孔子《论语》选修之《知之为知之不知为不知》.ppt
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1、ks5u精品课件,先秦 诸子散文选读,三、知之为知之,不知为不知,第一课时,一、检查预习:(名句默写),1、知之为知之,是知也。2、,是谓过矣。3、人能弘道,。4、,则远怨矣!5、无欲速,无见小利。,。6、,。大车无輗,小车无軏,。,不知为不知,过而不改,非道弘人,躬子厚而薄责于人,欲速则不达,见小利 则大事不成,人无而信 不知其可也,其可以行之哉?,ks5u精品课件,(7、岁寒,。8、逝者如斯夫,!,然后知松柏之后,不舍昼夜,二、翻译课文,首先,请同学们尝试把文中的部分句子进行翻译,熟知文意。,(1)子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”,翻译重点:诲:教导;女通汝(r)
2、你;为:表判断,相当于是知1:明白;知2:知道;知3:通智,智慧,明智.是:指示代词,这,翻译:孔子说:仲由,我教你的知识明白吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的!,ks5u精品课件,()子曰:不曰如之何,如之何者,无末如之何也已矣!,翻译重点:如之何:古代汉语中的凝固形式,意为怎么办或怎么;末如之何:也作无如之何;末:指没有办法;(总)拿他没有办法;已矣:常放在句末,表限止的语气助词,相当于了,翻译:孔子说:不说怎么办,怎么办的人,我对他也不知怎么办了(我拿他也没有办法),ks5u精品课件,(3)、自贡曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”,重点
3、翻译:之1:结构助词,译为“的”;之2:表修饰,无义不译;食通“蚀”;之3:代词,他。更:改正(变),翻译:君子的过错好比日月蚀,他犯过错,人们都能看得见;他改正过错,人们都仰望着他。,ks5u精品课件,(4)子曰:躬自厚而薄责于人,则远怨矣,重点翻译:厚,薄:多,少;而:连词,表并列,不译;远:形容词作动词,避免,翻译:孔子说:多责备自己,少责备别人,这样做就可以避免别人的怨恨,(5)子曰:人而无信,不知其可也大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?,重点翻译:其:副词,怎么;何以行:宾语前置,以何行,靠什么行走,ks5u精品课件,翻译:孔子说:一个人不讲信用,是根本不可以的就像大车没輗,小车没有
4、軏一样,那它靠什么行走呢?”,(6)自贡曰:必不得已而去,于斯三者何先?,重点翻译:必不得已:隐含假设关系,可译为:如果不得不去掉一项;于斯:于,介词,在,对;斯:指代词,这何先:宾语前置,先何,去掉那一项,翻译:自贡说:如果不得不去掉一项,那么在三项中先去掉那一项呢?,ks5u精品课件,布置作业:,、熟读并 翻译全文,2、思考:课文节选孔子与三位弟子的对话,分别从几方面反映孔子为人处世之道?这对我们将有怎样的深远启发?,ks5u精品课件,先 秦 诸 子 散 文 选 读,三、知之为知之,不之为不知,第二课时,ks5u精品课件,A、探讨:文中节选孔子与三位弟子的对话,分别从那几方面折射孔子为人处
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