大学语文复习版.ppt
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1、1,大 学 语 文,讲课人 潘惠英,2,先秦散文,历史散文:以叙事记言为主 主要记载政治、军事、外交等方面的事件以及统治者和谋臣策士的言论 尚书春秋左传国语战国策,3,诸子散文:以议论说理为主 各学派阐述自己的观点和主张或进行论争的论说文 老子论语孙子兵法墨子孟子庄子吕氏春秋韩非子,4,先秦散文在我国文学史上具有重要的地位,它构成了我国散文史上的黄金时代,是我国后代“古文”的楷模,5,秋水(节选),(一)庄子者,蒙人也,名周(二)尝为蒙漆园吏,与梁惠 王、齐宣王同时。(三)其学无所不窥,然其要本归与老子之言。(四)故其著书十余万言,大抵率寓言也。(五)其言恍洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
2、,6,秋水在庄子外篇,取篇首二字为题主旨是阐述认知与价值判断的相对性,7,全文分两大部分。第一部分为河伯与北海若的对话,七问七答,为全篇之主体。第二部分,为其余六节,文意不相连属,疑为庄子后学仿作或散段而羼入者。,8,秋 水,秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者。我之谓也。,9,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”,10,北海若曰:“井蛙不可以语于海
3、者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。,11,天下之水,莫大于海。万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知:此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木 之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?,12,计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任
4、士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?,13,本文选取第一部分的前两节,通过河伯与北北海若的两段问答,形象地阐述了小大之辨及其不确定性,得出人类认知与价值判断具有相对性的认识论判断,进而引申出对得失、生死泰然处之的生存哲学。,14,以寓言来阐说哲理,在孟子、韩非子等先秦诸子的散文中也可以看到 庄子以密集的寓言为文章之主干,把哲学论文几乎写成了一部寓言故事集 以超常乃至怪异的想象,构想出如此恢诡谲怪的人物和世界博大精深的哲学思想、汪洋恣肆的文章风格,15,秋水之文,非庄子不能作其思想与文体,在庄子全书中均堪称一等,16,思 考 题,1.你认为这种对话
5、体在说理时有什么好处?有什么不足?2.在先秦诸子中,还有谁喜欢用寓言故事来阐述其哲学思想?3.在阐述哲理时,本文使用了多种修辞手法,请指出来,并说明其效果如何。4.本文中有若干语句,在后世化为人们习用的成语,请指出来。,17,先秦诸子语录孔子,子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。(论语为政)子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。(论语为政)子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(论语述而),18,先秦诸子语录孔子,子在川上曰:逝者如斯乎!不舍昼夜。(论语子罕)子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语子罕),19,先秦诸子语录孔子,子曰:富与贵,是人之所欲也,不以
6、其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。(论语里仁),20,先秦诸子语录孔子,子曰:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(论语卫灵公)子曰:饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而),21,22,诗经本名诗,是我国最早的一部古代乐歌总集,所辑多是周初至春秋中叶的作品,共305篇。至汉代,被列为儒家经典之一,始称诗经。,23,句式以四言为主 重章叠句的运用 赋、比、兴的表现手法 语言质朴优美,音节和谐明快,形象鲜明,寓意深刻,富于艺术感染力。,24,诗经的编定与文化意义约五百
7、多年间的诗歌创作(周初至春秋)诗体:风、雅、颂是商、周社会的风俗画,形象史,百科全书,具有史诗的价值和意义,25,诗经最突出的艺术特征 赋 比 兴,26,赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也比者,以彼物比此物也兴者,先言他物以引起所咏之词也,27,风诗的独特魅力 风诗的作者主要是民间诗人,所写多是“小夫贱隶、妇人女子之言”、“俚巷歌谣”之诗,28,秦风蒹葭 文本内涵解析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,29,蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。,30,蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,
