21.曹刿论战教学课件.ppt
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1、请你说出关于战争的古今名言,战争文化,敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打(毛泽东),得道者多助,失道者寡助。(战国孟子)天时不如地利,地利不如人和。(战国孟子),用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国诸葛亮),知识抢答:,孙子兵法的作者是谁?他是什么朝代的人?,孙武,春秋时期,战争文化,天下兴亡,匹夫有责,官渡之战、巨鹿之战、赤壁之战、淝水之战、长勺之战,说一说古代“以少胜多”的战例及相关人物。,曹操、周瑜,苻坚、谢安,曹操、袁绍,项羽、章邯,一鼓作气,释义:表示鼓起干劲,一口气完成。,曹刿论战,左传,左传又称春秋左氏传或左氏春秋,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事
2、、外交、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,善于通过对话和行动表现人物性格,对后代散文发展有很大影响。,左传简介,左传公羊传谷梁传合称“春秋三传”,小知识:春秋三传:,左传,谷梁传,公羊传,春秋三传,其中成就最高的是左传,作者公羊高,作者谷梁赤,作者左丘明,关于历史散文体例,历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体.国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述.国别体史书有国语和战国策.国语是以记言为主,兼及记事;战国策是以记事为主.编年体:即
3、以时间为经,以事件为纬来叙写史实.它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物.春秋左传和资治通鉴都是编年体.纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创.古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体.这种体例对后世影响很大.,齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累,离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱,国君被杀,公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐
4、再次兴兵攻鲁,战于长勺。,背景,解题:曹刿是什么人物?他“论”的是什么“战”?,也叫曹沫,春秋时代鲁国大夫。他“论”的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之一。齐鲁长勺之战(前684年)晋楚城濮之战(前634年)秦晋崤之战(前633年),要求:1、读准字音,声音响亮;2、把握朗读节奏和停顿;3、读出不同人物的语气。,凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,多诵数遍,自然上口,久远不忘。(宋)朱 熹,朗读课文,掌握下列黑色字词的读音:,(1)曹刿()(2)又何间()焉(3)肉食者鄙()(4)弗()敢加也(5)小惠未徧()(6)小信未孚()(7)公与之乘()(
5、8)战于长勺()(9)下视其辙()(10)登轼()而望(11)彼竭()我盈()(12)望其旗靡(13)夫()战(14)牺牲玉帛(),gu,jin,b,f,bin,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,f,b,刿,间,帛,靡,孚,徧,辙,轼,遂,弗,生字词回顾,gu,jin,b,f,f,su,bin,zh,sh,m,注释十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。,译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说:“应是得高官厚禄的人谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“有权势的人目
6、光短浅,不能深谋远虑。”于是入(宫)拜见(庄公)。,军队,攻打,鲁庄公,参与,高官厚禄者,鄙陋,见识短浅,春秋地图,请你找出齐国和鲁国的位置,说文解字:间,最早写做“閒”从门缝中能看到月亮,表示“门缝”。引申为“缝隙”、“空儿”。有缝便可插入东西,引申为插入、参与。“又何间焉”的“间”即参与之意。,小知识:春秋时代的战争,春秋时代大多没有常备军,有战事时,国君亲任统帅,贵族任各级军官,而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也”就是针对这种征集工作来说。,注释,问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”,(曹刿)问:“您凭什么应战?”庄公说:“衣服
7、、食品这些养生的东西,我不敢独自专有,一定要把它分给臣子。”(曹刿)回答说:“这是小恩小惠,没有遍及百姓,百姓是不会听从的。”,凭,把,不,个人专有,回答,同“遍”普遍,公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”,庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,(我)不敢虚报,一定对神说实话。”(曹刿)回答:“这点儿小诚信,不能被神信任,神不会赐福的。”,祭祀用的猪牛羊,丝织品,实情,虚报,为人信服,赐福保佑,庄公说:“大大小小的案件,我即使不能明察详审,一定依据实情处理。”(曹刿)说:“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时,请允许我跟从。”,案件,即使
8、,实情判断,尽力做好分内的事,凭,请让我,公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”,难句翻译:忠之属也,可以一战。,忠之属也,可以(此)一战。(这是)尽了本职的一类事情,可以凭(这个条件)打一仗。注意:“可以”是两个词:可,可以。以,凭。,曹刿论战,左传,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”,庄公同他共坐一辆战车,在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说:“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说:“可以了。”,击鼓,十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:
9、“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”,春秋地图,长勺在哪里?,长勺,说文解字鼓,左边是鼓形,上有装饰,下有鼓座;右
10、边是一只手拿鼓棰击鼓。原义是击鼓、敲鼓,动词;引申为名词的鼓。,小知识:春秋时代的战争,春秋时代的作战方式是车战:一车四马,上乘三个甲士(一人驾车,左右各一),车后还有72步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前,步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙,人仰马翻,落荒而逃。所以本文有“公与之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等语。,齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。,齐国军队大败,落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说:“不行。”于是向下观察齐军的车辙,又登上车前的横木了望齐军,说:“可以了。”于是追击齐军。,大败,驱车(追赶),车辙,车前的横木,追赶追
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