实验二细胞培养的基本知识和准备.ppt
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1、实验二、细胞培养的基本知识和准备,为什么要进行细胞培养,高等生物是由多细胞构成的整体,在整体条件下要研究单个细胞或某一群细胞在体内(invivo)的功能活动是十分困难的。但是如果把活细胞拿到体外(invitro)培养进行观察和研究,则要方便得多。活细胞离体后要在一定的生理条件下才能存活和进行生理活动,特别是高等动植物细胞要求的生存条件极其严格,稍有不适就要死亡。所以细胞培养技术(cellculture)就是选用最佳生存条件对活细胞进行培养和研究的技术。,细胞培养的优点,1.便于应用物理、化学、生物等外界因素探索和揭示细胞生命活动的规律;2.便于应用各种不同技术方法研究和观察细胞结构和功能的变化
2、;3.可以长期研究和观察细胞遗传行为的改变;4.可以提供大量生物性状相同的细胞作为研究对象。,第一部分.细胞培养的基本知识,(一)培养细胞的类型及其特点,体外培养细胞大多培养在瓶皿等容器中,根据其生长方式(即根据它们是否能贴附在支持物上生长的特性)可分为贴附型和悬浮型两大类。,(1)贴附型,大多数培养细胞均为贴附型,它们必须贴附在支持物表面生长,这类细胞在体内时各自具有其特殊的形态,但在体外培养时贴附于支持物后形态上表现单一化而失去体内原有的某些特征,细胞形态仅大致分成以下四型:,体外培养贴附型细胞形态,1、成纤维样细胞:胞体多呈梭形或柳叶形或不规则三角形,且具有长短不等的数个细胞突起。中央有
3、卵圆形核,其生长时一般不会紧靠连接成片,而是排列呈涡旋状、放射状,或似栅栏状。,成纤维细胞,培养细胞的类型及其特点,贴附细胞型MRC-5成纤维细胞,2、上皮样细胞:细胞多呈扁平三角形或不规则多角形,中央有圆形核,细胞彼此紧密相连成单层膜。生长时呈膜状移动,处于膜边缘的细胞总与膜相连,很少单独行动。皮肤表皮以及消化管上皮、肝胰、肺泡上皮等皆成上皮型形态。,上皮样细胞,3、游走样细胞:呈散在生长,一般不连成片,胞质常突起,呈活跃游走或变形运动,方向不规则。此型细胞不稳定,有时难以和其他细胞相区别。4、多型细胞型:有一些细胞,如神经细胞难以确定其规律和稳定的形态,可统归于此类。,(2)悬浮型,少数细
4、胞在培养时不贴附于支持物上,而以悬浮状态生长,包括一些取自血、脾或骨髓的培养细胞,尤其是血液白细胞,以及一些肿瘤细胞。细胞悬浮生长时可以呈单个细胞或细小的细胞团,胞体为圆形。其优点是在培养液中生长,生存空间大,允许长时间生长,便于大量繁殖。,培养细胞的生长和增殖过程,培养细胞的生命期 培养细胞的生命期(life span)指的是细胞在培养中持续增殖和生长的时间,一般可分为原代培养期、传代期和衰退期。,1原代培养期 原代培养也称初代培养,是从机体中取出细胞接种培养到第一次传代之前的这一阶段。此期的细胞呈现出活跃移动的特点,可见细胞分裂,但不旺盛。处于原代培养阶段的细胞与体内原组织在形态结构和功能
5、活动上有很大的相似性。细胞群具有明显的异质性,细胞间的相互依存性强,在软琼脂培养基培养时细胞集落形成率很低。一般持续1-4周。,2传代期 传代期通常是培养细胞全生命期中持续时间最长的时期,原代培养的细胞经传代后常被称做细胞系(cell line)。进入传代期,此期在全生命期中持续时间最长,细胞增殖旺盛,一般情况下,正常体细胞在传代10-50次左右后,细胞分裂的能力就会逐渐减弱,甚至完全丧失,细胞便进入衰退期。,3衰退期 处于衰退期的培养细胞,增殖速率已经变得很慢或不再增殖,直至最后衰退死亡。以上主要是针对体外培养的机体正常细胞,对于体外发生转化的细胞和肿瘤细胞而言,永生性(immortalit