8、道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,31,“伊人”的可望而不可求“企慕情境”的痛苦与魅力,32,.写作特点分析,1情景交融的意境。2重章叠句的手法。3象征意蕴的生成。,33,关于主题的争论,蒹葭是一首非常优美的抒情诗。传统的文人多目之为带有政治色彩的诗歌。毛诗序以为是讽刺秦襄公不能用周礼而作。清人姚际恒、方玉润等又以为是招隐难致或思慕贤人之作。今人多认为此诗是一首爱情诗。,34,思考与讨论,1.有的诗内容十分确定,有的诗可以有多种理解。请你结合本文分析其中的原因何在。2.为什么说诗经蒹葭一诗在反复咏叹中,寓变化于单纯?试作具体分析。3.在当代文艺作品里,有没有采用这种方式表达情思的?请举几例。,
9、35,36,采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦暮止。靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。,37,彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,玁狁孔棘。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!,38,这是一位戍边战士在归途中所赋之诗,诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事
10、的感情。,39,薇菜的变化:,前三章分析,薇亦作止 薇亦柔止 薇亦刚止,40,心情的变化:心亦忧止 忧心烈烈忧心孔疚,时令的变化:岁亦莫止 岁亦阳止,41,四、五章分析:以棠棣之花起兴,喻军威盛大。以四牡为喻,比纪律严整,卒伍精强。岂敢定居、岂不日戒,赋写敌人之凶悍。,42,普通士卒忠于职守的爱国情怀。士卒生活与“君子”衣饰的对比。,43,昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀 乐。”(王夫之姜斋诗话卷一)?,1.对比手法的运用,44,2.比兴的运用 3.重章叠句、一唱三叹。,45,思考题:全诗用了几处叠词?各自的作用和表达效果,46,春江花月夜,张若虚,
11、47,背景材料,张若虚与贺知章、包融、张旭并称为“吴中四士”。他的诗存于全唐诗只有二首,尤以春江花月夜被后人认为“孤篇横绝”,是“一首盖全唐”的杰作。,48,关于春江花月夜 春江花月夜是乐府旧题,属清商曲辞中的吴声歌曲。郭茂倩乐府诗集卷四十七,录有春江花月夜数首,大都是敷衍题目而描写景色,或稍涉脂粉,艺术平平。至张若虚诗起,此题方脍炙人口。,49,乐府诗的流变 先秦时期,诗即是歌。汉武帝后,合乐吟唱的诗称为“乐府歌辞”,后世简称“乐府”。,50,乐府诗的流变 到了唐代,“乐府”几乎已成为一种诗体的名词,出现了“乐府诗”这个名称。,51,乐府诗的流变 北宋时期,诗人们习惯把花间集、尊前集这一类的
12、可以吟唱的词称为乐府,又称为“近体乐府”。,52,文本内涵解析,写月的独特魅力春、江、花、夜,都围绕着月作陪衬。在写春江月夜迷人景象的氛围中抒发游子思妇离别相思的愁苦,抒发对人生的感慨。,53,春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。写春江月夜,勾勒出一幅春江花月夜的壮丽画面。,54,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月照何人,但见长江送流水。写抒情主人公对人生的思考:江月有情,岁月无情,人生易逝,青春易老。,55,白云一片去悠悠,青枫浦上
13、不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。写离愁别恨。,56,鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。在游子和思妇互相思念的叙写中,寄托了愿天下有情人终能团聚的感慨。,57,诗歌优美意境的创造,诗从月生开始,最后以月落收结。有主有从,主从巧妙地配合着,构成完整的诗歌形象。,58,诗歌优美意境的创造,诗中的伤感与叹息带有那个时代特有的印记。是诗人对生命、青春的珍惜与醒觉,是把握、享受人
14、生的渴望和追求。,59,写作特点分析,1、景为情设,情景交融,意趣高深。2、融诗情、画意、哲理为一体。3、文笔清丽畅美,韵律扬抑回旋,格调哀而不伤。,60,思考与讨论,1全诗有几处明写“月”字?有几处暗写月亮及月光?2分析诗中如何通过月的变化描写,表现出时间的变化及情感的变化。3请你再举出几首表现明月意象的诗作。4谈一下明月的意象多与哪些情感的表达相关。,61,62,边塞诗主要是结合雄伟、壮阔的边塞景色的描写,表现边塞将士驰骋沙场、抗敌御侮的爱国思想和豪情壮志,风格奔放雄伟,豪迈悲壮。,63,边塞诗主要内容有:A、边塞风光;B、边疆战士的艰苦生活;C、杀敌报国,建功立业的抱负 D、边疆将士思乡
15、的情思。E、厌战怨征。,64,高 适,65,唐才子传传曰:“适,字达夫,一字仲武,沧洲人。少性拓落,不拘小节,耻预常科,隐迹博徒,才名便远。后举有道,授封邱尉,未几,哥舒翰表掌书记。后擢谏议大夫。,66,负气敢言,权近侧目。李辅国忌其才。蜀乱,出为蜀、彭二州刺史,迁西川节度 使,还为左散骑常侍。永泰初,卒。适尚气节,语王霸,衮衮不厌。遭时多难,以功名自许。年五十始学为诗,即工,以气质自高,多胸臆间语。,67,每一篇已,好事者辄传播吟玩。尝过汴州,与李白、杜甫会,酒酣登吹台,慷慨悲歌,临风怀古,人莫测也。中间偶和颇多。今有诗文等二十卷及所选至德迄大历述作者二十六人诗为中兴间气集二卷,并传。”旧唐
