字经三皇五帝三王第5课时.ppt
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1、中国教育学会科研规划重点课题校园文明礼仪教育实验研究子课题三字经与中华历史,前言,现实是流动的历史,历史是凝固的现实。相信历史,学习历史,您会发现中国华夏始终起起伏伏,但仍处于大一统,那是因为文化的传承,德行的代代传承。,学习历史的几个注意点:一、研究历史的目的:以史为鉴可以知兴衰。见贤思齐。二、打破时间界限,凡是过去的都是历史。三、经史合参。,四、不可“以古非今”,亦不可“以今非古”。子曰:“君子以其所不能畏人,小人以其所不能不信人。”五、缅怀祖德,慎重追远。,中华历史:自羲农,至黄帝,号三皇,居上世唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世夏有禹,商有汤,周文武,称三王,中华历史:三皇时代,第一位:伏
2、羲氏之世(都陈今河南陈州)一、发明 画八卦 造书契 制琴瑟,标 题,内 容,二、制度 教民佃渔 畜牧 定四时 制嫁娶,中华历史:三皇时代第二位:神农氏之世(都陈迁曲阜)一、发明 造农具种五谷 尝百草制医药,中华历史:三皇时代二、制度 日中为市生活时期进化 渔猎时期 畜牧时期 耕稼时期,中华历史:三皇时代軒轅氏之世(都有熊今新鄭)一、发明 仓颉沮诵制字 大挠作甲子 容成造浑天仪 隶首造算数及度量衡,中华历史:三皇时代一、发明 伶伦制音乐 嫘祖教蚕桑 作冕旒正衣裳 作舟车宫室二、制度 分州设井 兴货币,中华历史:五帝时代少昊金天氏(都曲阜黄帝之子)颛顼高阳氏(都帝邱今濮县黄帝之孙)改历建寅帝喾高辛
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