6、y)或恶型性malignancy)的获得使得这类细胞获得持久性的增殖能力,这样的细胞群体常被称为无限细胞系(infinite cell line)或连续细胞系(continuous cell line,培养细胞一代的增殖过程,培养细胞的一代生存期,一般可被分为三个阶段。潜伏期对数生长期停止期(平台期),潜伏期(Latent Phase):,潜伏期(Latent Phase):细胞接种培养后,先经过一个在培养液中呈悬浮状态的悬浮期。此时细胞胞质回缩,胞体呈圆球形。接着是细胞附着或贴附于底物表面上,称贴壁,悬浮期结束。各种细胞贴附速度不同,这与细胞的种类、培养基成分和底物的理化性质等密切相关。,初
7、代培养细胞贴附慢,可长达1024小时或更多;连续细胞系和恶性细胞系快,1030分钟即可贴附。细胞贴附现象是一个非常复杂和与多种因素相关的过程。支持物能影响细胞的贴附;底物表面不洁不利贴附,底物表面带有阳性电荷利于贴附。细胞接种密度大时潜伏期短。当细胞分裂相开始出现并逐渐增多时,标志细胞已进入指数增生期。,另外在贴附过程中,有一些特殊物质如纤维连接素(Fibronectin),又称LETS(Larger External Transformation Substance),细胞表面蛋白(Cell Surface Protein:CSP)等也参与贴附过程。这些物质都是蛋白类成分,它们有的存在于细胞
8、膜的表面(如CSP),有的则来自培养基中的血清(LETS)。近年又从各种不同组织和生物成分中提取出了很多促贴附物质。贴附是贴附类细胞生长增殖条件之一。,潜伏期1.悬浮期:细胞接种后在培养液中呈悬浮 状态也称悬浮期。此时细胞质回缩,胞体呈圆球形。10分钟一4小时,2.贴壁期:细胞附着于底物上,游离期 结束。细胞株平均在10分钟一4小时贴壁。底物:胶原、玻璃、塑料、其它细胞等血清中有促使细胞贴壁的冷析球蛋白和纤粘素、胶原等糖蛋白(生长基质),这些带正电荷的糖蛋白的促贴壁因子先吸附于底物上,悬浮细胞再与吸附有促贴壁因子的附着。进口塑料培养瓶涂有生长基质(化学合成的功能基团),潜伏期待细胞贴附于支持物
9、后,细胞便开始进一步伸展成极性细胞,但这距离细胞进入生长和增殖期还有一定时间,称为潜伏期(latent phase)。此时细胞有生长话动,而无细胞分裂。,过程:游离期:悬浮,胞质回缩,全部细胞变为圆球形吸附期:贴附底物,一般24小时内贴壁潜伏期:可有运动活动,基本无增殖,少见分裂相,原因:,操作时,细胞表面上与其它细胞及支持物黏附与连接的分子被破坏,细胞受到损伤。接种细胞:适应,恢复,积累(代谢中间产物)组织块:细胞迁移出一般经数小时-几天,影响因素:,滞留期的长短与:细胞种类按种的细胞密度培养条件等因素有关,1.细胞密度接种分散细胞,接种的密度越大、数量越多,细胞群体越容易适应体外环境,潜伏
10、期就短。相反,即便是在很小的培养空间内,如接种的细胞数量不够大,潜伏期仍会较长2.细胞类型传代培养的细胞之潜伏期比原代培养的细胞短。传代培养期的细胞,一般为6-24h;原代24-96h或更长。单个细胞快,细胞大团慢,组织块慢连续细胞系与发生恶性转化的细胞(6-24h)比有限细胞系与正常二倍体细胞的短来源:胚胎组织:短,2天可见细胞生长 成体:长,3.细胞机能状态 不良者慢4.培养条件培养液,pH,底物不利:污染,有毒,对数生长期:当细胞分裂相开始出现并逐渐增多,便标志着潜伏期的结束和对数生长期(logarithmic growth phase)的开始。细胞数随时间变化成倍增长,细胞增殖旺盛,活
11、力最佳,细胞群体均一,是理想的实验用细胞,最适合进行实验研究。此期时间长短因细胞本身特性及接种密度、血清浓度而不完全相同,一般可持续3-5天。,正常贴附型细胞的特点,接触抑制:正常贴附型细胞具有接触抑制的特性,细胞相互接触后可抑制细胞的运动,因此细胞不会相互重叠于其上面生长。密度抑制:细胞生长、汇合成片后,虽发生接触抑制,但只要营养充分,仍可增殖分裂,但当细胞数量达到一定密度后,由于营养的枯竭和代谢物的影响,细胞分裂停止,称为密度抑制。,停止期(平台期):细胞长满瓶壁后,细胞虽有活力但不再分裂细胞数目不再增加,但仍维持一定时间的活力,此时应及时分离传代,否则细胞将因中毒而发生改变甚至死亡,传代
