生活的关系是怎样的？3.列表比较,