16、书:“有唐以来,诗人之达者,唯适而已。”,68,高适边塞诗的特点是:质实粗犷,豪迈雄壮中含着悲壮,显得浑厚沉实,很有思想份量。燕歌行不仅是高适的“第一大篇”(近人赵熙评语),而且是整个唐代边塞诗中的杰作,千古传诵,良非偶然。,69,开元十五年(727),高适曾北上蓟门。二十年,信安王李禕征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“岂无安边书,诸将已承恩。惆怅孙吴事,归来独闭门”(蓟中作)。可见他对东北边塞军事,下过一番研究工 夫。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。,70,但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(资治通鉴卷二百十
17、五)。二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”(旧唐书张守珪传)。高適对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因写此篇。,71,汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。,72,身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边风飘飖那可度,绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相
18、看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。,73,本诗打破了同一题材大多写征夫思妇的缠绵相思的格局,突出表现英勇的气慨和悲壮的情绪,批判的锋芒也十分尖锐。,74,诗的主旨是谴责在皇帝鼓励下的将领骄傲轻敌,荒淫失职,造成战争失败,使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。诗人写的是边塞战争,但重点不在于民族矛盾,而是同情广大兵士,讽刺和愤恨不恤兵士的将军。,75,全诗以非常浓缩的笔墨,写了一个战役的全过程。,第一段八句写出师;第二段八句写战败;第三段八句写被围;第四段四句写死斗的结局。,76,第一段:汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆
19、逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。,77,诗的发端两句指明了战争的方位和性质,指陈时事,有感而发。三四句貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀,实则已隐含讥讽。五六句描写行军:透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可一世的骄态,也为下文反衬。,78,七八句写战端开启,一个“飞”字警告了军情危急,不意“残贼”乃有如此威势。从辞家去国到榆关、碣石,更到瀚海、狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从宽缓渐入紧张。,79,第二段:山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。,80,第二段写战斗
20、危急而失利。落笔便是“山川萧条极边土”,展现开阔而无险可凭的地带,带出一片肃杀的气氛。“胡骑”迅急剽悍,象狂风暴雨,卷地而来。汉军奋力迎敌,杀得昏天黑地,不辨死生。然而,就在此时此刻,那些将军们却远离阵地寻欢作乐:“美人帐下犹歌舞!”这样严酷的事实对比,有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因。,81,所以紧接着就写力竭兵稀,重围难解,孤城落日,衰草连天,有着鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉。“身当恩遇”二句回应上文,汉将“横行”的豪气业已灰飞烟灭,他的罪责也确定无疑了。,82,第三段:铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度
21、,绝域苍茫更何有!杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。,83,第三段写士兵的痛苦,实是对汉将更深的谴责。这里并不是游离战争进程的泛写,而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照。“铁衣远戍辛勤久”以下三联,一 句征夫,一句征夫悬念中的思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深。城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘飖那可度?”蓟北征人,徒然回首,毕竟“绝域苍茫更何有!”,84,相去万里,永无见期,更那堪白天所见,只是“杀气三时作阵云”;晚上所闻,惟有“寒声一夜传刁斗”,如此危急的绝境,真是死在眉睫之间,让人想到把他们推到这绝境的究竟是谁。这是深化主题的不可缺少的一段。,85,第四段:相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?
