相见欢 ppt课件.ppt

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1、相见欢,李煜,相见欢,相见欢，词牌名，又作“乌夜啼”。故宫禾黍，感事怀人，诚有不堪回首之悲，因此又名“忆真妃”。又因为此调中有“上西楼”、“秋月”之句，故又名“上西楼”、“西楼子”、“秋夜月”。宋人则又名之为“乌夜啼”。,“千古词帝”,李煜（937978），五代时期南唐后主。字重光，号钟隐。继位的时候，宋太祖赵匡胤已经称帝三年，宋朝已先后灭掉后蜀、南汉，南唐形势岌岌可危。继位十年后，自贬国号为江南，改称国主（世称李后主），派遣使臣朝宋。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。后人将他的词作与其父李璟（南唐中主）的词作合刻为南唐二主词,李煜词前后期,李煜不是一个好皇帝，却是

2、一位才华横溢的艺术家和词人。李煜的词以被俘为界，分为前后两期，A前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳精致，才情蕴藉；B后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深,创作背景,公元975年（开宝八年），宋朝灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为“违命侯”。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒生活后，被宋太宗赵炅赐酒毒死。,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋,默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。,那剪也剪不断，理也理不清，

3、让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思（丝）缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。,剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头,无言独上西楼,首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态，（无人可伴，无人相随，无人相对神伤，故不愿说，也无人说，说了也无人能理解）,“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。神态与动作的描写，揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。,月如钩,“如钩”不仅写出月形，表明时令，而且意味深长（残月象征离散）：那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨。,思

4、考,“抬头望月，残月如钩。”此处若改成“月似盘”你觉得如何呢？1、不押韵。2、残月象征着人事的缺憾，与全词基调一致。,“寂寞梧桐深院锁清秋”,写景写人，人景合一。自然不光写天上月，院内梧桐，而是写见桐见月的人，是深层次的抒情。寂寞的不是梧桐，不是深院，而是词人在梧桐深院中的感受。实体的梧桐深院锁住了抽象的深秋，喻无情的囚笼锁住了多情的皇帝。“锁”字有双重意义。一是景物描写，种着梧桐树的寂静庭院为秋色所笼罩；二是暗示了词人惨遭囚禁的悲惨现实。,这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情，同时也为下片的抒情做好铺垫。作为一个亡国之君，一个苟延残喘的囚徒，他在下片中用极其婉转而又无奈的

5、笔调，表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。,残月、梧桐、庭院、秋色，,“梧桐”意象,表现愁情的物象，如：温庭筠的更漏子中的“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”，张炎的清平乐中的“只有一枝梧叶，不知多少秋声”。表现的都是愁闷的境界；秋天又是个萧条悲凉的季节，秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在这样秋色深锁的梧桐深院中，一般人也都会产生凄寒孤寂之感，何况李后主已由君主沦为囚徒，昔日为君主之时，所居之地可用“凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝”形容；而现在所居之地却是“寂寞梧桐深院”，陪伴他的也只有“月如钩”，其内心的愁恨该是多么深长呀！,上阕所写，全是后主眼中之景，眼前的一切都着上冷落凄清的色彩。

6、,剪不断，理还乱，是离愁。,前人以“丝”谐音“思”，用来比喻思念，如李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（无题）李煜用“丝”来比喻“离愁”，别有一番新意。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。愁之深，恨之长,别是一般滋味在心头,李煜此句“滋味”指亡国的哀愁其味在酸咸之外，但却根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥鲜；舌品不得，心感方知。此所谓“无声胜有声”，只可意会，不可言传。此种无言之哀，更胜于痛哭流涕之哀。,剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头,词人运用比喻的修辞方法，讲抽象的愁绪比喻为具体的丝线，形象生动地写出了词人愁肠百结、难以排遣的心

7、情。,相见欢 李煜,林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨，晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨，水长东。,虞美人李煜,春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。,浪淘沙令,帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。,子夜歌,人生愁恨何能免？销魂独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。高楼谁与上？长记秋晴望。往事已成空，还如一梦中。,写“愁”辛弃疾丑奴儿,少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲

8、说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。上片：描绘出少年涉世未深纯真无知故作深沉的情下片：写出词人满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，显示了词人 深沉的愁苦。,青玉案贺铸,凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。简析：博喻。“烟草”连天，是表示“闲愁”的辽漠无边；“风絮”满城飞舞，是表示“闲愁”的纷烦杂乱；“梅雨”连绵，是表示愁之长，永无尽期。,喻愁名句,1.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜虞美人2.只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。李清照武陵春3.白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌4.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。秦观浣溪沙,喻愁名句,5.日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，落万点愁如海。秦观千秋岁6.离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。欧阳修踏莎行7.离恨恰如春草，更行更远还生。李煜8.夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一半多。赵嘏,作业：背诵全词,