声现象章总结.ppt
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1、声现象章末总结,第一章 声现象,一.声音的产生与传播二.我们怎样听到声音三.声音的特性四.噪声的危害和控制五.声的利用,一、声音的发生和传播,相关知识:,1.声音是怎样发生的,声音是由物体的振动而产生的。,2.声音传播依靠介质,声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播,在固体中最快,在气体中最慢,真空不能传播声音.,3.回声现象,(1)、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上,人耳能把回声跟原声区分开;如果不到0.1S,回声和原声混合在 一起,使原声加强。,(2)、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t,再应用S=Vt计算。,1、关于“声音”,下列说法中错误的是()A
2、声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱,C,中考连接:,2、关于声的现象,下列说法正确的是:()A声音在不同介质中的传播速度相同;B人说话是靠舌头振动发声的;C只要物体在振动,我们人耳就能听到声音;D一切发声物体都在振动.(芜湖2004),D,4、下列关于声现象的说法中,错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质,真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的(北京朝阳2004),D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是()(长春市2004)A钢轨 B纯水 C木材
3、 D空气,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声,表明 能够传声;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明 也能传声。(福建漳州2004),空气,水,7、将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠_ 传播的。(南京2004),振动,空气,8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上,可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声,是靠 传播的;(2)潜水员在水下听到岸边人的谈话声,是靠 传播的.(吉林2004),枕头,水,9、声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听
4、到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为。(河北2001),340,声音在固体中传播速度比在空气中的快.,10、如图所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是。(湖北宜昌2004),玻璃罩内仍有空气,没形成真空状态,二.我们怎样听到声音,相关知识,1.人耳的构造,鼓膜,听小骨,听觉神经,2.骨传导:声音通过头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉,3.双耳效应,三.声音的特性,相关知识,1.音调,(1)物体在1秒内振动的次数叫频率。(2)频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。所
5、以说,音调与发声体振动的频率有关。(3)人的听觉范围是20-20000赫(4)超声波和次声波,2.响度,(1)、物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。,(2)、人耳感觉到的声音的大小称之为响度。,(3)、振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越大。响度与发声体的振幅有关;响度还跟距离发声体的远近有关系。,3.音色,不同物体振动发声时,所发声音的音色一般不同,它是乐音的另一个特征。,1、演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的()A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.节奏不同(苏州2004),C,中考连接:,2、当火车进站时,工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件
6、,听了发出的声音,便分辨出部件间是否有松动,他主要是依据声音的()(威海2004)A.响度 B.音色 C.音调 D.频率,B,3、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,_叫声音调高,_叫声响度大。(长春2004),4、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较,老黄牛发出的声音_大,蚊子发出的声音_高.(大连2004),水牛,蚊子,响度,音调,5、联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的,台下观众听到口技演员的声音是靠传播的(江西2004),音色,空气,6、萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两种乐器发出声音
7、的_不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的_不同.(泰州市2004),音色,响度,7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的 不同。(2004年河北省),响度,音色,8、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有:(写出两点)(哈尔滨2004),物体(钟)振动产生声音(钟声),根据声音的音色可以判断是钟声,9、敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出:(1)
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