22、君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!,86,最后四句总束全篇,淋漓悲壮,感慨无穷。最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵!诗人的感情包含着悲悯和礼赞,而“岂顾勋”则是有力地讥刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。最末二句写当年威镇北边的飞将军李广,处处爱护士卒,使士 卒“咸乐为之死”。,87,这与那些骄横的将军形成多么鲜 明的对比。诗人提出李将军,意义尤 为深广。从汉到唐,悠悠千载,边塞 战争何计其数,驱士兵如鸡犬的将帅 数不胜数,备历艰苦而埋尸异域的士 兵,更何止千千万万!可是,千百年 来只有一个李广,怎不教人
23、苦苦地追 念他呢?此诗以李广终篇,意境更为 雄浑而深远。,88,全诗气势畅达,笔力矫健,经过惨淡经营而至于浑化无迹。气氛悲壮淋漓,主意深刻含蓄。“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”,“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,诗人着意暗示和渲染悲剧的场面,以凄凉的惨状,揭露好大喜功的将军们的罪责。尤可注意的是,诗人在激烈的战争进程中,描写了士兵们复杂变化的内心活动,凄恻动人,深化了主题。,89,从表现技巧来看,诗中多处运用了对比手法:出兵时的金鼓震天和战败后的困苦凄凉形成鲜明的对比;士兵的辛苦作战和将军的纵情声色形成对比;士兵的效命死节和将军的贪功懈怠形成对比;结尾提出李广,又是古今对比。,90,燕歌行
24、中,诗人以错综交织的诗笔,把荒凉绝漠的自然环境,如火如荼的战争气氛,士兵在战斗中的复杂变化的内心活动融合到一起,形成了全诗雄厚深广悲壮淋漓的艺术风格。,91,思考题1.诗人对战争的态度是怎样的?结尾写“李将军”有何意味?2.举出诗中你感觉最悲壮、最生动、最概括的句子,92,中国古代的小说,小说一词最早在庄子的文章中出现班固的汉书艺文志中也提到魏晋南北朝出现了志怪小说和志人小说,搜神记、世说新语是它们的代表作小说之初的创作只是新闻式的记录,没有细腻的人物性格刻划,93,搜 神 记(魏晋南北朝志怪小说的代表作),作者干宝,字令升,东晋新蔡(今属河南)人保存了许多有意义的的神话传说和民间故事故事题材
25、是非现实的,有不少荒诞离奇的记述对后世的浪漫主义文学产生积极影响艺术表现上大体粗陈梗概,颇为粗糙,有一些结构比较完整,有性格描写和情节变化,94,干将莫邪白水素女董永李寄斩蛇,95,世 说 新 语魏晋南北朝志人小说的代表作,编撰者刘义庆(403444),彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家 收录汉末至东晋的人物遗闻轶事 虽是片言数语,但内容非常丰富 广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气 此书对后世笔记小说的发展有着深远的影响,96,“六朝小说,是没有记叙神仙或鬼怪的,所写的几乎都是人事;文笔是简洁的,材料是笑柄谈资;但好像很排斥虚构”(鲁迅),97,中国小说的生命是
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