基因工程及生物技术安全性和伦理问题.ppt
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1、(1)转基因生物的安全性(2)生物技术中的伦理问题(3)生物武器对人类的威胁,4.1、转基因生物的安全性,1转基因成果,消除石油污染-超级菌,1、植物方面提高植物的抗虫、抗病、抗逆性改良植物的品质2、动物方面提高动物生长速度改善畜产品的品质用转基因动物生产药物用转基因动物作器官移植的供体3、基因工程药物-工程菌4、基因治疗,各类分别用什么方法,1.3 基因工程的应用,转基因农作物中,以种植转基因大豆和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。,B U T.,转基因生物的危害我们也不能没看见,将我们所知不多的转基因生物释放到复杂的生态系统中,是一个对大自然极度危险的实验。人类的科学发展是在不断“试错”的
2、过程中摸索前进的。不少新的产品或发明在开始的时候都被视为是对人类及环境无害,可是事后证实是事与愿违。直到现在,人类对生命及生态的理解仍然相当有限。但是,我们知道大自然有自己一套秩序,一旦引入类似转基因生物这些外来的、未知的品种,可以对自然生态有牵一发而动全身的影响。,二、对转基因生物安全性的争论,在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果的原因:a.对基因的结构,基因间的相互作用及基因的调控机制都了解的相当有限;b.转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因;c.外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的.,实质性等同,转基因食品只是增加了少量对人类无害的基因,产生了特定的蛋
3、白质,不会从根本上改变生物的性质。除非能够证明转基因食品存在风险性,否则就认定其与传统食品在实质上是等同的,不存在风险性。,1转基因生物与食物安全(1)反方观点:反对“实质性等同”,担心出现滞后效应、出现新的过敏源、营养成分改变等。(2)正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据说明转基因食物有问题等。,H1N1亚型猪流感病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断.,2转基因生物与生物安全对生物多样性的影响(1)反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵的外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、(2)正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离
4、有限、花粉存活时间有限等。,3转基因生物与环境安全对生态系统稳定性的影响(1)反方观点:打破自然物种原有界限、中间产物造成二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白或过敏原可能通过食物链进入人体等。(2)正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境等。,(4)理性看待转基因技术面对转基因技术的利弊,正确的做法是_,而不能因噎废食。制定相应的法令法规,维护消费者的知情权和选择权。加贴标注,以方便消费者自主选择。,2理性看待转基因生物(1)转基因生物的优缺点分析,(2)对待转基因生物的正确态度是趋利避害,不能因噎废食。,4.2关注生物技术的伦理问题,1、生殖性克隆和治疗性克隆有
5、何不同2、试管婴儿和设计试管婴儿有何不同3、你愿意做基因检测吗,二、生物技术的伦理问题1克隆人(1)反对,(2)支持,(3)中国政府的态度是:不赞成、不允许、不支持、不接受任何_克隆人的实验,但不反对_。,考点2生物技术中的伦理问题分析1克隆人(1)过程,(2)分类,(3)态度 中国政府的态度是禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。,2设计试管婴儿(1)试管婴儿可解决_的生育问题。(2)设计试管婴儿则是为了救治某些患者。,(1)概念辨析 试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体,其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选符合特殊
6、要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。,(2)争论 否定的理由:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;早期生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”。肯定的理由:解决了不育问题;提供造血干细胞是救治患者最好、最快捷的方法;提供脐带血并不会对试管婴儿造成损伤。,3基因检测(1)概念:指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子进行检测,分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因的情况的一种技术。(2)争论焦点 基因检测能否达到预防疾病的目的。是否引起基因歧视及其他危害。,3基因检测,列表比较,三、禁止生物武器1生物武器:包括_、病毒、_,以及经过基因重组的致病菌等。2态度
7、:在任何情况下,不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。自主核对:一、滞后效应过敏源生态平衡其他生物的生存病原体超级杂草生态系统趋利避害二、伦理道德观念基因诊断生殖性治疗性不孕夫妇基因歧视遗传三、致病菌生化毒剂,考点1转基因生物的安全性1转基因生物存在安全性的原因(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。(2)目的基因往往是异种生物的基因。(3)外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。,对应学生用书224页,例3“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段()A核移植技术B体外受精技术C植入前遗传学诊断技术D胚胎分割技术答案B,例4“
8、试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养受精卵使其发育到囊胚阶段,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是()A有性生殖 B组织培养 C克隆技术 D基因工程(2)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?_。(填序号),体外培养人工授精胚胎移植核移植(3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是_。双胞胎的性别是否相同?_。(4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在对人类作用上的区别是_。(5)现在大多数人反对设
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