实验2环境因素对植物水分状态的影响.ppt
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1、,除第1个实验自学外,第3周开始安排8个实验,占70分(平时实验及实验报告成绩),期末考试成绩30分.,实验题目实验目的及原理实验步骤结果与分析本实验注意事项思考题,植物生理学实验报告(独立完成,交学委),注意事项:合理、安全、在老师指导下使用实验器材;实验前分组查看器皿;实验后彻底清洗、按实验前摆放器皿;一旦损坏物品,及时到C1017室登记;严禁将任何器皿插入洗液瓶中;每次实验结束后由班长安排3-4位同学整体清洁打扫,一、植物组织含水量的测定二、植物组织水势的测定,实验二 环境因素对植物水分状态的影响(p105-112),一、植物组织含水量的测定,目的:植物组织含水量与组织水势的关系;植物
2、组织某种成分单位干重水平上的含量比较;原理:,器材:小白菜(新鲜叶片,高温贮藏萎蔫叶片);打孔器、橡胶垫;称样铝盒;烘箱、搪瓷盆、棉布手套;天平,步骤:,二、小液流法测定植物组织水势,1.实验目的,1)因陋就简测定植物组织水势;2)与含水量进行比较,分析二者关系,将植物组织分别放在一系列梯度浓度溶液中,植物组织的水势溶液的渗透势,组织吸水而使溶液浓度变大;植物组织的水势溶液的渗透势,组织水分外流而使溶液浓度变小;植物组织的水势=溶液的渗透势,外部溶液浓度不变。,2.实验原理,在渗透系统中,水总是从水势高处流向水势低处。,当某一浓度的溶液与植物之间水分保持动态平衡时,该浓度为此植物组织的等渗溶液
3、,组织水势等于该溶液的渗透势,用溶液的渗透势()代表植物水势(w)。wiCRT(单位:兆帕,MPa)i:解离系数(蔗糖=1.00;CaCl2=2.60;NaCl=1.80)C:等渗浓度(mol/L)R:气体常数0.008314 L MPa/(mol K)T:绝对温度(273+摄氏温度),材料:小白菜(新鲜叶组和萎蔫叶组)仪器设备:注射针头打孔器,橡胶垫刻度试管(15ml x 12支),小试管(12支)试剂:1 M 蔗糖,纯水,甲烯蓝粉,3.材料、仪器设备与试剂,4.实验步骤,随机取相同叶位叶圆片各10片、从刻度试管中取2ml蔗糖溶液,分别放入和移入小试管中,并使叶圆片完全浸没于溶液中。30分钟
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- 关 键 词:
- 实验 环境 因素 植物 水分 状态 影响
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