室内抹灰施工教学设计方案徐州建筑职业技术学院.ppt

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1、室内抹灰施工教学设计方案,徐州建筑职业技术学院,室内抹灰施工教学设计方案,课程目标设计课程内容设计教学方法设计教学成果考核,一、课程目标设计,课程目标引导岗位选择课程目标,（一）课程目标引导,以能力为引导培养高技能创新型施工一线管理人才,（二）岗位选择,抹灰操作人员（会干）实际操作训练监理人员（会看）监理员（或旁站监理）工程管理人员（会管）以施工员为主的岗位群人员,（三）课程目标,会进行技术交底岗位平台技能会进行质量检查验收岗位平台技能会编制抹灰方案岗位拓展技能,二、课程内容设计,课程设计引导抹灰工作过程课程内容,（一）课程设计导向,以工作过程为引导进行课程设计,（二）抹灰工作过程,抹灰时间抹

2、灰前的准备工作抹灰过程控制相关工作,（三）课程内容,抹灰准备抹灰材料抹灰要求样板间制作大面抹灰养护与缺陷修补社会调查,1、抹灰准备,结构验收与现场清理检验50线门窗洞口刮糙阴角、阳角搭灰饼与冲筋墙面搭灰饼材料确定（含配合比确定）抹灰机具准备,2、抹灰材料,室内抹灰为一般抹灰厨房、卫生间常采用1：3水泥砂浆其它部位一般采用1：3：9混合砂浆顶棚尽可能只刮腻子不抹灰,3、抹灰要求,基层处理要求抹灰层厚与抹灰时间间隔要求抹灰顺序要求水电工配合要求墙面、地面防水要求图纸、标准、规范要求,4、样板间制作,按要求制作样板间对样板间进行检查、验收对样板间抹灰工艺进行评价,5、大面抹灰,大面抹灰顺序要求检查灰

3、饼、冲筋质量进行技术交底（进度、质量、安全、注意事项）检验材料质量检查施工程序（湿水、底层灰、面层灰等）,6、养护与缺陷修补,养护检查阴阳角、平整度、空鼓、开裂等缺陷进行缺陷修补,三、教学方法设计,教学方法设计引导情景教学设计工学结合设计,（一）教学方法设计导向,以实践为引导进行教学方法设计,（二）情景教学设计,现场教学实训基地教学录象、图片,（三）工学结合设计,学习与实训相结合学习与实习相结合,（四）其它教学方法设计,讨论式教学学生讲坛，教师点评专题研究试验社会调查,四、教学成果考核与评价,成果考核引导团队精神培养与考核个人素质培养与考核职业道德培养与考核,成果考核导向,以社会需求为引导进行

4、教学成果考核评价,（一）团队精神培养与考核,组成模拟项目部，按项目部岗位设置成员进行学习分工作业仅两道（抹灰方案编制与技术交底）按项目部集体做作业，集体评分,（二）个人素质培养与考核,将建筑施工技术分解为若干专题（每人一道），查找资料，组织专题文章让承担抹灰作业专题的学生进行讲学，进行点评组织各项目部同类岗位人员交流、讨论其它方式考核,（三）职业道德培养与考核,学习有关法律法规进行抹灰常见质量问题及防治方法教育进行质量事故调查,五、社会调查,室内抹灰常见质量通病及防治措施,调查方法,以项目部为单位进行调查，进行记录写出调查报告在班级进行交流、讨论,社会调查内容,室内抹灰材料室内抹灰顺序室内抹灰质量通病防治措施感受与建议,