12、过晚(已有中毒迹象)能影响下一代细胞的机能状态。在这种情况下,虽进行了传代,因细胞已受损,需要恢复,至少还要再传12两代,通过换液淘汰死细胞和使受损轻微的细胞得以恢复后,才能再用。,特点,(1)细胞数量:细胞达饱和密度,出现密度抑制。停止生长原因:细胞数量多、生长地区占满、营养消耗、培养液中代谢废物积聚渐多,细胞停止生长。即使经常更换培养液,细胞也会变性,从生长基质表面脱落、死亡唯有进行传代方可缓解。,(2)细胞活动小,细胞膜的活动小(3)生长组分下降:010%(4)及时传代:细胞已中毒,即使传代,也会影响下一代细胞的功能状况,肿瘤细胞的接触抑制及密度抑制往往减弱或消失,因此细胞可向三维空间发
13、展,导致细胞堆积,并可生长至较高的终末细胞密度。,(二)细胞培养基本条件,1、合适的细胞培养基合适的细胞培养基是体外细胞生长增殖的最重要的条件之一,培养基不仅提供细胞营养和促使细胞生长增殖的基础物质,而且还提供培养细胞生长和繁殖的生存环境。,培 养 基,培养基应达到无化学物质污染、无微生物污染(如细菌、真菌、支原体、病毒等)、无其他对细胞产生损伤作用的生物活性物质污染(如抗体、补体),支原体污染,支原体污染后,不会使细胞死亡可以与细胞长期共存,培养基一般不发生浑浊,细胞无明显变化,外观上给人以正常感觉,实则细胞手到多方面潜在影响,如引起细胞变形,影响DNA合成,抑制细胞生长等,清除支原体的常用
14、方法,抗生素处理抗血清处理抗生素加抗血清和补体联合处理。支原体没有细胞壁,故作用于细胞壁生物合成的抗生素,如内酰胺类、万古霉素等是不敏感的;对支原体最有抑制活性抗生素是四环素类、大环内酯类等,氨基糖苷类、氯霉素对支原体有较小的抑制作用。必要时更换所有培养用物。通常,滤过除菌的方法对支原体是没有作用的。,一种简单的原核生物。0.2-0.3m,对热抵抗力差,通常55经15分钟处理可使之灭活,2、优质血清目前,大多数合成培养基都需要添加血清。血清是细胞培养液中最重要的成分之一,含有细胞生长所需的多种生长因子及其它营养成分,3、无菌无毒细胞培养环境无菌无毒的操作环境和培养环境是保证细胞在体外培养成功的
15、首要条件。在体外培养的细胞由于缺乏对微生物和有毒物的防御能力,一旦被微生物或有毒物质污染,或者自身代谢物质积累,可导致细胞中毒死亡。因此,在体外培养细胞时,必须保持细胞生存环境无菌无毒,及时清除细胞代谢产物。,4、恒定的细胞生长温度维持培养细胞旺盛生长,必须有恒定适宜的温度。动植物不同。5、合适的气体环境气体是哺乳动物细胞培养生存必需条件之一,所需气体主要有氧气和二氧化碳。细胞培养瓶盖不应拧得太紧,以保证气体交换。,培养基类型,培养基(培养液)是维持体外细胞生存和生长的溶液,分天然培养基和合成培养基。(一)天然培养基:类型:有血清、血浆、和组织提取液(如鸡胚和牛胚浸液)。优点:营养成分丰富,培
16、养效果好缺点:1.来源受限。2.成分复杂,影响对某些实验产物的提取和实验结果的分析。3.易发生支原体(最小的细胞)污染,(二)合 成 培 养 基,概念:是根据细胞生存所需物质的种类和数量,用人工方法模拟合成的。目前使用的合成培养基有TC199、MEM、RPMI-1640、DMEM等。主要成分:氨基酸、维生素、碳水化合物、无机盐和其它一些辅助物质。优点:标准化生产,组分和含量相对固定,成本低。缺点:缺少某些成分,不能完全满足体外细胞生长需要;人工合成培养基只能维持细胞生存,要想使细胞生长和繁殖,还需补充一定量的天然培养基(如血清)。,血 清 的 成 分血清中的成分复杂,至今尚未完全清楚。主要有以
17、下成分:多种蛋白质(白蛋白、球蛋白、铁蛋白等);多种金属离子;激素;促贴附物质,如纤粘蛋白、冷析球蛋白、胶原等;各种生长因子;转移蛋白;不明成分。血清中不仅存在促细胞生长因子,同时也存在细胞生长抑制因子或毒性因子,因此在含血清培养基中培养的细胞所反映的生物学特性是细胞和复杂血清因子的综合反应。,合成培养基中血清的加入量:一般说来含5小牛血清的培养基对大多数细胞可以维持细胞不死但支持细胞生长一般需加 10血清。血清质量好坏是实验成败的关键。常用血清类型:有胎牛血清、新生牛血清、小牛血清、兔血清、马血清等,其中以胎牛血清质量最好。优质血清的标准:透明,淡黄色,无沉淀物,无细菌、支原体、病毒污染。,
