句子排序病句修改.ppt
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1、句 子 排 序,一、考查重点一是复原长句在长句的空白处插入与上下文相衔接的句子。二是复原文段用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致。,题型1:在长句的空白处插入与上下文相衔接的句子。,例 依次填入文段横线处,恰当的一组句子是()_,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;_,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_,你尽可品评自娱,把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园;文学是一杯回味无穷的香茗;文学是一幅意境高远的中国画;文学是一首清脆圆润的古曲。A B.C.D.,这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象,以排比嵌套比喻的手法,从四个方
2、面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后,打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题,可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手,将每一个喻体与其后的描述联系起来,看它们是否意蕴连贯。,B,题型2:用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致。,(2009江西)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15。优秀的
3、想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A.B.C.D.,C,解析:从各句看该语段是对想象力的介绍,总领该语段,是对语段的总结,所以不难看出答案选C。,二、考点透视,1、明确题型:选择题2、考查目的:主要考查学生逻辑思维能力。3、试题来源:一般来自新近的各种媒体资料。4、解题方略:懂得一些解答此类题型的方法技巧。,剖析典型例题明确解题策略,例1:下面横线处的句子,排列恰当的一项是()太清宫,又名下清宫或下宫,是宋太祖为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间,太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。后海印寺被毁,又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。A.B
4、.C.D.,A,宋太祖,元太祖,明万历年间,建了,又建了,策略1、以时间为序抓住表示时间的词语进行排序,如:表明时间的名词或短语,隐含或暗示时间先后的词或短语。,例2:下面横线处的句子,排列恰当的一项是()紫禁城位于北京的中心,周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,_还可以看到附近的鼓楼。亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。背后是景山。由景山可以看到北京的中轴。山上共有五座亭台。A.B.C.D.,B,紫禁城,山上,亭台顶上,背后 景山,由景山,策略2、以空间为序(方位法):抓住表示方位的词语进行排序,一般是从上到下,从左到右,先远后近等。,例3、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()(1)强
5、调以史为鉴,不是要延续仇恨,而是为了更好地汲取历史教训,更好地开辟未来。(2)中国政府和人民历来坚持向前看,一贯主张以史为鉴,面向未来。(3)中日和则两利,斗则俱伤。(4)对此,中国政府和人民给予积极评价。(5)实现两国人民世代友好,完全符合历史潮流和两国人民愿望,也是亚洲和国际社会的殷切期盼。(6)中日邦交正常化以来,日本政府和日本领导人多次在历史问题上表明态度,公开承认侵略并对受害国表示深刻反省和道歉。(7)我们衷心希望,日方以实际行动体现有关表态和承诺。.(3)(6)(4)(1)(2)(5)(7).(6)(4)(3)(7)(2)(1)(5).(5)(3)(2)(1)(6)(4)(7).(
6、2)(1)(6)(4)(7)(3)(5),【答案】D。解析:本段文字来源于温家宝在日本国会的演讲。文段的结构是:中国对于中日关系的看法中国对于中日关系发展的希望发展中日友好关系的意义。故本题答案为D。,例4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面这样的美,才是广大女性更加向往、追求和渴望的真正的女性美,应该是结实、精干、肌肉强健,富有区别于男子的特有曲线美越来越多的人们现在都倾向于认为:现代女性人体美,绝不是苗条、柔软、纤细当代青年人心目中美的典型,已不再是一个或一种人,而是一个多层次、多因素的复杂模式既不失女
7、性的妩媚,又足以承担生活竞争的压力,担当起社会责任A.B.C.D.,【答案】C。解析:首先,通读六个句子,我们可以初步确定这是一个描写现代年轻人心目中的美的,而从各种美中又着重谈了女性美,是属于一种总分的结构。那么,那一句是一个总起句。六个句子中,是一个总起句放在第一,根据句内容“多层次、多因素”,我们可以推出接下来是句。接下来就将女性美了,同样需要一个领起句,所以应是句。根据句内容“绝不是”接下来就应点明是什么了,所以是和,为了表达的通顺在前在后,因此,本题选C。,C,策略3、逻辑顺序:,按由表及里、由浅入深、由现象到本质、由感性到理性等为序。按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结果等为序。
8、按整体感知(勾勒轮廓)局部描述(逐一观察)为序。按发现问题分析问题解决问题为序。,例5:下面横线处的句子,排列恰当的一项是()人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”,例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒;。不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A B C D,B,策略4:看连词(特别是关联词)的连接对象,必备P393题,例6:横线处填入句子
9、顺序恰当的项是()求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增长才干。有实际经验的人虽然能够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却需要掌握丰富的知识方能办到。懂得事物因果的人是幸福的。当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装璜。A B C D,B,策略5:看暗示性词语(语意照应)对应法,三、句子排序解题方法,句子排序题可以通过反向总结材料的特点来找出这类题目的方法,如关键词、关键句和逻辑顺序,这里的关键词不仅有关联词,还有重复性的词和指示代词,而关键句中考生需要理解句子的类型中有观点句、解释句和例证句之分。中国教育专家在此为广大考生总结出
10、了一套排序题的最佳做题顺序,供广大考生参考:步骤一:看选项,缩小审题范围。步骤二:找中心句:所谓中心句是一段话所围绕的主题,中心句出现的位置一般情况是在段首,但出现在段尾也有可能。步骤三:用关键词做局部确定:关联词、起末词、指代词、比照词等。步骤四:分析已初步确定的段落结构:总分、分总、总分总、提出问题分析问题解决问题等。,病句修改小技巧,1、留意介词(如“由于”“通过”“经过”“对”“在下”“根据”等词语),是否缺少主语或主客体颠倒。,由于教师的关心,使他改正了坏习惯。通过大家的帮助,使他的学习成绩有了极大的提高。武侠片对我很感兴趣。,2、留意否定词:否定词多次出现在同一句中,有可能导致句子
11、意思和要表达的意思相反。,(1)我们没有人不认为他这件事做得不对,所以我们都为他高兴。(2)她虽然还小,但谁又能否认现在就不要教育她呢?(3)漂泊在外的游子啊,无时无刻思念着家乡的亲人。(4)我无时无刻没有不想念她。(5)为了防止(避免、严禁、禁止、杜绝、以免、切忌等)欺负同学的事不再发生,老师对我们进行了教育。,3、留意与数量有关的词语。,(1)我完成今天的作业大约需要二十分钟左右。(表达约数的词语,不能在一句中出现两个)(2)许多莘莘学子正在为了祖国的富强而努力学习。(3)汽车公司的销售量提高了一半。(“提高”可用倍数)(4)今年这些海鲜的价钱比去年降低了两倍。(“降低”可用分数或百分数)
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