18、血清的灭活(消除补体活性):56,30 分钟。补体参与反应有:细胞毒作用,平滑肌细胞收缩,肥大细胞和血小板释放组胺,增强吞噬作用,促进淋巴细胞和巨噬细胞发生化学趋化和活化 血清的消毒:过滤除菌。(绝大多数细菌的直径大小在0.55m之间)血清的保存:-5度至-2O度。若存放于4度时,请勿超过一个月。若您一次无法用完一瓶,建议将无菌分装血清至恰当的灭菌容器内,再放回冷冻。血清的解冻:逐级解冻,-2O度至-4度至室温,切勿直接将血清从-20进入37解冻,这样因温度改变太大,容易造成蛋白质凝集而出现沉淀。,1975年,Sato首次成功地无血清培养基培养了垂体细胞株,近20多年来已报道用了几十种细胞系(
19、CHO、杂交瘤、骨髓瘤细胞以及BHK21 细胞等)在无血清培养基中成功地生长和增殖。应用领域:在生长因子、蛋白质工程、基因表达调控等研究领域,迫切需要用无血清培养基培养细胞。主要研制策略:在基础培养基中补充各种必需因子,如激素、生长因子、结合蛋白、贴壁和扩展因子 等。配制:无血清培养基由基础培养基和替代血清的补充成分组成。优点:无血清细胞培养基的使用保证了实验结果的准确性、可重复性和稳定性,减少了细胞污染,简化了提纯和鉴定各种细胞产物的程序。,无 血 清 培 养 基,无血清培养液中补加物具有独特性:适用于某种细胞株的培养液,很可能不适合另一种细胞株的生长。即使同源组织的不同细胞株,所需补加物也
20、不同。无血清培养基的目前使用情况:尚处于研究阶段,难以推广。目前,绝大多数人工合成培养基使用时还需添加血清,抗 菌 素 的 使 用抗生素的作用:在培养液配制后,培养液内常加适量抗菌素,以抑制可能存在的细菌的生长。抗生素的使用量:通常是青霉素和链霉素联合使用。培养基内青霉素、链霉素最终使用浓度为每毫升100单位。破坏细菌的细胞壁,庆大霉素:每毫升100单位方便、广谱、稳定,,青霉素:革兰阳性球菌及革兰阳性杆菌、螺旋体、梭状芽孢杆菌、放线菌以及部分拟杆菌有抗菌作用 链霉素:抗菌素的一种。白色粉末,有苦味,对结核杆菌、鼠疫杆菌、大肠杆菌等有抑制作用 庆大霉素:革兰氏阴性菌,完全培养基的组成,基础培养
21、基 80一95血清 5一20碳酸氢钠 2.0 g/L青、链霉素 各100单位毫升CO2培养箱(维持溶液的pH),培 养 基 的 配 制,RPMI-1640培养粉 1袋 碳酸氢钠 2.0 g 青、链霉素 各100单位/毫升 加三蒸水 至 1000ml,过滤除菌。调节pH值至7.2,加血清至终浓度为 10。,碳酸氢钠的作用,碳酸氢钠,通过跟二氧化碳的作用来维持培养液的pH值。碳酸氢钠:2g/L,即(2/84(分子量))mol/L=0.024mol/L.正常血浆中HCO3-和H2CO3的浓度分别约为0.024 molL-1和0.0012 molL-1,pH的正常值应在7.357.45之间。,Hend
22、erson-Hasselbalch方程,pH=pKa+lg,HCO3,H2CO3,=6.1+1.3=7.4,人们发现由于空气中的二氧化碳浓度很低,(万分之2-3),如果细胞不在二氧化碳培养箱中培养,培养液中的pH发生变化,这样会影响细胞的正常生长。所以大部分动物细胞的培养,还是需要二氧化碳培养箱。,HEPES的使用,HEPES(分子量238.31)一种弱酸,羟乙基哌秦乙硫磺酸,对细胞无毒性主要作用:防止培养基pH迅速变动。在开放式培养条件下,观察细胞时培养基脱离了5%CO2的环境,CO2气体迅速逸出,pH迅速升高,若加了HEPES,此时可以维持pH7.0左右。一般在进行克隆化培养时要添加HEP
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